Prof. Dr. HATİCE İREM ÇOMOĞLU

2023 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2016 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2017 - 2023 Doç. Dr.

2024 - Devam Ediyor Yüksekokul Müdürü

2016 - 2020 MYO Müdür Yardımcısı

Qualitative Research: Theory and Methods

MODERN APPROACHES İN TEACHİNG

Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

DİL BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ I

OKUL DENEYİMİ

İLERİ OKUMA VE YAZMA

İLERİ OKUMA VE YAZMA I

İLERİ OKUMA VE YAZMA II

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ II

A Pathway for Improving Classroom Language of Pre-Service English Teachers: An Action Research Study

English for specific purposes: Online program design, implementation and evaluation

Çomoğlu H. İ. (Danışman)

E.BALCI(Öğrenci), Doktora, 2023

Yükseköğretim kurumlarındaki İngilizce öğretmenlerinin sürekli mesleki gelişimi için bir model olarak öğretmen çalışma grupları: Bir durum çalışması

ÇOMOĞLU H. İ. (Danışman)

S.BAŞAR(Öğrenci), Doktora, 2023

Özel amaçlı İngilizce: Çevrimiçi program tasarımı, uygulama ve değerlendirme

ÇOMOĞLU H. İ. (Danışman)

E.BALCI(Öğrenci), Doktora, 2023

İngilizce öğretmen adaylarının sınıf dili kullanımını geliştirmeleri için bir yol: Bir eylem araştırması çalışması

ÇOMOĞLU H. İ. (Danışman)

E.CEYLAN(Öğrenci), Doktora, 2023

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenicilerinin Türk edebiyatı klasiklerindeki toplumsal cinsiyet söylemlerine dair farkındalıklarının incelenmesi üzerine nitel bir araştırma

Çomoğlu H. İ. (Danışman)

A.GÖKMEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

Barış Manço Ezgilerinde Ekin Değerleri

ÇOMOĞLU H. İ. (Danışman)

E.TAŞDEMİR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

An Investigation of English Language Needs of Students at Tourism and Hotel Management Program: A Mixed Method Study

ÇOMOĞLU H. İ. (Danışman)

M.SÜNDÜZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

İKİNCİ DİL EDİNİMİNDE TEORİ, MODEL VE YÖNTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMASI VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE TEMEL BECERİLER

ÇOMOĞLU H. İ. (Danışman)

H.GÖKÇE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021

Professional development of prep school EFL instructors through reflective practice groups

ÇOMOĞLU H. İ. (Danışman)

B.AYDIN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020

A critical ethnographic understanding of lesson study as an EFL teacher Professional development strategy

ÇOMOĞLU H. İ. (Danışman)

Ö.UŞTUK(Öğrenci), Doktora, 2020

The effects of modified input according to learners' interests on incidental vocabulary learning of preparatory class university students

ÇOMOĞLU H. İ. (Danışman)

Ç.İNAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018