Do&#231;. Dr. HATİCE ZEKAVET KABASAKAL

Erdem Ş., KABASAKAL H. Z.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.4, ss.215-221, 2016 (Hakemli Dergi)

Ergenlikte algılanan duygusal istismar ve bağlanma

ASOS JOURNAl , cilt.4, sa.33, ss.389-409, 2016 (Hakemli Dergi)

EVLİ BİREYLERİN EVLİLİK DOYUMUNUN CİNSİYET VE EŞ DESTEĞİNE GÖRE İNCELENMESİ

Kabasakal H. Z., Soylu Y.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.4, ss.208-214, 2016 (Hakemli Dergi)

ERGENLERDE AİLE İŞLEVLERİ VE İYİ OLUŞ ARASINDAKİİLİŞKİDE AİLEDEKİ KORUYUCU FAKTÖRLERİN ROLÜ

KABASAKAL H. Z., ARSLAN G.

JASSS , sa.43, ss.569-581, 2016 (Hakemli Dergi)

Öğrenci öğrenci anlaşmazlıklarının çözümünde barışyapıcılık öğretmen perspektifleri

KABASAKAL H. Z., şirin E.

PAU, Eğitim Fakültesi, Dergisi, , sa.39, ss.33-49, 2016 (Hakemli Dergi)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ÇOCUKLUK DÖNEMİ İSTİSMAR YAŞANTILARI VE PSİKOLOJİK İYİ OLMA

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları DergisiJournal of Research in Education and Teaching , cilt.4, sa.1, ss.14-23, 2015 (Hakemli Dergi)

Sınıf İklimi Envanteri nin SİE Türkçe ye Uyarlanması

Sağkal A. S., Kabasakal H. Z., Türnüklü A.

İlköğretim Online , cilt.14, sa.4, ss.1179-1192, 2015 (Hakemli Dergi)

The Relationship Between Family Functioning and Psychological Symptomatology in Married Couples

kılıç m., KABASAKAL H. Z.

tojce , cilt.4, sa.2, ss.68-80, 2015 (Hakemli Dergi)

PSİKOLOJİK İYİ OLMA VE YETİŞKİN BAĞLANMA BOYUTLARI

Şirin E., Kabasakal H. Z.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları DergisiJournal of Research in Education and Teaching , cilt.4, sa.1, ss.82-90, 2015 (Hakemli Dergi)

Barışyapıcı öğrencilerin barışyapıcılık sürecine ilişkin algıları

KABASAKAL H. Z., ARSLAN G.

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.14-26, 2015 (Hakemli Dergi)

ERGENLİKTE GÖRÜLEN ANTİ SOSYAL DAVRANIŞLAR PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK VE AİLE SORUNLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

ACED International Journal of Family, Child and Education , cilt.3, ss.76-88, 2014 (Hakemli Dergi)

ERGENLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ VE ANA BABA TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Arslan G., Kabasakal H. Z.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.6, ss.33-42, 2013 (Hakemli Dergi)

Merak ve Keşfetme Ölçeği II Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizleri ve Güvenirlik Çalışması

Acun N., Kapıkıran Ş., Kabasakal H. Z.

TÜRK PSIKOLOJI YAZILARI , cilt.16, sa.31, ss.74-85, 2013 (Hakemli Dergi)

THE EFFECT OF SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING NEEDS ON DECREASING THE MENTAL SYMPTOMS IN ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

Kabasakal H. Z., Totan T.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.42, sa.1, ss.56-64, 2013 (Hakemli Dergi)

ÖĞRETMEN ADAYLARINDA YAŞAM DOYUMUNUN YORDAYICISI OLARAK PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

Kabasakal H. Z., Uz Baş A.

