Dr. Öğr. Üyesi ZEKİYE ÖZGÜR

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Trends, insights, and developments in research on the teaching and learning of algebra

Ellis A. B., Özgür Z.

ZDM : THE INTERNATIONAL JOURNAL ON MATHEMATICS EDUCATION , sa.x, ss.1-12, 2024 (SSCI)

An Exponential Growth Learning Trajectory: Students' Emerging Understanding of Exponential Growth Through Covariation

Ellis A. B., Ozgur Z., Kulow T., Dogan M. F., Amidon J.

MATHEMATICAL THINKING AND LEARNING , cilt.18, sa.3, ss.151-181, 2016 (SSCI)

Scale development for pre-service mathematics teachers' perceptions related to their pedagogical content knowledge

Bukova Güzel E., Cantürk Günhan B., Kula S., Ozgur Z., Elci A. N.

SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.33, sa.2, 2013 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Deneyimleri: Geri Bildirim ve Fakülte-Okul Beklentilerindeki Farklılıklardan Kaynaklanan İkilemler

KULA ÜNVER S., ÖZGÜR Z., BUKOVA GÜZEL E.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.57, ss.2230-252, 2023 (Hakemli Dergi)

Investigating Preservice Mathematics Teachers' Pedagogical Content Knowledge through Microteaching

Kula Ünver S., Özgür Z., Bukova Güzel E.

REDIMAT-REVISTA DE INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS , cilt.9, sa.1, ss.62-88, 2020 (ESCI)

Teacher moves for supporting student reasoning

Ellis A., Özgür Z., Reiten L.

MATHEMATICS EDUCATION RESEARCH JOURNAL , cilt.31, sa.2, ss.107-132, 2019 (ESCI)

From examples to proof: Purposes, strategies, and affordances of example use

Özgür Z., Ellis A. B., Vinsonhaler R., Doğan M. F., Knuth E.

THE JOURNAL OF MATHEMATICAL BEHAVIOR , cilt.53, sa.53, ss.284-303, 2019 (ESCI)

Student thinking with examples: The criteria-affordances-purposes-strategies framework

Ellis A. B., Özgür Z., Vinsonhaler R., Doğan M. F., Carolan T., Lockwood E., et al.

THE JOURNAL OF MATHEMATICAL BEHAVIOR , cilt.53, sa.53, ss.263-283, 2019 (ESCI)

Matematik Öğretiminde Akıl Yürütme ve İspat Becerilerinin Desteklenmesi

ÖZGÜR Z.

APSİSTEK , 2018 (Hakemsiz Dergi)

Engaging in Research: Why? How? Now!

Nicole L. F., Lindsay R., Susanne S., Özgür Z.

The Mathematics Teacher , cilt.110, sa.6, ss.462-465, 2017 (Hakemli Dergi)

Students engaging in mathematical practices: As the gears turn

Reiten L., Özgür Z., Ellis A. B.

Wisconsin Teachers of Mathematics , cilt.68, sa.1, ss.7-11, 2015 (Hakemli Dergi)

Quantifying exponential growth: Three conceptual shifts in coordinating multiplicative and additive growth

Ellis A. B., Özgür Z., Kulow T., Williams C. C., Amidon J.

THE JOURNAL OF MATHEMATICAL BEHAVIOR , cilt.39, ss.135-155, 2015 (Scopus)

The prospective mathematics teachers' thought processes and views about using problem-based learning in statistics education

Cantürk Günhan B., Bukova Güzel E., Özgür Z.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY , cilt.43, sa.2, ss.145-165, 2012 (ESCI)

The review of undergraduate courses aimed at developing subject matter knowledge by mathematics student teachers

Bukova Güzel E., Uğurel I., Özgür Z., Kula S.

Procedia-Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.2233-2238, 2010 (Hakemli Dergi)

Sufficiency of undergraduate education in developing mathematical pedagogical content knowledge: Student teachers' views

Bukova Güzel E., Kula S., Uğurel I., Özgür Z.

Procedia-Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.2222-2226, 2010 (Hakemli Dergi)

Matematik öğretmen adaylarının gözünden liselerdeki mesleki ön uygulama deneyimlerine yönelik süreçlerin resmi

Özgür Z., Bukova Güzel E., Kula Ünver S., Uğurel I.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.227-252, 2009 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Türkiye'de Matematik Eğitimi Alanında Nicel Muhakeme İle İlgili Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir Araştırma: İçerik Analizi

Çankal G., ÖZGÜR Z.

2. Uluslararası Bilim, Sanat, Eğitim ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 28 Mayıs 2021, ss.163

Covid-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Matematik Eğitimi: İçerik Analizi Çalışması

Uysal A. H., ÖZGÜR Z.

