Engaging in Research: Why? How? Now!

Nicole L. F., Lindsay R., Susanne S., Özgür Z.

The Mathematics Teacher, cilt.110, sa.6, ss.462-465, 2017 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 110 Sayı: 6
• Basım Tarihi: 2017
• Doi Numarası: 10.5951/mathteacher.110.6.0462
• Dergi Adı: The Mathematics Teacher
• Sayfa Sayıları: ss.462-465
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Hayır