JRET , cilt.2, sa.1, ss.27-35, 2013 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarında Umutsuzluk ve Algılanan Sosyal Destek

Kabasakal H. Z., Girli A.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.19-26, 2013 (Hakemli Dergi)

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KADINA YÖNELİK ŞİDDET HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN DENEYİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER VE YAŞAM DOYUMU İLE İLİŞKİSİ DEÜ BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.105-123, 2012 (Hakemli Dergi)

PSYCHIATRIC SYMPTOMS as PREDICTORS of LIFE SATISFACTION in PARENTS with HANDICAPPED CHILDREN

Kabasakal H. Z., Girli A., Totan T., Aysan F.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.8, sa.2, ss.52-69, 2012 (Hakemli Dergi)

İlköğretim ve Ortaöğretim Okullarında Reaktif ve Proaktif Saldırganlık Okul Psikolojik Danışmanlarının Görüş ve Yaklaşımları

Uz Baş A., Öz Soysal F. S., Kabasakal H. Z.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.23, ss.354-370, 2012 (Hakemli Dergi)

Sosyal Duygusal Öğrenme Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi

Totan T., Kabasakal H. Z.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.45, sa.1, ss.203-224, 2012 (Hakemli Dergi)

Problem çözme becerileri eğitiminin ilköğretim altıncı sınıföğrencilerinin sosyal ve duygusal öğrenme ihtiyaçları ve becerileri üzerine etkisi

Totan T., Kabasakal H. Z.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.11, sa.3, ss.813-828, 2012 (Hakemli Dergi)

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARI OLAN EBEVEYNLERİNYAŞAMLARINDA ALGILADIKLARI STRESİ YORDAYAN FAKTÖRLERİNİNCELENMESİ

Köksal G., Kabasakal H. Z.

buca eğitim fak dergisi , sa.33, ss.71-91, 2012 (Hakemli Dergi)

A research on some variables regarding the frequency of violent andaggressive behaviors among elementary school students and theirfamilies

KABASAKAL H. Z., UZ BAŞ A.

Procedia Social and Behavioral Sciences , 2010 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Okullarında Saldırganlık ve Şiddet Davranışlarının Yaygınlığı

Uz Baş A., Kabasakal H. Z.

İlköğretim Online , cilt.9, sa.1, ss.93-105, 2010 (Hakemli Dergi)

Teachers views and knowledge about reactive and proactive aggression findings from a survey in Turkey

Kabasakal H. Z., Çelik N.

Procedia Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.1654-1659, 2010 (Hakemli Dergi)

Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.9, sa.1, ss.204-212, 2010 (Hakemli Dergi)

Madde Kullanım Bozukluğu olan ergenlerde Ayrılma Bireyleşme Süreci

KABASAKAL H. Z., YÜNCÜ Z., AYDIN İPEKÇİ C. N., ÖZBARAN N. B.

Yeni sempozyum , cilt.47, sa.4, ss.225-234, 2009 (Hakemli Dergi)

Kaynaştırma öğrencileri Akran İlişkiler ve Akran istismarı

Kabasakal H. Z., Girli A., Burcu O., Çelik N., Gülseren V.

buca eğitim fakültesi , sa.23, ss.169-176, 2008 (Hakemli Dergi)

Ailenizin sağlığı yerinde mi?

KABASAKAL H. Z., bayram e., kayıran k.

buca eğitim fakültesi dergisi , sa.18, ss.24-26, 2005 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

EVLİLİK ÇATIŞMALARI VE BOŞANMALARIN ÇOCUKLARA VE ERGENLERE ETKİLERİ

EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 24 - 26 Aralık 2023, cilt.2, ss.3272-3285

COVİD-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE ÇOCUK İSTİSMARI

Kabasakal H. Z., Eryılmaz B.

EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 24 Aralık 2023, cilt.2, ss.3304-3313

EBEVEYNİ HAPİSTE OLAN ÇOCUKLARDA PSİKOPATOLOJİ GELİŞİMİ

Kabasakal H. Z., Kabasakal D., Mumcu Y.

