Doç. Dr. SEBAHAT SEVGİ UYGUR

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

324

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

202

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2017 - 2022

Doktora

Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Dr), Türkiye

2015 - 2017

Yüksek Lisans

Ege Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli), Türkiye

2010 - 2015

Lisans

Ege Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2022

Doktora

Eğitim fakültesi öğrencilerinin öğrenilmiş güçlülüğüne ilişkin bir model geliştirme

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2017

Yüksek Lisans

Ergenlerin bilinçli farkındalığının yordanmasında başa çıkma stilleri, empati ve duygusal düzenlemenin rolü

Ege Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık (Yl) (Tezli)

Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları: Psikolojik Danışma ve Rehberlik

WoS Araştırma Alanları: Sosyal Bilimler Genel

Scopus Araştırma Alanları: Genel Sosyal Bilimler

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2023 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2015 - 2023

Araştırma Görevlisi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Yönetimsel Görevler

2026 - Devam Ediyor

Birim Stratejik Plan Komisyonu Üyesi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2025 - Devam Ediyor

Mezunlar Günü Düzenleme Komisyon Üyesi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2024 - Devam Ediyor

BEF Bağımlılıkla Mücadele Kurulu Üyesi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, BEF Bağımlılıkla Mücadele Kurulu

2024 - Devam Ediyor

Merkez Müdür Yardımcısı

Dokuz Eylül Üniversitesi, Rektörlük, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Uygulama ve Araştırma Merkezi

2024 - Devam Ediyor

Rektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Rektörlük, DEU Bağımlılıkla Mücadele Komisyon Üyesi

2024 - Devam Ediyor

İntibak/Muafiyet Komisyonu Üyesi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2024 - Devam Ediyor

BEF Kalite Komisyon Üyeliği

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, BEF Kalite Komisyonu

2023 - Devam Ediyor

Mezunlarla İlişkiler Komisyon Üyeliği

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Mezunlarla İlişkiler Komisyonu

2022 - Devam Ediyor

Formasyon Muafiyet ve İntibak Komisyon Üyeliği

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Formasyon Muafiyet ve İntibak Komisyonu

2022 - Devam Ediyor

Kalite Komisyon Üyeliği

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2024 - 2025

Merkez Müdür Yardımcısı

Dokuz Eylül Üniversitesi, Rektörlük, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Uygulama ve Araştırma Merkezi

Verdiği Dersler

Doktora

Psikolojik Danışma Yaklaşımlarında Dışavurumcu Müdahaleler

Yüksek Lisans

AİLE DANIŞMANLIĞI

Ruh Sağlığı Okuryazarlığı

Lisans

Manevi Danışmanlık

Fizyolojik Psikoloji

ÇOCUK VE ERGENLERLE PSİKOLOJİK DANIŞMA

Okullarda Rehberlik

Psikolojiye Giriş

Eğitim Psikolojisi

Okullarda RPD Uygulamaları 1

Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması

Makaleler

2026

1. AI-generated imagery: a tool for culturally responsive counselor education

Uygur S. S.

HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS , cilt.11, sa.5, ss.1-32, 2026 (AHCI, SSCI, Scopus)

2026

2. Navigating the unknown: Behavioral responses as a pathway from academic self-efficacy to academic motivation

Sebahat Sevgi U.

Learning and Motivation , cilt.93, 2026 (SSCI, Scopus)

2026

3. Young Entrepreneurship in the Digital Age: Young People's Entrepreneurial Journeys through Social Media

UYGUR S. S.

STUDIA PSYCHOLOGICA , cilt.68, sa.1, ss.10-27, 2026 (SSCI, Scopus)

2026

4. Redefining academic integrity: patterns of assignment cheating with generative AI tools

Kahyaoğlu Erdoğmuş Y., Uygur S. S.

AI and Ethics , cilt.6, sa.3, ss.1-10, 2026 (Hakemli Dergi)

2025

5. Voices of the Future: Turkish Undergraduate and Graduate Students’ Career Perceptions, Challenges, and Career Counseling Expectations

Erol M., UYGUR S. S.

Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.40-72, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

6. CAN SELF-EFFICACY MEDIATE RELATIONS BETWEEN HELICOPTER PARENTING AND SOCIAL MEDIA ADDICTION AMONG TURKISH ADOLESCENTS?

