Prof. Dr. VESİLE YILDIZ DEMİRTAŞ | AVESİS

Akademik Veri Yönetim Sistemi

Akademik İdari Deneyim

Yönetimsel Görevler

2015 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi

Yönetilen Tezler

Otizmli kardeşi olan ve olmayan çocuk ve ergenlerin algıladıkları sosyal destek ile aile işlevlerinin değerlendirilmesi

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

N.KÜTÜKÇÜ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023
Bilgisayar destekli matematik öğretiminin öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin sayı hissi, matematiksel üstbiliş farkındalık ve öz yeterlilik algısı üzerindeki etkililiği

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

S.DOĞMAZ(Öğrenci), Doktora, 2022
Özel gereksinimi olan öğrenciler (Otizm Spektrum Bozukluğu ve zihinsel yetersizlik) ile tipik gelişim gösteren öğrencilerin okul kavramına yönelik algıları

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

E.YAŞLI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022
Çalışma belleğinin geliştirilmesine yönelik erken müdahale programının özel yetenekli çocukların çalışma belleği performansına etkisi

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

F.KARADAĞ(Öğrenci), Doktora, 2020
Bilişsel Gelişim Programının (COGENT) özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin okuma ve yazma becerilerine etkisi

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

F.ATMACA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020
Hastane okullarına giden süreğen hastalığı olan çocukların sağlıkla ilgili yaşam kalitesi düzeyleriyle öğretmen ve çocukların bu okullar hakkındaki görüşleri

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

İ.YURDABAKAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
Özel yetenekli çocukların öz-düzenlemeli öğrenme stratejileri, özyeterlikleri ve mükemmeliyetçilikleri

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

N.KAÇMAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
Özel eğitim öğretmen adayları ile eğitim fakültesindeki diğer bölümlerde okuyan öğretmen adaylarının akademik yükleme stilleri ile akademik öz-yeterliklerinin karşılaştırılması

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

C.DEMİREL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018
Özel öğrenme güçlüğü tanılı çocuğu olan anne-babaların algılanan sosyal destek ve depresyon düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

Z.KURTBEYOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018
Yaratıcı dramanın, zihinsel yetersizliği olan bireylerin toplumsal yaşam becerileri ve alıcı dil gelişimi üzerindeki etkisi

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

C.AKDENİZLİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016
Yaratıcı dramanın ortaöğretim 9. sınıf öğrencilerinin öfke denetimi becerilerine etkisi

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

G.KAÇIRA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014
Ebeveynlerin çocuk haklarına yönelik tutumları ile ilköğretim öğrencilerinin ahlaki olgunluk ve hoşgörü eğilimleri arasındaki ilişki

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

E.YEŞİLKAYALI(Öğrenci), Doktora, 2014
Öğretmen adaylarının öz-yeterlilik algıları ve kaynaştırma eğitimine bakış açıları

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

S.DOLAPCİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013
Öğrenme stillerine göre lise öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimi

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

S.BAYDAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012
Öğrenme biçemlerine göre ilköğretim öğrencilerinin matematik dersi başarı ve kaygı düzeyleri

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

N.COŞKUN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
İlköğretim matematik dersinde yaratıcı drama uygulamalarının öğrencilerin problem çözme stratejileri, başarı, benlik kavramı ve etkileşim örüntüleri üzerindeki etkisi

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

E.NALAN(Öğrenci), Doktora, 2011
Türkçe öğretmenlerinin yaratıcı drama uygulama yeterlilikleri

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

O.YÜCEL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
Okumaya karşı olumlu ve olumsuz tutuma sahip 6. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersinde kullandıkları okuduğunu anlama stratejileri ve yaratıcılık düzeyleri

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

R.AYDOĞAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Başarılı ve başarısız 7. sınıf öğrencilerinin türkçe dersinde kullandıkları okuma stratejileri ve yaratıcılık düzeyleri.

YILDIZ DEMİRTAŞ V. (Danışman)

S.YILMAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008