BEYSEHIR SELCUKLU 1st INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 27 - 28 Ekim 2023, cilt.1, sa.1, ss.893-903

GENÇLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI VE ÖZNEL İYİ OLUŞ

Kabasakal H. Z., Solmaz M.

BEYSEHIR SELCUKLU 1st INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES, Konya, Türkiye, 27 - 28 Ekim 2023, cilt.1, sa.1, ss.903-923

ÖZEL EĞİTİMDE AİLE EĞİTİMİNE YÖNELİK YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

4. INTERNATIONAL CAPPADOCIA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS, Nevşehir, Türkiye, 16 - 17 Nisan 2023, cilt.1, sa.1, ss.227-237

BİLİNÇLİ FARKINDALIK (MİNDFULNESS) TEMELLİ YAKLAŞIMLARIN ANKSİYETE ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİ ARAŞTIRAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESi

4. INTERNATIONAL CAPPADOCIA SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS , Nevşehir, Türkiye, 16 - 17 Nisan 2023, cilt.1, sa.1, ss.217-225

Depremden Sonra Çocuklar

UBEST 2023, İzmir, Türkiye, 24 - 25 Mart 2023

Depremden Sonra Aile İçi İlişkiler

Çoban B., Kabasakal H. Z.

UBEST 2023, İzmir, Türkiye, 24 - 25 Mart 2023

EXAMINATION OF GENDER STUDIES CONDUCTED FOR SYRIAN REFUGEE WOMEN WITH TEMPORARY PROTECTION STATUS

ACADEMY 1st International Conference On Migration Studies, Barcelona, İspanya, 28 - 29 Ocak 2023, cilt.1, sa.1, ss.336-446 Sürdürülebilir Kalkınma

COVİD- 19 SALGINININ ÇOCUKLARIN RUH SAĞLIĞI ÜZERİNE ETKİSİNİ İNCELEYEN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

kabay m., KABASAKAL H. Z.

ANADOLU 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Diyarbakır, Türkiye, 29 Aralık 2022, cilt.1, ss.1190-1204

ZORBALIK İLE EMPATİ ARASINDAKİ İLİŞKİYİ İNCELEYEN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

aydemir e., KABASAKAL H. Z.

ANADOLU 11TH International Conference on Social Sciences, Diyarbakır, Türkiye, 29 Aralık 2022, cilt.1, ss.1169-1189

DUYGUSAL EMEK, TÜKENMİŞLİK VE İŞTEN AYRILMA ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ İNCELEYEN ÇALIŞMALARA GENEL BİR BAKIŞ

KABASAKAL H. Z., yıldırım y., düzgün v.

EGE 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 24 Aralık 2022, cilt.1, ss.199-217

CAM TAVAN SENDROMUNUN KADINLAR ÜZERİNE ETKİSİNİ İNCELEYEN ÇALIŞMALARA GENEL BİR BAKIŞ

Erkoç Y., Fakı Z., Kabasakal H. Z.

13. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2022, cilt.1, sa.1, ss.377-384 Sürdürülebilir Kalkınma

OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARINDA TÜKENMİŞLİK: SİSTEMATİK BİR GÖZDEN GEÇİRME

Aksakal H., Özdemir R., Kabasakal H. Z.

13. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ , İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2022, cilt.1, sa.1, ss.369-377 Sürdürülebilir Kalkınma

İŞ YERİNDE PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK: SİSTEMATİK BİR GÖZDEN GEÇİRME RESİLİENCE AT WORKPLACE: A REVİEW

KABASAKAL H. Z., ATEŞ D., Özden r.

EGE 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, Ankara, Türkiye, 24 Aralık 2022, cilt.1, ss.183-198

SOCIAL MEDIA ADDICTION UNDER THE SHADOW OF COVID 19

Kabasakal H. Z., Doğru M. C.