Asıcı E., Uygur S. S., Kocer M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD, YOUTH & FAMILY STUDIES , cilt.16, sa.2, ss.185-210, 2025 (ESCI)

2025

7. Combating Mental Illness Microaggressions in Colleges and Improving Mental Health

UYGUR S. S.

Journal of Nervous and Mental Disease , cilt.213, sa.7, ss.151-158, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2025

8. From Mindfulness to Learned Resourcefulness: The Mediating Roles of Psychological Flexibility and Hope

Uygur S. S., Karaca R.

Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.1-17, 2025 (TRDizin)

2025

9. (In)visible students: Investigating why students turn off their cameras during live lessons

UYGUR S. S., KAHYAOĞLU ERDOĞMUŞ Y.

International Journal of Educational Research , cilt.132, 2025 (SSCI, Scopus)

2024

10. Unveiling the Perceptions of Counselor Candidates: Metaphorical Perspectives into Mental Health and Self-Care Skills

Uygur S. S.

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.820-839, 2024 (TRDizin)

2024

11. Those Who Are Mindful and Those Who Make Them Mindful: Yunus Emre and Mindfulness

Uygur S. S., Beyhan E.

MINDFULNESS , cilt.15, ss.700-715, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

12. DEPREMİ YAŞAMIŞ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİN SOSYAL DESTEK AĞLARINA İLİŞKİN ALGI VE GÖRÜŞLERİ

UYGUR S. S.

Akademik Yaklaşımlar Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.697-723, 2024 (TRDizin)

2023

13. Prediction of Academic Resilience in Adolescents Through Academic, Social And Emotional Self-Efficacy and Gender

UYGUR S. S., ASICI E., Kocer M.

Research in Pedagogy , cilt.13, sa.1, ss.251-266, 2023 (Hakemli Dergi)

2022

14. A look at intercultural sensitivity from the perspective of mindfulness and acceptance of diversity

Uygur S. S.

Journal for the Education of Gifted Young Scientists , cilt.10, sa.4, ss.547-561, 2022 (Hakemli Dergi)

2021

15. ÖĞRETMENLERİN ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNE İLİŞKİN BİLGİDÜZEYLERİ, GÖRÜŞ VE KAVRAM YANILGILARININ İNCELENMESİ

Kabasakal H. Z., Uygur S. S.

Smart Journal , cilt.7, sa.51, ss.2725-2735, 2021 (Hakemli Dergi)

2020

16. Positive and negative affect in university students: The predictive roles of rumination, mindfulness and demographic variables

Asıcı E., Arslan Ü., Uygur S. S.

Educational Research Development Journal , cilt.23, sa.2, ss.1-21, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

17. Psikolojik Esneklik Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliği ve Güvenirliği

Uygur S. S., Karaca R.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.5, ss.3797-3826, 2020 (TRDizin)

2019

18. Kadınların benlik ikilemleri ile bütünleyici kendilik farkındalıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Uygur S. S., Asici E., Sari D.

Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi , cilt.19, sa.45, ss.963-993, 2019 (TRDizin)

2019

19. Sınav kaygısıyla başa çıkmada bilinçli farkındalık temelli programların etkiliği: Sistematik bir derleme

Ikiz F. E., Uygur S. S.

International Journal of Human Sciences , cilt.16, sa.1, ss.164-191, 2019 (Hakemli Dergi)

2019

20. Ergenlerin Bilinçli Farkındalığının Yordanmasında BaşaÇıkma Stilleri, Empati ve Duygusal Düzenlemenin Rolü

Uygur S. S.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.9, sa.55, ss.1247-1279, 2019 (TRDizin)

2019

21. Türkiye ve Almanya’xxdaki Suriyeli Sığınmacılara Sunulan Haklar ve Yaşanan Sorunlar

Vardarlı B., Khatib A., Uygur S. S., Gönültaş M.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.18, sa.70, ss.654-673, 2019 (TRDizin)

2018

22. Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışma Bağlamında Mikrosaldırganlık:Ayrımcılığın Örtük Hali

Uygur S. S., Sarı D., Uz Baş A.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.8, sa.51, ss.143-189, 2018 (TRDizin)

2018

23. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK ESNEKLİK DÜZEYLERİNİN YORDANMASINDA DUYGUSAL ŞEMALARIN ROLÜ: BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ

Uygur S. S.

