Doç. Dr. AYTEN ERDURAN

2011 - Devam Ediyor Dr. Öğr. Üyesi

1998 - 2011 Öğretim Görevlisi

2023 - 2024 Dekan Yardımcısı

2020 - 2023 Kurucu Temsilci

2012 - 2013 Bölüm Başkan Yardımcısı

Matematik Eğitimi Literatürüne Giriş

Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi

Matematik Dersi Kitabı İncelemesi

Öğretmenlik Uygulaması 1

Numerik Analiz

Algoritma ve Programlama

Matematik Eğitiminde Bilgi ve İletişim Teknolojileri

Web tabanlı matematik öğretimine yönelik öğrenci görüşlerinin belirlenmesi: Desmos örneği

Erduran A. (Danışman)

M.KAYA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024

Teknoloji destekli argümantasyon tabanlı matematik öğretimine yönelik lise öğrencilerinin görüşlerinin değerlendirilmesi

Erduran A. (Danışman)

F.ÖNDER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024

Lise matematik öğretmenlerinin Desmos aracının kullanımına yönelik eğitimi ile TPAB gelişimlerinin incelenmesi

Erduran A. (Danışman)

N.ÇUMBUR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023

Fonksiyon öğretiminde 5E modeline uygun Web 2.0 araçları ile işlenen canlı derslerin değerlendirilmesi: Bir eylem araştırması

Erduran A. (Danışman)

Ö.ÖZPOSTACI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

Matematik öğretiminde problem çözme ortamlarının lise öğrencilerinin üstbilişsel becerilerine etkisi

Erduran A. (Danışman)

M.YUSUF(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

Ortaöğretim matematik öğretiminde öğrencilerin sözsüz ispat yapabilme süreçlerinin incelenmesi ve bu süreçlerin uzamsal görselleştirme becerilerine etkisi

Erduran A. (Danışman)

S.KUŞCU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE TEKNOLOJİYİ ENTEGRE ETME DURUMLARINA YÖNELİK BİR MODEL GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

ERDURAN A. (Danışman)

B.İNCE(Öğrenci), Doktora, 2021

Dönüşüm geometrisi etkinliklerine kültürel bağlamın dahil edilmesi sonucu oluşan öğrenci yaklaşımları

ERDURAN A. (Danışman)

S.SEVGİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019

Matematik eğitiminde dinamik geometri yazılımı ile öğrenme etkinliklerinin geliştirilmesi ve etkinlikler hakkında öğretmen görüşlerinin belirlenmesi

ERDURAN A. (Danışman)

B.EKEKE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018

10. sınıf Matematik ders kitaplarının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

ERDURAN A. (Danışman)

Ö.ÖZCAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Ortaöğretim Matematik derslerinde tablet PCkullanımı ve öğrenci görüşlerinin belirlenmesi

ERDURAN A. (Danışman)

G.İŞÇİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Matematik öğretmen adaylarının teknolojik pedagoji (TPAB) alan bilgisi yeterliliklerinin incelenmesi

ERDURAN A. (Danışman)

A.DİLEK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016

Teknoloji destekli matematiksel etkinliklerin öğrencilerin bilişsel istemlerini ortaya çıkarmadaki rolü

ERDURAN A. (Danışman)

H.DURCUK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

Matematik öğretmenlerinin teknolojinin öğretim süreçlerine entegrasyonunda yaşadığı güçlüklerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) çerçevesinde belirlenmesi

ERDURAN A. (Danışman)

B.İNCE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

Teknoloji destekli pedagojik alan bilgisine ilişkin matematik öğretmenlerinin yeterliliklerinin değerlendirilmesi

ERDURAN A. (Danışman)

N.ÖZDEMİR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014

Matematik öğretiminde akıllı tahta kullanımının 10. sınıf öğrencilerinin akademik başarıları, matematik dersine karşı tutumları ve öz-yeterlik düzeylerine etkileri

ERDURAN A. (Danışman)

B.TATAROĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009

Lise öğrencilerinin trigonometri öğrenme alanında grafik hesap makinesi kullanımının akademik başarıya ve problem çözme becerisine etkisi

ERDURAN A. (Danışman)

G.AĞAÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009