5. MEDIA LITERACY FORUM/ INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRESS IN THE AGE OF DIGITAL TRANSFORMATION, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Kasım 2022, cilt.1, sa.1, ss.309-321 Sürdürülebilir Kalkınma

CYBERLOAFING DURING THE COVID 19 PROCESS

Kabasakal H. Z., Doğru M. C.

INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRESS IN THE AGE OF DIGITAL TRANSFORMATION, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Kasım 2022, cilt.1, ss.435-446 Sürdürülebilir Kalkınma

BENLİK SAYGISI VE AKADEMİK BAŞARI ARASINDAKİ İLİŞKİYİ İNCELEYEN ÇALIŞMALARIN ÖĞRENİM KADEMELERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Aksoy Ş., Kabasakal H. Z.

ISARC 3. INTERNATIONAL DİCLE SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Diyarbakır, Türkiye, 26 - 27 Kasım 2022, cilt.2, ss.113-123

BAĞLANMA STILLERI VE ÇATIŞMA ÇÖZÜM STILLERI ARASINDAKI İLIŞKIYI İNCELEYEN ÇALIŞMALARA GENEL BIR BAKIŞ

Öztürk U., Kabasakal H. Z.

ISARC 3. INTERNATIONAL DİCLE SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, Diyarbakır, Türkiye, 26 - 27 Kasım 2022, cilt.2, ss.124-135

endüstride psikolojik sermaye

16. Uluslararası Muhasebe Konferansı, Aydın, Türkiye, 7 - 08 Ekim 2019

dizilerde fiziksel şiddet

UBEST, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2022, cilt.1, ss.67 Sürdürülebilir Kalkınma

Pandemi Sonrası Yüzyüze Eğitimde Sosyal Becerilerin Arttırılması: “Haydi Sen de Paylaş” Bir Pilot Çalışma

I. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2022, cilt.1, ss.96-97 Sürdürülebilir Kalkınma

bireyi tanımak

Uluslararası Katılımlı Evlilik, Çift ve Aile danışmanlığı sempozyumu , İzmir, Türkiye, 15 - 17 Eylül 2022

“Aile Danışmanlığında Psikoeğitim Uygulamaları”

Disiplinlerarası Tematik Sanat ve Aile Danışmanlığı Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 Mayıs 2022

ilişki bağımlılığı

Atalı Y., Koşar E., Kabasakal H. Z.

disiplinler arası aile kongresi, İzmir, Türkiye, 11 Mayıs 2022

AN OVERVIEW OF THE STUDIES EXAMINING THERELATIONSHIPS BETWEEN THE BIG FIVEPERSONALITY TRAITS AND EMPLOYEES’ JOBPERFORMANCES

İSTANBUL INTERNATIONAL MODERN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS -II, İstanbul, Türkiye, 23 - 25 Aralık 2021, cilt.1, ss.1499-1518

PERCEİVED SOCİAL SUPPORT OF HEALTHCARE WORKERSDURİNG COVİD-19 PANDEMİC: A SYSTEMATİC REVİEW STUDY

Doğru B., Kabasakal H. Z.

İSTANBUL INTERNATIONAL MODERN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS -II, İstanbul, Türkiye, 23 Aralık 2021, cilt.2, ss.658-667 Sürdürülebilir Kalkınma

MINDFULNESS IN BUSINESS LIFE: A REVIEW

başaran i., varol i. s., KABASAKAL H. Z.

İSTANBUL INTERNATIONAL MODERN SCIENTIFIC RESEARCH CONGRESS -II, İstanbul, Türkiye, 23 Aralık 2021, cilt.2, ss.606-620

11-18 Yaş Arası Ergenlerin Göç Hakkındaki Algılarının Değerlendirmesi

dökel b., yiğit ç., KABASAKAL H. Z.