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.70, ss.135-151, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

24. LİSE ÖĞRENCİLERİNDE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN AKILCI OLMAYAN İNANÇ DÜZEYİ VE KARAR VE STİLLERİNE GÖRE YORDANMASI

Uygur S. S.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.17, sa.67, ss.1014-1026, 2018 (TRDizin)

2018

25. YAŞAM DOYUMUNUN YORDANMASINDA KENDİNİ AÇMA VE SOSYAL DESTEĞİN ROLÜ

Uygur S. S.

Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.16-33, 2018 (Hakemli Dergi)

2017

26. ÖĞRENME SÜRECİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMININ DEĞERLENDİRİLMESİ: LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Kabasakal H. Z., Uygur S. S.

Social Sciences Stadies Journal , cilt.3, sa.6, ss.680-684, 2017 (Hakemli Dergi)

2017

27. Duygusal öz-yeterlik ve affetmenin algılanan stres düzeyini yordayıcı rolü

Asici E., Uygur S. S.

JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES , cilt.6, sa.3, ss.1353-1375, 2017 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. Çokkültürlülüğe Eğitici Dokunuşu: Kapsayıcı Eğitim Atölye Çalışmasının Etkililiği/An Educator's Touch On Multiculturalism: The Effectiveness Of An Inclusive Education Workshop

Uygur S. S.

3. Uluslararası Türk Dünyası Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2025, ss.205-212, (Tam Metin Bildiri)

2024

2. PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİNDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI

Uygur S. S.

3. Uluslararası Palestra Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Skopje, Makedonya, 25 - 26 Ekim 2024, ss.183-189, (Tam Metin Bildiri)

2024

3. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Yordanması: Sosyotropi ve Otonomi Kişilik Özelliklerinin Rolü

Adıgüzel E., Gergin R., Dalkıran A. A., UYGUR S. S.

MEF Üniversitesi VI. Uluslararası Eğitim Bilimleri Öğrenci Konferansı, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

2024

4. Masalların Çocukların Psikolojik İyi Oluşuna Katkılarının Değerlendirilmesi

Uygur S. S.

12th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES IN A CHANGING WORLD, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Nisan 2024, ss.216-221, (Tam Metin Bildiri)

2023

5. The Examination of University Students’ Perspectives on Seeking Career Psychological Counseling Help

Erol M., Uygur S. S.

Eurosia Congress on Scientific Researches and Recent Trends-XII, Ankara, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

2023

6. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Öğretmenlerinden Beklentileri

Uygur S. S.

4. Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 - 20 Ekim 2023, ss.4, (Özet Bildiri)

2023

7. UNIVERSITY STUDENTS' EXPERIENCES AND SELF-CARE SKILLS AFTER THE KAHRAMANMARAS EARTHQUAKE/KAHRAMANMARAŞ DEPREMİ SONRASI ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN DENEYİMLERİ VE ÖZ-BAKIM BECERİLERİ

UYGUR S. S.

Ases IV. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 28 Nisan 2023, (Tam Metin Bildiri)

2022

8. Kaygı bozukluğu yaşayan ergenlerle psikolojik danışma sürecinde kullanılan müdahale yaklaşımlarının incelenmesi

UYGUR S. S.

III. Uluslararası Spor ve Sosyal Bilimlere Multidisipliner Yaklaşım Kongresi, Türkiye, 10 Kasım 2022, ss.151-159, (Tam Metin Bildiri)

2022

9. Kültürlerarası Duyarlılık Düzeyinin Yordanmasında Bilinçli Farkındalık ve Farklılıkları Kabulün Rolü

UYGUR S. S.

III. ULUSLARARASI BİLİM, EĞİTİM, SANAT ve TEKNOLOJİ SEMPOZYUMU, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2022, ss.36, (Özet Bildiri)

2022

10. Bilinçli Farkındalıkla ilişkili Tutumların Yunus Emre’nin Dizelerindeki İzleri

Uygur S. S., Beyhan E.

III. ULUSLARARASI BİLİM, EĞİTİM, SANAT ve TEKNOLOJİ SEMPOZYUMU, İzmir, Türkiye, 24 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

2021

11. Okulda Gevşeme ve Bilinçli Farkındalık Alışkanlıkları Ölçeği Kısa Formunun Türk Kültürüne Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

Uygur S. S., Karaca R.

