Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 7
Tümü (7)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (3)

1. Content Analysis of STEM-Oriented Studies in Science Education: 2017-2021

KOÇ S., Verdi E., Gacan E., Aydar A., Yeter A.
The Universal Academic Research Journal , cilt.6, ss.84-107, 2024 (Hakemli Dergi)

2. Research trends and content analysis of ocean literacy studies between 2017 and 2021

Çavaş B., Açık Çınar Ş., Koç S., Kolaç M.
FRONTIERS IN MARINE SCIENCE , cilt.10, ss.1-18, 2023 (SCI-Expanded) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

3. The Effects of Laboratory Safety Professional Development Seminars Implemented on Science Teachers: Laboratory Safety Knowledge Levels

KOÇ S., ÇAVAŞ B.
SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL , cilt.33, sa.4, ss.438-448, 2022 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

4. The Development of Laboratory Safety Questionnaire for Middle School Science Teachers

KOÇ S., ÇAVAŞ B.
SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL , cilt.28, sa.3, ss.224-231, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. A Case Study on Students Perceptions and Views About Inquiry Based Learning Environments

KOÇ S., GÜNAY F. Y.
Journal of Science and Arts , cilt.1, sa.30, ss.5-10, 2015 (Hakemli Dergi)

6. Fen ve Teknoloji Dersinde Araştırmaya Dayalı Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Akademik Başarı, Hatırda Tutma Düzeyi ve Tutumlarına Etkisi

KOÇ S., GÜNAY F. Y.
Ege Eğitim Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.67-89, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

7. THE EFFECT OF INQUIRY BASED LEARNING ENVIRONMENT IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE ON THE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENTS

KOÇ S., GÜNAY F. Y.
BATI ANADOLU EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , ss.417-422, 2011 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. TÜRKİYE’ DE SON 5 YILDA STEM EĞİTİMİ ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN KELİME BULUTU İLE ANALİZİ

Koç S., Aydar A., Yeter A., Gacan E., Verdi E.
4 ULUSLARARASI BILIMSEL ARASTIRMALAR VE INOVASYON KONGRESI, İstanbul, Türkiye, 24 Aralık 2022, cilt.1, ss.177-190, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. ROSES-SECOND PROJECT AND A CURRENT VIEW ON SCIENCE EDUCATION

ÇAVAŞ B., KOÇ S., YENTÜR M. M.
IV. INTERNATIONAL BAKU CONFERENCE ON SCIENTIFIC RESEARCH, Baku, Azerbaycan, 30 Kasım - 01 Aralık 2022, cilt.1, ss.565-570, (Tam Metin Bildiri)

3. STUDENTS' AWARENESS ON ENVIRONMENTAL CHALLENGES

ÇAVAŞ B., KOÇ S., YENTÜR M. M.
2. INTERNATIONAL CONGRESS ON ENVIRONMENT, DISASTER AND FOREST, Adana, Türkiye, 2 - 03 Aralık 2022, ss.13-23, (Tam Metin Bildiri)

4. ÖĞRENCİLERİN GELECEKTEKİ MESLEKLERİNE YÖNELİK KARİYER MOTİVASYONLARI

ÇAVAŞ B., KOÇ S., YENTÜR M. M., GÖL D.
7.Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Aralık 2022, ss.1219-1228, (Tam Metin Bildiri)

5. A Trend Analysis About Ocean Literacy Studies Between 2004-2022

ÇAVAŞ B., AÇIK ÇINAR Ş., KOÇ S., Kolaç M.
IV. International Baku Scientific Research Congress, Baku, Azerbaycan, 30 Kasım - 01 Aralık 2022, ss.558-564, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. An Assessment of New Science and Technology Curriculum in terms of Laboratory Usage

KOÇ S., ÇAVAŞ B.
5TH WORLD CONFERENCE ON SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION (WORLD STE2016), Antalya, Türkiye, 01 Kasım 2016, (Özet Bildiri)

7. Learning How To Control The Scientific Process Skills Through 3- Stage Model: 7th Grade - Absorption of Light Unit

KOÇ S., ÇAVAŞ B.
II.IOSTE Eurasian Regional Symposium & Brokerage Event Horizon 2020 – Science with and for Society, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

8. Laboratory Safety Questionnaire: Development, Validity And Reliability

KOÇ S., ÇAVAŞ B.
II.IOSTE Eurasian Regional Symposium & Brokerage Event Horizon 2020 – Science with and for Society, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

9. DESCRIPTIVE ANALYSIS OF STUDIES ON LABORATORY SAFETY SSUES IN TURKEY

KOÇ S.
WORLD CONFERENCE ON SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION (WORLDSTE2013), BORNEO, Malezya, 29 Eylül 2013, ss.36, (Özet Bildiri)

10. FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SİSTEM HASTALIKLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

KOÇ S., ORMANCI Ü., GÜNAY F. Y.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

11. FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİNDE LABORATUVAR GÜVENLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

AKPULLUKÇU KOÇ S., ÇAVAŞ B.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 27 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

12. THE EFFECT OF INQUIRY BASED LEARNING ENVIRONMENT IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE ON THE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENTS

KOÇ S., GÜNAY F. Y.
World Conference on New Trends in Science Education, Aydın, Türkiye, 19 Eylül 2011, ss.417-422, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 5

1. GELECEĞİ ŞEKİLLENDİREN TEKNOLOJİ: VATANDAŞ BİLİMİNE DAYALI ÇEVRE BİLİNCİ VE EĞİTİMİ

ÇAVAŞ B., KOÇ S.
ÇEVRE EĞİTİMİNDE ALTERNATİF UYGULAMALAR, ÇAVAŞ Pınar, OĞUZ NAMDAR Ayşegül, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.17-38, 2023

2. FEN ÖĞRETİMİNDE ARAŞTIRMAYA DAYALI ÖĞRENME

KOÇ S., ÇAVAŞ B.
Akademisyen Yayınevi, Ankara, 2022

3. Disiplinlerarası Fen Öğretiminde Okuldışı Öğrenme Ortamları

Çavaş B., Koç S.
Disiplinlerarası Fen Öğretimi, Prof. Dr. Hakan Şevki Ayvacı,Doç. Dr. Mustafa Ergun, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.5-334, 2022 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. OKULLARDA LABORATUVAR GÜVENLİĞİ

Koç S., Çavaş B.
AKADEMİSYEN YAYINEVİ, Ankara, 2021 Creative Commons License

5. Laboratory Safety For Science Teachers

Koç S. (Editör), Çavaş B. (Editör)
Akademisyen Yayınevi , Ankara, 2021 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma