THE EFFECT OF INQUIRY BASED LEARNING ENVIRONMENT IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE ON THE STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENTS

KOÇ S., GÜNAY F. Y.

World Conference on New Trends in Science Education, Aydın, Türkiye, 19 Eylül 2011, ss.417-422

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Aydın
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.417-422
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Hayır