II. UBEST Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 28 Nisan 2021, (Özet Bildiri)

2020

12. Ergen ve yetişkin bilinçli farkındalık ölçeğinin Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirliği.

Arslan Ü., Uygur S. S., Asici E.

2. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, İzmir, Türkiye, 4 - 06 Aralık 2020, ss.336-350, (Tam Metin Bildiri)

2020

13. Psikolojik Esneklik Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

UYGUR S. S., KARACA R.

Karadeniz 3. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 25 - 26 Nisan 2020, (Özet Bildiri)

2019

14. Kendini affetmenin duygusal şemalar aracılığıyla yordanması

ASICI E., UYGUR S. S., KARACA R.

I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

2018

15. Kadınların Benlik İkilemleri İle Bütünleyici Kendilik Farkındalıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

UYGUR S. S., ASICI E., SARI D.

II. ULUSLARARASI KADIN KONGRESİ, 4 - 05 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

16. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE PSİKOLOJİK ESNEKLİĞİN YORDAYICISI OLARAK DUYGUSAL ŞEMALAR

UYGUR S. S., Kahraman G.

II. INES Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2016

17. The Relationship Between Levels of Empathy Communication Skills and Internet Addiction

UYGUR S. S.

XI. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 1 - 04 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2026

1. Çokkültürlü Ortamlarda Mesleki Uygulamalar

UYGUR S. S.

Klinik Ruh Sağlığı Psikolojik Danışmanlığının Temelleri, UZ BAŞ ASLI, TOPKAYA NURSEL, Poyrazlı Şenel, Editör, Pegem Akademi, ss.315-348, 2026

2025

2. Bireyi Tanıma Teknikleri

Uygur S. S.

Psikoljik Danışma ve Rehberlik, AYKUT GÜNLÜ,TUNCAY ORAL, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.143-168, 2025

2025

3. Kadınlara Yönelik Dijital Şiddet

UYGUR S. S.

Kadına Yönelik Şiddetin Çok Boyutlu Analizi: Toplumsal, Psikolojik, Ekonomik ve Dijital Perspektifler, SARGIN NURTEN, DERMAN AYŞEGÜL, Editör, NEU Press, ss.219-238, 2025

2024

4. Mindfulness in Parenting

Uygur S. S.

Mindfulness in Parenting, ALEXANDRA M. COLUMBUS, Editör, Nova Science Publishers, New York, ss.49-78, 2024

2024

5. Problem Alanlarına Göre Rehberlik Hizmetleri

UYGUR S. S.

REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM, GÜNLÜ AYKUT, DENİZ SERDAL, Editör, Eğiten Kitap, ss.39-64, 2024

2023

6. Obsesif kompulsif bozukluğu (okb) olan çocuklar

UYGUR S. S.

Erken çocuklukta risk altındaki çocuklar öğretmenler ve aileler için öneriler, A. Simsar & B. Alpaydın, Editör, Nobel Akademi, ss.27-48, 2023

2023

7. Afet Sonrası Saha Deneyimleri ve Eğitime İlişkin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Müdahaleleri

UYGUR S. S.

Afetlerde Eğitim ve Yönetimi, Dr. Sinan GİRGİN, Editör, Efe Akademik Yayıncılık, ss.311-326, 2023

2022

8. Yaratıcılık

Uygur S. S.

BAŞARININ PSİKOLOJİSİ-Duyuşsal Faktörler, Bülent Dilmaç Zeynep Şimşir Gökalp, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.337-363, 2022

2022

9. Sınıfın Fiziksel, Teknolojik, Sosyal ve Psikolojik Boyutları

Kahyaoğlu Erdoğmuş Y., Uygur S. S.

Dijital Çağda Sınıf Yönetimi, Murat Taşdan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.33-66, 2022

2021

10. Bilişsel Esneklik

Uygur S. S., Asici E.

Kuramdan Uygulamaya 21. Yüzyıl Becerileri ve Öğretimi, Ümmühan Ormancı,Salih Çepni, Editör, Nobel, Ankara, ss.547-563, 2021

2019

11. Bilinçli Farkındalık Yaklaşımlarına Dayalı Teknikler

Uygur S. S.

