Academic Titles
-
2022 - Continues Professor
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2014 - 2022 Associate Professor
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
1998 - 2014 Assistant Professor
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
1990 - 1998 Research Assistant
Inonu University, Eğitim Fakültesi
Managerial Experience
-
2021 - Continues Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2012 - Continues Bölüm Akademik Kurul Üyesi
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2018 - 2021 Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2018 - 2019 Ölçme Değerlendirme Kurulu Başkanı
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2016 - 2019 Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi
-
2015 - 2018 Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2015 - 2018 Deputy Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi
-
2012 - 2015 Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2012 - 2015 Deputy Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
-
2005 - 2014 Ethics Committee Member
Dokuz Eylul University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
-
2012 - 2012 Deputy Head of Department
Dokuz Eylul University, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Courses
-
Undergraduate ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
-
Undergraduate Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
-
Postgraduate EĞİTİMDE ÖLÇME TEKNİKLERİ
-
Undergraduate Eğitimde Araştırma Yöntemleri
-
Postgraduate TEZ ÇALIŞMASI
-
Postgraduate SEMİNER
-
Undergraduate İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLER VE UYGULAMALARI
-
Doctorate EĞİTİMDE ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ II
-
Postgraduate UZMANLIK ALANI DERSİ
-
Postgraduate İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLER VE UYGULAMALARI
-
Postgraduate TEST GELİŞTİRME
-
Postgraduate EĞİTİMDE ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ
-
Doctorate VERİ TOPLAMA VE ÇÖZÜMLEME
-
Postgraduate RAPOR HAZIRLAMA TEKNİKLERİ
Advising Theses
-
Validity and reliability of Turkish version of revised depression attitude questionnaire (R-DAQ)
MEVSİM V. (Co-Advisor), YURDABAKAN İ. (Co-Advisor)
-
Physical activity levels and physical activity barriers among 18-45 years old young adults in the city İzmir
GÜLDAL A. D. (Co-Advisor), YURDABAKAN İ. (Co-Advisor)
-
Problems of the transported education students in primary schools
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
Elementary school students' attitudes towards the implementation of computer-aided analysis of the measurementand evaluation
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
Investigation of 6, 7 and 8 grade students' levels of metacognitive awareness
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
The effect of cooperative learning method including self and peer assessment applications on student's success, attitude and metacognitive skills in primary 4th grade science and technology lesson
Yurdabakan İ. (Advisor)
-
The attitudes of 4?th and 7?th grade primary school students towards practices of self assessment
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
The effects of self and peer assessment from among alternative assessment approaches in cooperative learning environments on students? achievement, attitudes towards course and further retention levels
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
The effects of self and peer-assessment on basic communication skills
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
A comparative study of achievement levels, opinions, and attitudes of students at faculty of education related to curriculum and evaluation course
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
A comparative investigation of the fifth grade curriculum applications which became effective in 2005-2006 educational year and students' wiews on these applications in terms of several variables
Yurdabakan İ. (Advisor)
-
A comperative study of the teacher's ideas abut the primary school curriculum which started to be implemented in the 2005-2006 academic year in terms of different variables
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
Effect of portfolio-based assessment on students' achievement and attitudes in foreign language teaching
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
To determine the level of achievement of the objectives of the 5th grade science curriculum, the characteristics of effective teachers, and the effect of student attitudes on the achievement of the objectives
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
The analysis of the influence of university preparatory schools on students' critical thinking skills according to various factors
YURDABAKAN İ. (Advisor)
-
The investigation of attainment level of elemantary education 5th grade social studies curriculum's aims according to some variables
Yurdabakan İ. (Advisor)
-
The Evaluation of classroom management processes in elementary schools
YURDABAKAN İ. (Advisor)
Advising Graduates (Non-Thesis)
-
Anne Baba Tutumları İle Çocukların Benlik Saygısı Arasındaki İlişkiyi İnceleyen Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
E.Hüseyinsinoğlu(Student), Masters (Non-Thesis), 2020
-
TAŞIMALI İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TAŞIMALIEĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
M.Tektaş(Student), Masters (Non-Thesis), 2011
-
ALTERNATİF DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARININ KURAMSAL AÇIDAN İNCELENMESİ
Ü.Çobanoğlu(Student), Masters (Non-Thesis), 2011
-
2005-2006 Programında Yer Alan Alternatif Değerlendirme Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Ö.Gürsoy(Student), Masters (Non-Thesis), 2009
-
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DERSİNDEKİ AKADEMİK BENLİK KAVRAMLARIYLA BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
Ö.Susamcı(Student), Masters (Non-Thesis), 2009
-
TİCARET MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN EFQM MÜKEMMELLİK MODELİNE GÖRE MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ
E.Anılmış(Student), Masters (Non-Thesis), 2008
-
Üniversite yüksekokul hazırlık sınıfında okuyan öğrencilerin başarıları ile üniversitelerarası kurul yabancı dil sınavındaki başarıları arasındaki İlişkiler
B.KALAFAT(Student), Masters (Non-Thesis), 2008
-
Alternatif Değerlendirme Yaklaşımlarından Akran Değerlendirme: Bir Literatür Çalışması
M.Abdullah(Student), Masters (Non-Thesis), 2007
-
Alternatif Değerlendirme Yaklaşımlarından Öz-değerlendirme: Bir Literatür Çalışması
S.TURGUT(Student), Masters (Non-Thesis), 2007
-
İzmir İli Aliağa İlçesindeki İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Hakları Konusundaki Bilinç Durumu
H.Tufan(Student), Masters (Non-Thesis), 2007
-
İlköğretim Öğrencilerinin İngilizce dersine Yönelik Tutumlarının Kademeli Olarak İncelenmesi
E.Kazaz(Student), Masters (Non-Thesis), 2007
-
İlköğretim 4 ve 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Derslerinde 2005-2006 Programının Uygulanması Sırasında Karşılaşılan Güçlükler
S.Söğüt(Student), Masters (Non-Thesis), 2007
-
Jica ve Megep Projeleri ile İzmir ve Konya'da Kurulan Endüstriyel Otomasyon Bölümü Mezunlarının Yeterliklerinin İncelenmesi
G.Çayır(Student), Masters (Non-Thesis), 2006
-
Meslek Liselerinde Biyoloji ve Sağlık Bilgisi Dersine Yönelik Görüşlerin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Ö.Ilgın(Student), Masters (Non-Thesis), 2005
-
Proje Tabanlı Öğrenme Modelinin Uygulandığı Gruplarda Akran değerlendirmenin Geçerliği
N.Doğramacı(Student), Masters (Non-Thesis), 2004
Taught Courses And Trainings
-
2023 - 2023 5. Aile Hekimliği Akademik Gelişim Günleri
Academic Units - Training
-
2019 - 2019 Öğrenme Alanlarına ve Öğrenme Hedeflerine Göre Ölçme-Değerlendirme
Academic Units - Training
-
2017 - 2017 Değerlendirme İlkeleri ve Soru Hazırlama Teknikleri
Application Research Center - Training
-
2016 - 2016 Ölçek Geliştirme Kursu
Academic Units - Course