On framing teacher moves for supporting student reasoning

Özgür Z., Reiten L., Ellis A. B.

37th Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Michigan, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 08 Kasım 2015, ss.10621069, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Basıldığı Şehir: Michigan
• Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
• Sayfa Sayıları: ss.10621069
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Hayır