UBEST_2021, İzmir, Türkiye, 28 Mayıs 2021, ss.796-806 Sürdürülebilir Kalkınma

7-12 Yaş Arası Zorunlu Göç Yaşantısı Olan Çocukların Göç Algısının İncelenmesi

yiğit ç., dökel b., KABASAKAL H. Z.

UBEST_2021, İzmir, Türkiye, 28 Mayıs 2021, ss.807-813 Sürdürülebilir Kalkınma

COVID – 19 SÜRECİNDE ÖZ YETERLİĞİN İNCELENMESİ

Kabasakal H. Z., Akyol M. E.

6. ASIA PACIFIC INTERNATIONAL CONGRESS ON CONTEMPORARY STUDIES, Dehri, Hindistan, 15 Aralık 2021, ss.609-622

TÜRKİYE’DE GÖÇ KONUSUNDA PSİKOSOSYAL DEĞİŞKENLERLE ÇALIŞILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ

KABASAKAL H. Z., SOYLU Y.

Göç: Önümüzdeki Yirmi Yılın Projeksiyonu ve Ötesi, İzmir, Türkiye, 22 Şubat 2021, ss.103-106 Sürdürülebilir Kalkınma

EXAMINATION OF THE RESEARCHES ON GAME ADDICTION

KABASAKAL H. Z., akyol m. e.

6. ASIA PACIFIC INTERNATIONAL CONGRESS ON CONTEMPORARY STUDIES, Delhi, Kanada, 15 - 16 Aralık 2021, ss.623-643

COVID-19 PANDEMİSİ DÖNEMİNDE RUH SAĞLIĞI BAĞLAMINDA YALNIZLIK ÇALIŞMALARINA GENEL BİR BAKIŞ

dökel b., yiğit ç., KABASAKAL H. Z.

INTERNATIONAL AFGHANISTAN INTERDISCIPLINARY RESEARCH CONFERENCE, mazar-ı sharif, Afganistan, 19 Ağustos 2021, ss.86-106 Sürdürülebilir Kalkınma

YAŞLILARIN COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

ATLAS 7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Budapest, Macaristan, 23 Eylül 2020, ss.394-400 Sürdürülebilir Kalkınma

ÇALIŞAN KADINLARIN COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

ATLAS 7. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Budapest, Macaristan, 23 Eylül 2020, ss.342-348 Sürdürülebilir Kalkınma

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA İLİŞKİN ANNELERİNİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

uluslararası 29 ekim bilimsel araştırmalar sempozyumu, İzmir, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2019, cilt.1, ss.525-530

SİBER ZORBALIKTA AİLE İLİŞKİN ÖZELİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

uluslararası 29 ekim bilimsel araştırmalar sempozyumu, İzmir, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2019, cilt.1, ss.530-536

Annelerin Aile İçi Çatışma Süreçlerinin Değerlendirmelerine İlişkin Bir Odak Grup Görüşmesi

KABASAKAL H. Z., SOYLU Y.

UBEST 2019, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, cilt.1, ss.1547-1551

Okul Öncesi Öğrencilerinin Teknoloji Kullanımına İlişkin Bir Değerlendirme

UBEST 2019, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, cilt.1, ss.1557-1560

Öğretmen Adaylarının Zihinsel Engelli Bireylerin Eğitim Sürecinde Bilişim Teknolojileri Kullanımınaİlişkin Değerlendirmeleri

ubest 2019, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, cilt.1, ss.1552-1556

Ergenlerde Yaşam Doyumu ve Pozitif ve Negatif Duyguların Öznel İyi Oluşu Yordama Gücü

UBEST 2019, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, cilt.1, ss.1540-1546

genç kadınların yaşantılarındaki şiddet örüntüleri

AKADA T., KABASAKAL H. Z.

Uluslararası 2. kadın kongresi, İzmir, Türkiye, 4 - 05 Ekim 2018, cilt.1, ss.108-113

Öğretmen Liderliğini Destekleyebilen Bir Öğe Olarak Çevrimiçi Mesleki Öğrenme Toplulukları

ERTE, Aydın, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2018, cilt.1, ss.436-442

Gençlerde Internet Bağımlılığı ve Obezite

KABASAKAL H. Z., AKADA T.

