Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 43
Tümü (43)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (2)
Scopus (11)
TRDizin (16)
Diğer Yayınlar (18)

1. What Drives Metacognitive-Identity Profiles for Primary School Teachers? A Latent Profile Analysis and Predictor Roles of Growth Mindset and Demographics

ELÇİ A. N., ATMAN USLU N., Yildiz Durak H., KULA ÜNVER S., ÖZALTUN ÇELİK A., BUKOVA GÜZEL E.
European Journal of Education , cilt.60, sa.3, 2025 (SSCI, Scopus) identifier

2. A structural equation model on the determinants affecting identity in pre-service mathematics teachers: the role of computational thinking, mathematics mindset and mathematics anxiety

KULA ÜNVER S.
Education and Information Technologies , 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

3. Yedinci Sınıf Öğrencilerinin RBC+C Modeli Bağlamında Orantı Kavramına İlişkin Bilgi Oluşturma Süreçleri

Aramış Barış Z. F., KULA ÜNVER S.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, ss.490-510, 2024 (TRDizin) identifier

4. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Öğretimleri Sürecinde Kullandıkları Soru Sorma Yaklaşımlarına İlişkin Görüşleri

Şahbaz A., KULA ÜNVER S.
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

5. Eighth grade students metacognitive regulations in problem-solving processes

ERKAN E. V., KULA ÜNVER S.
Journal of Pedagogical Sociology and Psychology , cilt.6, sa.3, ss.176-192, 2024 (Hakemli Dergi)

6. Examination of Action Research Articles in the Field of Mathematics Education in Türkiye

Özturan Ecemiş Ü., Aramış Barış Z. F., KULA ÜNVER S.
Instructional Technology and Lifelong Learning , 2024 (Hakemli Dergi)

7. Matematik Öğretmeni Adaylarının Araç ve Kaynakların Erişilebilirliğine Yanıt Vermeye Yönelik Yaklaşımlarının Dörtlü Bilgi Modeli Bağlamında Kavramsallaştırılması

ÜNVER S. K., GÜZEL E. B.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.17, sa.4, ss.831-848, 2024 (TRDizin) identifier

8. Türkiye’de Matematik Eğitiminde Gömülü Teori Yönteminin Kullanıldığı Çalışmaların İçerik Analizi

YİTMEZ B. G., ALYEŞİL KABAKÇI D., KULA ÜNVER S.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2024 (TRDizin)

9. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Deneyimleri: Geri Bildirim ve Fakülte-Okul Beklentilerindeki Farklılıklardan Kaynaklanan İkilemler

KULA ÜNVER S., ÖZGÜR Z., BUKOVA GÜZEL E.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.57, ss.2230-252, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

10. Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions

Kula Ünver S., Elçi A. N.
Research on Education and Psychology , cilt.6, sa.2, ss.236-253, 2022 (Hakemli Dergi)

11. How do pre-service mathematics teachers respond to students unexpected questions related to the second derivative

Kula Ünver S.
Journal of Pedagogical Research , cilt.3, sa.4, ss.359-374, 2020 (Hakemli Dergi) identifier

12. Öğrenci hata ve yanılgıları ile başa çıkma yolları: Limit örneği

Kula Ünver S., Özaltun Çelik A., Bukova Güzel E.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.11, sa.2, ss.528-551, 2020 (TRDizin) identifier

13. Investigating Preservice Mathematics Teachers' Pedagogical Content Knowledge through Microteaching

Kula Ünver S., Özgür Z., Bukova Güzel E.
REDIMAT-REVISTA DE INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS , cilt.9, sa.1, ss.62-88, 2020 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

14. Prospective mathematics teachers’ choice and use of representations in teaching limit concept

Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
International Journal of Research in Education and Science , cilt.5, sa.1, ss.134-156, 2019 (Scopus) identifier

15. Matematik Öğretmeni Adaylarının Limit Öğretimlerindeki Matematik Dili Kullanımları

Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.12-28, 2019 (Hakemli Dergi)

16. Matematik Öğretmeni Adaylarının Teknoloji Destekli Matematiksel Modelleme Süreci Çerçevesinde Uzaklık Problemi’ne İlişkin Çözümleri

Hıdıroğlu Ç. N., Özaltun Çelik A., Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.3, ss.782-809, 2018 (TRDizin)

