MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE TEKNOLOJİYİ ENTEGRE ETME DURUMLARINA YÖNELİK BİR MODEL GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: BURÇİN İNCE MUSLU

Danışman: AYTEN ERDURAN