ERTE, Aydın, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2018, cilt.1, ss.88-92 Sürdürülebilir Kalkınma

hırpalanmış kadın sendromu

AKADA T., KABASAKAL H. Z.

2. uluslarası kadın kongresi, İzmir, Türkiye, 4 - 05 Ekim 2018, cilt.1, ss.739-743

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE SİBER ZORBALIĞAİLİŞKİN BİR ALANYAZIN TARAMASI

ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, Manisa, Türkiye, 9 - 10 Mayıs 2018, cilt.1, ss.160

PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIMI VE AİLEÖZELLİKLERİNE İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME

KABASAKAL H. Z., AKADA T.

ULEAD 2018 Annual Congress: ICRE, Manisa, Türkiye, 9 - 10 Mayıs 2018, cilt.1, ss.89

THE EFFECT OF 7-19 AGE FAMILY EDUCATION PROGRAM

KABASAKAL H. Z., ŞİMŞEK B.

XV. ECSBS, Aydın, Türkiye, 1 - 03 Şubat 2018, cilt.1, ss.55

Posıtıve Psychology ın organızatıonal context: posıtıve organısatıonal behavıors

KABASAKAL H. Z., AKADA T.

XV:ECSBS, Aydın, Türkiye, 1 - 03 Şubat 2018, cilt.1, ss.56

GENÇLERDE ŞİDDET ALGISINA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME

KABASAKAL H. Z., KÜÇÜKKARAGÖZ H.

3.ULUSLARARASI FARKLI ŞİDDET BOYUTLARIVE TOPLUMSAL ALGI KONGRESİ, Kocaeli, Türkiye, 21 - 22 Nisan 2017, cilt.1, ss.469-470

SEVGİ VE ŞİDDET KAYNAĞI OLARAK AİLEDE SINIRLAR,ROLLER, DUYGU PAYLAŞIMI VE KÖK AİLE

KÜÇÜKKARAGÖZ H., KABASAKAL H. Z.

3.uluslararası farklı şiddet boyutları ve toplumsal algı kongresi, Kocaeli, Türkiye, 21 - 22 Nisan 2017, cilt.1, ss.516-517

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARIN AİLELERİ ÜZERİNDEKİ ETKİ DÜZEYİ VE AİLELERİNKULLANDIĞI BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ

KABASAKAL H. Z., Berberoğlu D.

2’nci Yaşam Boyu Eğitim Dünya Kongresi, Antalya, Türkiye, 14 - 15 Nisan 2017, cilt.1, ss.21

GELİŞİMSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİNİN YAŞAM DOYUM VEBAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ

Berberoğlu D., KABASAKAL H. Z.

2. Yaşam Boyu Egitim Dünya Kongresi, Antalya, Türkiye, 14 - 15 Nisan 2017, cilt.1, ss.21-22

EVLİ BİREYLERİN EVLİLİK DOYUMUNUN CİNSİYET VE EŞ DESTEĞİNE GÖRE İNCELENMESİ

KABASAKAL H. Z., SOYLU Y.

WCEİS -2016, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2016, cilt.1, ss.39-40

EVLİ KADINLARIN YAŞAM DOYUMUNUNEVLİLİK DOYUMU VE ÇALIŞMA DURUMU İLE İLİŞKİLERİNİN İNCELENMESİ

WCEİS 2016, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2016, cilt.1, ss.40-41

Evli Kadınların Yaşam Doyumunun Evlilik Doyumu ve Çalışma Durumu ile İlişkilerinin İncelenmesi

5th World Conference on Educational and Instructional Studies, 27 - 29 Ekim 2016

Üniversite Öğrencilerinin Problemli internet kullanımı ve Aile işlevleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İmacfac 2016, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Haziran 2016, cilt.1, ss.186-194

Öğretmen Adaylarının Yaşam Doyumu ve Aile İşlevleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KABASAKAL H. Z., ARSLAN G.

