-
2019 - Devam Ediyor Prof. Dr.
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2014 - 2019 Doç. Dr.
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2000 - 2014 Dr. Öğr. Üyesi
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
1997 - 2000 Öğretim Görevlisi
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2016 - Devam Ediyor Bölüm Başkan Yardımcısı
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2012 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2023 - 2024 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2020 - 2023 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2019 - 2022 Bölüm Başkan Yardımcısı
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2017 - 2020 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2016 - 2019 Bölüm Başkan Yardımcısı
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
-
2014 - 2017 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Dokuz Eylül Üniversitesi
-
2015 - 2016 Bölüm Başkan Yardımcısı
Dokuz Eylül Üniversitesi
-
2011 - 2013 Fakülte Kurulu Üyesi
Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi
-
COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİ İÇİN İZMİR-BOZDAĞLAR ÖRNEĞİNDE; ÖĞRETİMDE GEZİ GÖZLEM YÖNTEMİ UYGULAMASI
Çukur H. (Danışman)
A.KAYMAKOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2025 -
Tematik harita kullanımının ortaöğretim öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik farkındalığı üzerindeki etkisi ve ölçek geliştirme çalışması
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Uşak örneğinde tematik harita kullanımının öğrencilerin turizm farkındalığı üzerindeki etkisi ve ölçek geliştirme çalışması
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Ortaöğretim coğrafya derslerinde coğrafya öğretmenlerinin CBS kullanımı ve CBS kullanımı için veri seti oluşturulması
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Dendrokronolojinin kanıt temelli coğrafya öğretiminde kullanımı
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Ortaöğretim Coğrafya Konularının Dendrokronoloji Yöntemiyle Öğretilmesi
ÇUKUR H. (Danışman)
H.TÜRKOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020 -
Denizli Çürüksu Havzası'nın hava kirliliği örneğinde arazi kullanım durumu ve çevre bilinci açısından önemi
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Kıyı Ege Bölümü'nde erozyon risk modeli tasarımına coğrafi yaklaşım
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Küçük menderes havzası'nda sürdürülebilir arazi planlaması
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Ege Bölgesi'nde insan sağlığı ve mekân arasındaki ilişkiler (Guatr örneğinde)
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Yatağan ve çevresinde morfo-klimatik özelliklerin ortam-insan sağlığı ilişkisi ve çevre eğitimi
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Batı Anadolu'da CBS yöntemiyel (zeytin örneğinde) doğal ortam analizi
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Alibey (Cunda) Adasında beşeri-ekonomik özelliklerin coğrafi bilgi sistemleri (CBS)yöntemiyle değerlendirilmesi
ÇUKUR H. (Danışman)
-
Denizli jeotermal alanı örneğinde doğal ortamdan yararlanma ve enerji kullanma bilincinin geliştirilmesi
ÇUKUR H. (Danışman)