17. Factors revealed while posing mathematical modelling problems by mathematics student teachers

Unver S., Hidiroglu C. N., Dede A., Guzel E.
European Journal of Educational Research , cilt.7, sa.4, ss.941-952, 2018 (Scopus) Creative Commons License identifier

18. Views of Mathematics Student Teachers on Teacher Insights into the Teaching Process

Kula Ünver S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.11, sa.4, ss.689-700, 2018 (ESCI, Scopus) identifier identifier

19. The Knowledge Quartet in the Light of the Literature on Subject Matter and Pedagogical Content Knowledge

Kula Ünver S.
Acta Didactica Napocensia , cilt.11, sa.2, ss.27-42, 2018 (Hakemli Dergi)

20. Mathematics Student Teachers' Modelling Approaches While Solving the Designed Esme Rug Problem

Hıdıroğlu Ç. N., Tekin Dede A., Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION , cilt.13, sa.3, ss.873-892, 2017 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

21. Conceptualizing Pre-Service Mathematics Teachers Responding to Students Ideas while Teaching Limit Concept

Kula S., Bukova Güzel E.
European Journal of Education Studies , cilt.2, sa.13, ss.33-57, 2016 (Hakemli Dergi)

22. Matematik Öğretmeni Adaylarının Kesirler Konusundaki Olası Kavram Yanılgılarına İlişkin Görüşleri

Kula Ünver S.
Manisa Celal Bayar Üniversites Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.1-14, 2016 (Hakemli Dergi)

23. A Student Teacher’s Choice and Use of Examples in Teaching Probabilty

Kula S., Bukova Güzel E., Tekin Dede A., Hıdıroğlu Ç. N.
Acta Didactica Napocensia , cilt.8, sa.4, ss.55-70, 2015 (Hakemli Dergi)

24. A Student Teacher’s Choice and Use of Examples in Teaching Probability

KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E., TEKİN DEDE A., HIDIROĞLU Ç. N.
Acta Didactica Napocensia , cilt.8, sa.4, ss.55-70, 2015 (Hakemli Dergi)

25. Matematik Öğretmeni Adaylarının Derslerinde kullandıkları Limit Kavramına Özgü Öğretim Stratejileri

Kula S., Bukova Güzel E.
Milli Eğitim , cilt.206, ss.160-186, 2015 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

26. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Programının Amaçlarına Yönelik Bilgilerinin Limit Öğretimlerine Yansımaları

Kula S., Bukova Güzel E.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.28-49, 2015 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

27. The topic-specific strategies on the limit concept in mathematics student teachers' lessons Matematik öğretmeni adaylarinin derslerinde kullandiklari limit kavramina özgü öğretim stratejileri

KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
Milli Egitim , cilt.1, sa.206, ss.160-186, 2015 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

28. Misconceptions emerging in mathematics student teachers' limit instruction and their reflections

Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
QUALITY & QUANTITY , cilt.48, sa.6, ss.3355-3372, 2014 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) identifier identifier

29. Öğrencilerin Kuyruklu Yıldız Problemi’ne İlişkin Çözüm Yaklaşımlarının Matematiksel Modelleme Süreci Çerçevesinde İncelenmesi

Hıdıroğlu Ç. N., Tekin Dede A., Kula S., Bukova Güzel E.
e-Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) , sa.31, ss.1-17, 2014 (TRDizin)

30. Türev ve İntegral Problemlerinin Çözümünde Görsel Analitik ve Harmonik Çözüm Tercihleri

Hacıömeroğlu E. S., HACIÖMEROĞLU G., BUKOVA GÜZEL E., KULA S.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, ss.108-119, 2014 (Hakemli Dergi)

31. Matematik ve Matematik Öğretimi Bilgisi Işığında Dörtlü Bilgi Modelindeki Beklenmeyen Olaylar Bilgisi

KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.89-107, 2014 (TRDizin) identifier

32. Matematik ve Matematik Öğretimi Bilgisi Işığında Dörtlü Bilgi Modelinin Beklenmeyen Olaylar Birimi

Kula S., Bukova Güzel E.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.5, sa.1, ss.89-107, 2014 (TRDizin)

33. Matematik ve Matematik Öğretimi Bilgisi Işığında Dörtlü Bilgi Modelinin Beklenmeyen Olaylar Bilgisi

Kula S., Bukova Güzel E.
TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ DERGİSİ , cilt.5, sa.1, ss.89-107, 2014 (TRDizin)