2. Uluslararası Bilim, Sanat, Eğitim ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 28 Mayıs 2021, ss.174 Sürdürülebilir Kalkınma

Matematik Öğretmeni Adaylarının Klinik Mülakat Yapma Deneyimleri ve Öz Değerlendirmeleri

Özgür Z., Kula Ünver S., Bukova Güzel E.

5th International Symposium on Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT-5), Antalya, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2021

Matematik Öğretmen Adaylarının Ders Planı Hazırlama ve Değerlendirme Becerilerinin Desteklenmesi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.

4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019

Matematik Ders Planı Çerçevesinin Öğretmen Adaylarının Ders Planı Hazırlama Becerilerine Etkisi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.

4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019

Lise Matematik Öğretmeni Adaylarını Öğretmenlik Uygulaması Sürecinde İkilemde Bırakan Fakülte-Okul Beklentilerindeki Farklılıklar

KULA ÜNVER S., ÖZGÜR Z., BUKOVA GÜZEL E.

4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Matematik Ders Planlarının İncelenmesi İçin Bir Çerçeve Önerisi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.

I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2019

Öğrenci Muhakemesini Destekleyen Öğretmen Eylemleri: Bir Matematik Öğretmeni Adayının Öğretmenlik Uygulaması

ÖZGÜR Z.

13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, ss.181

Plandan Uygulamaya: Öğretmen Adaylarının Alan Öğretimi Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.

13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, ss.179

Öğretmen Adaylarının Gözünden Öğretilmesi Zor Olan Matematik Konuları, Nedenleri ve Üstesinden Gelme Yolları

KULA ÜNVER S., ÖZGÜR Z., BUKOVA GÜZEL E.

VIII. International Congress on Research in Education, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.309

Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrenci Bilgisini Destekleyici Bir Yöntem Olarak Klinik Mülakat

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.

VIII. International Congress on Research in Education, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.300

Matematik Öğretmeni Adaylarının Açık Uçlu Problem Kurma Yaklaşımları

KULA ÜNVER S., ÖZGÜR Z., BUKOVA GÜZEL E.

VIII. International Congress on Research in Education, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.308

Mikro-Öğretim Yöntemiyle Öğretmen Adaylarının Alan Öğretimi Bilgilerinin İncelenmesi ve Desteklenmesi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.

VIII. International Congress on Research in Education, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.301

The interplay between students’xx conceptions of proof and proof-related classroom norms and practices

Özgür Z.

38th annual conference of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Arizona, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 06 Kasım 2016, ss.705

An investigation of proof conceptions in a high school mathematics classroom

Özgür Z.

13th International Congress on Mathematics Education, Hamburg, Almanya, 24 - 31 Temmuz 2016

The affordances of the TMSSR framework for identifying classroom differences

Reiten L., Özgür Z., Ellis A. B.

The Annual Meeting of National Council of Teachers of Mathematics Research Presession, California, Amerika Birleşik Devletleri, 11 - 13 Nisan 2016

Single and ready to mingle?: Connecting teachers and researchers

Özgür Z., Strachota S., Reiten L.

The Annual Meeting of Association of Mathematics Teacher Educators, California, Amerika Birleşik Devletleri, 28 - 30 Ocak 2016

On framing teacher moves for supporting student reasoning

Özgür Z., Reiten L., Ellis A. B.

37th Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Michigan, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 08 Kasım 2015, ss.10621069

Making sense of exponential growth with composite units-- Elaborations on the Construction of Quantitative and Algebraic Reasoning

Ellis A. B., Özgür Z.

The Annual Meeting of National Council of Teachers of Mathematics Research Presession, Louisiana, Amerika Birleşik Devletleri, 7 - 09 Nisan 2014

Exploring students understanding of exponential growth through teaching experiment

Özgür Z., Kulow T.

The Annual Doctoral Research Program Conference, Wisconsin, Amerika Birleşik Devletleri, 01 Nisan 2014

Correspondence and covariation: Quantities changing together

Ellis A. B., Özgür Z., Kulow T., Doğan M. F., Williams C. C., Amidon J.

34th Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Illinois, Amerika Birleşik Devletleri, 14 - 17 Kasım 2013, ss.119-126

How experiences with linear growth influence students’xx understanding of exponential growth?

Özgür Z., Ellis A. B., Kulow T., Doğan M. F., Williams C. C., Amidon J.

37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Kiel, Almanya, 28 Temmuz - 02 Ağustos 2013, cilt.5, ss.139

An exponential growth learning trajectory

Ellis A. B., Özgür Z., Kulow T., Williams C. C., Amidon J.

37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Kiel, Almanya, 28 Temmuz - 02 Ağustos 2013, cilt.2, ss.273-280