İmacfac 2016, İzmir, Türkiye, 1 - 04 Haziran 2016, cilt.1, ss.44-62

7341 Problemli Sosyal Ağ Kullanım Ölçeği PSAKÖ Psikometrik Özellikleri Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

EJER 2016, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

7319 Yalnızlık ve Problemli Sosyal Ağ Kullanımı Arasındaki İlişkide Sosyal Destek ve Sosyal Bağlılığın Aracı Rolü

ARSLAN G., KABASAKAL H. Z.

EJER 2016, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

öğrenci öğrenci anlaşmazlıklarının çözümünde barış yapıcılık yöntemi Öğretmen perspektifleri

SAĞKAL A. S., KABASAKAL H. Z., TÜRNÜKLÜ A.

7. Uluslararsaı Eğitim Araştırmaları kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, ss.8

Barışyapıcılık görüşmelerinin etkilerinin taraf öğrenciler gözünden değerlendirilmesi

7. uluslararsı Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015

Okullarda gerçekleştirilen barışyapıcılık uygulamalarının gerçek öğrenci öğrenci anlaşmazlıkları üzerinde etkisi

SAĞKAL A. S., KABASAKAL H. Z., TÜRNÜKLÜ A.

7. Uluslararası Eğitim Araştırmaları kongresi, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015

Barışyapıcılık görüşmelerinin etkilerinin taraf öğrencilerin gözünden değerlendirilmesi

VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 - 31 Mayıs 2015

Okullarda gerçekleştirilen barışyapıcılık uygulamalarının gerçek öğrenci öğrenci anlaşmazlıkları üzerindeki etkisi

KABASAKAL H. Z., SAĞKAL A. S., TÜRNÜKLÜ A.

VII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 - 31 Mayıs 2015

The effect of peace Education program on Student s Violence Tendencies and Social Problem Solving Skills

ICEFIC 2015, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

Peacemaker student s perceptions of the peacemaking process

KABASAKAL H. Z., SAĞKAL A. S., TÜRNÜKLÜ A.

ICEFIC 2015, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015

The effects of peace education program on students violence tendencies and social problem solving skills

ICEFIC 2015: International Congress on Edeucation for the Future: Issues and challenges (s:242-244)., 13 - 15 Mayıs 2015 Sürdürülebilir Kalkınma

PSİKOLOJİK İYİ OLMA VE YETİŞKİN BAĞLANMA BOYUTLARI

ERDEM Ş., KABASAKAL H. Z.

WCEIS-2014, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2014, cilt.1, ss.48

Universite Öğrencilerinde Çocukluk Dönemi İstismar Yaşantıları ve Psikolojik İyi Olma

KABASAKAL H. Z., Erdem Ş.

WCEIS-2014, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2014, cilt.1, ss.48

Öğretmen Adaylarının Empati Becerilerinin Öz Yeterlik İnançlarının ve Bazı Değişkenlerin Kaynaştırmaya Yönelik Tutumlarına Etkisi

GİRLİ A., KABASAKAL H. Z., KARABEY B., ÖZBEK A. B.

23. Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 30 Ocak - 01 Kasım 2013

Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımının bağlı olduğu değişkenler

KABASAKAL H. Z., UZ BAŞ A.

İstanbul 2013 dünya rehberlik ve psikolojik danışmanlık kongresi, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, cilt.1, ss.623-625

üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımının yordayıcı olarak ailedeki koruyucu faktörler

İstanbul 2013 dünya rehberlik ve psikolojik danışmanlık kongresi, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, cilt.1, ss.294-296

ilköğretim ve ortaöğretim okullarında reaktif ve proaktif saldırganlık Okul Psikolojik danışmanlarının görüş ve yaklaşımları

TOTAN T., KABASAKAL H. Z.