Psikolojik Danışmanların Bilmesi Gereken 40 Teknik, Aslı Uz Baş, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.73-85, 2019

Desteklenen Projeler

2026 - 2029

Empowering Student Voices: New SVSJ Directions/ Uluslararası Lider Araştırmacılar Programı

TÜBİTAK Projesi , 2247 - A Ulusal Lider Araştırmacılar Programı

Uygur S. S., Güven M., Bilgiç B., Altıntaş F., Mumba B., Büyükkayın S. N., et al.

2024 - 2025

21. Yüzyıl Becerileri Işığında Bilime Yolculuk

TÜBİTAK Projesi , 4007 - Bilim Şenlikleri Destekleme Programı

(Proje Özeti) (Proje Sonuç Raporu)

Özcan E. G. (Yürütücü), Bukova Güzel E., Yıldırım I., Özcanhan M. H., Birant K. U., Öztürk Ö., et al.

2023 - 2024

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Yordanmasında Sosyotropik ve Otonomik Kişilik Özelliklerinin Rolü

TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Uygur S. S.

2022 - 2024

Covid19 Sürecinde Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Kayıpları

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

ÖZMEN Ö. N. (Yürütücü), SİYEZ D. M., BARAN B., ERGÖR O. A., ELLEZ A. M., UYGUR S. S.

2022 - 2023

Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Psikolojik Danışması Yardımı Arama İle ilgili Görüşlerinin İncelenmesi

TÜBİTAK Projesi , 2209-A - Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Uygur S. S.

2018 - 2018

Buca Proaktif Öğretmen Eğitimi Projesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Canbulat T., Uğurel I., Sarıoğlu C. C., Uygur S. S., İkiz F. E., Ergun S., et al.

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2026 - Devam Ediyor

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Editör

2024 - Devam Ediyor

Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi

Yayın Kurul Üyesi

2021 - 2021

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD)

Teknik Redaktör

2017 - 2021

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Teknik Redaktör

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Mart 2026

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD)

Hakemli Bilimsel Dergi

Ekim 2025

Ege Eğitim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2025

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2025

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Ağustos 2025

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Haziran 2025

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Haziran 2025

MINDFULNESS

SSCI Kapsamındaki Dergi

Nisan 2025

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Mart 2025

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2025

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2025

PSYCHIATRIC QUARTERLY

SCI Kapsamındaki Dergi

Ocak 2025

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Aralık 2024

Cambridge Prisms: Global Mental Health

SSCI Kapsamındaki Dergi

Ekim 2024

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Eylül 2024

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2024

International Journal of Health Services Research and Policy

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Temmuz 2024

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Haziran 2024

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Nisan 2024

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Nisan 2024

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Mart 2024

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD)

Hakemli Bilimsel Dergi

Mart 2024

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ocak 2024

THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Aralık 2023

Social Sciences Studies Journal

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Aralık 2023

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

Diğer İndekslerce Taranan Dergi

Kasım 2023

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Eylül 2023

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online)

Hakemli Bilimsel Dergi

Eylül 2023

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2023

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Mayıs 2023

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemli Bilimsel Dergi

Ağustos 2022

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD)

Hakemli Bilimsel Dergi

Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler

Ekim 2024

Eğitim Araştırmaları Kongresi (EAK2024)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Uygur S. S.

Türkiye

Mart 2023

ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE ARAŞTIRMALARI SEMPOZYUMU

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

İkiz F. E., Siyez D. M., Yurdabakan İ., Gökdağ Baltaoğlu M., Ellez A. M., Şahin Fırat N., et al.

İzmir, Türkiye

Burslar

2018 - 2022

2211 A Genel Yurt İçi Doktora Bursu

TÜBİTAK

Atıflar

Toplam Atıf Sayısı (WOS): 10

h-indeksi (WOS): 2

Jüri Üyelikleri

Ocak-2025

Ocak 2025

Doktora Yeterlik Sınavı

- Dokuz Eylül Üniversitesi

Haziran-2024

Haziran 2024

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

- Dokuz Eylül Üniversitesi

Haziran-2024

Haziran 2024

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

- Dokuz Eylül Üniversitesi

Haziran-2024

Haziran 2024

Doktora Tez İzleme Komitesi (TİK) Üyeliği

- Dokuz Eylül Üniversitesi

Haziran-2024

Haziran 2024

Tez Savunma (Yüksek Lisans)

- Dokuz Eylül Üniversitesi

Haziran-2024

Haziran 2024

Doktora Yeterlik Sınavı

- Dokuz Eylül Üniversitesi

Ocak-2024

Ocak 2024