XI. Ulusal Psikolojik danışma ve rehberlik kongresi, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011, cilt.1, ss.168-169

Sosyal duygusal öğrenme ölçeğinin ilköğretim ikinci kademede uyarlanması

XI. Ulusal Psikolojik danışma ve rehberlik kongresi, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011, cilt.1, ss.348-349

İlköğretim ve Orta Öğretim Okullarında Reaktif ve Proaktif Saldırganlık Okul Psikolojik Danışmanlarının Görüş ve Yaklaşımları

UZ BAŞ A., ÖZ F. S., KABASAKAL H. Z.

11. Ulusal PDR Kongresi, İzmir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2011, ss.168-169

ilköğretim öğrencilerindeyalnızlık ve umut arasındaki ilişkilerde öz yeterlilik alanlarının aracılık etkileri

20.ulusal eğitim bilimleri kurultayı, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, ss.381-382

Atılganlık ve Öfke arasındaki İlişkilerde Öz yeterlilik Alanlarının Aracılık Etkilerinin İlköğretim Öğrencilerinde Sınanması

KABASAKAL H. Z., TOTAN T.

20. Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, cilt.1, ss.384-385

ilköğretim öğrencilerinde sosyal ve duygusal öğrenmenin ruhsal belirtileri azaltmada rolü

2. International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.249

sosyal ve duygusal öğrenme becerileriyle öz kavram arasındaki kanonik ilişkiler

TOTAN T., KABASAKAL H. Z.

2. International Conference on New Trends in Educationand Their Implications, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2011, ss.248

A research on some variables regarding the frequency of violent and aggressive behaviors among elementary school students and their families

Kabasakal Z., UZ BAŞ A.

2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.582-586 Sürdürülebilir Kalkınma

engelli çocuğa sahip ailelerde görülen ruhsal belirtiler ile yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

KABASAKAL H. Z., GİRLİ A., TOTAN T., AYSAN F.

X. Ulusal Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Kongresi, İzmir, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009, cilt.1, ss.223

Okullarda Uygulanmakta Olan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Programlarının Ailelere Yönelik Çalışmalar Açısından Değerlendirilmesi

KABASAKAL H. Z., UZ BAŞ A.

18. Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, cilt.1

İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Sunulan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Değerlendirilmesi Belgesel Bir Çalışma

18. Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009

The study of aggressiveness and violence among turkish primary school student ın terms of several variables

ICES 2008, 23 - 25 Haziran 2008 Sürdürülebilir Kalkınma

Relationship Between Life Satisfaction and Aggressive Behaviors among Turkish Elementary Students

KABASAKAL H. Z., GİRLİ A.

International Conference On Educational Sciences 2008, 23 - 25 Haziran 2008, cilt.1, ss.5

kaynaştırma öğrencileri akran ilişkileri akran istismarı

IX. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, İzmir, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2007, cilt.1, ss.188-189

Sosyal beceri eğitiminin ilköğretim öğrencilerinin sosyal uyum düzeylerine etkisi

TOTAN T., KABASAKAL H. Z.

IX.Ulusal psikolojik danışma ve rehberlik kongresi, İzmir, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2007, cilt.1, ss.348-349

Aile içi iletişimin duygusal zeka bileşenlerinden iletişim açısından değerlendirilmesi

Uluslararası duygusal zeka ve iletişim sempozyumu, 7 - 09 Mayıs 2007

Otistik çocukların aile içi iletişimlerindeki işlevsellik düzeylerinin belirlenmesi

I. Özel eğitim ve Otizm Sempozyumu, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2005 Sürdürülebilir Kalkınma

uyum sorunlu çocukların anne babalarına sağlıklı aile işlevleri kazandırmaya yönelik bir eğtim programı ANABABA EĞİTİM PROGRAMLARI