34. Öğretmen Adaylarının Türev Ve İntegral Problemlerinin Çözümünde Görsel Analitik Ve Harmonik Çözüm Tercihleri

Hacıömeroğlu G., Hacıömeroğlu E., Bukova Güzel E., Kula S.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, ss.108-114, 2014 (Hakemli Dergi)

35. Matematik öğretmeni adaylarının modelleme sürecinde kullandıkları gösterim şekilleri

Özaltun Çelik A., Hıdıroğlu Ç. N., Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.66-88, 2013 (Hakemli Dergi)

36. Scale development for pre-service mathematics teachers' perceptions related to their pedagogical content knowledge

Bukova Güzel E., Cantürk Günhan B., Kula S., Ozgur Z., Elci A. N.
SOUTH AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION , cilt.33, sa.2, 2013 (SSCI, Scopus) identifier identifier

37. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kütüphane Kullanma Alışkanlıklarının Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması

Canbulat T., Kula Ünver S., Şahin M., Tamtürk M., Eskicioğlu A. P.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.32, ss.157-168, 2012 (TRDizin)

38. Determining the Views of Mathematics Student Teachers Related to Mathematical Modelling

Tekin A., Kula S., Hıdıroğlu Ç. N., Bukova Güzel E., Uğurel I.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING , 2012 (Hakemli Dergi)

39. Determining Views of Prospective Mathematics Teachers Related to Mathematical Modelling

TEKİN DEDE A., KULA S., HIDIROĞLU Ç. N., BUKOVA GÜZEL E., UĞUREL I.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING , sa.0, ss.1-14, 2012 (Hakemli Dergi)

40. Matematik öğretmenlerinin öğrenme etkinlikleri hakkındaki görüş ve deneyimleri

Uğurel I., Bukova Güzel E., Kula S.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, ss.103-123, 2010 (TRDizin)

41. The review of undergraduate courses aimed at developing subject matter knowledge by mathematics student teachers

Bukova Güzel E., Uğurel I., Özgür Z., Kula S.
Procedia-Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.2233-2238, 2010 (Hakemli Dergi)

42. Sufficiency of undergraduate education in developing mathematical pedagogical content knowledge: Student teachers' views

Bukova Güzel E., Kula S., Uğurel I., Özgür Z.
Procedia-Social and Behavioral Sciences , cilt.2, sa.2, ss.2222-2226, 2010 (Hakemli Dergi)

43. Matematik öğretmen adaylarının gözünden liselerdeki mesleki ön uygulama deneyimlerine yönelik süreçlerin resmi

Özgür Z., Bukova Güzel E., Kula Ünver S., Uğurel I.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.227-252, 2009 (TRDizin) identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 71

1. Teacher Perspectives and Mathematical Knowledge for Teaching

KARAGÖZ AKAR G., BUKOVA GÜZEL E., ÖZALTUN ÇELİK A., KULA ÜNVER S., Turan N.
Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12), İtalya, 02 Şubat 2022, (Tam Metin Bildiri)

2. Uzaktan Eğitimin Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Soru Sorma Davranışlarına Etkisi

ŞAHBAZ A., KULA ÜNVER S.
3rd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM, 23 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

3. Matematik Eğitiminde Gömülü Teori Yönteminin Kullanıldığı Çalışmaların Betimsel İçerik Analizi

YİTMEZ B. G., ALYEŞİL KABAKÇI D., KULA ÜNVER S.
3rd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM, Türkiye, 23 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

4. 7. Sınıf Öğrencilerinin RBC+C Modeli Bağlamında Orantı Kavramına İlişkin Bilgi Oluşturma Süreçleri

ARAMIŞ Z. F., KULA ÜNVER S.
3rd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM, Türkiye, 23 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

5. Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Yapılan Eylem Araştırması Makalelerinin İncelenmesi

ARAMIŞ Z. F., Özturan Ecemiş Ü., KULA ÜNVER S.
3rd INTERNATIONAL SCIENCE, EDUCATION, ART & TECHNOLOGY SYMPOSIUM, Türkiye, 23 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

6. Teacher Perspectives and Mathematical Knowledge for Teaching

KARAGÖZ AKAR G., BUKOVA GÜZEL E., ÖZALTUN ÇELİK A., KULA ÜNVER S., Turan N.
12th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, İtalya, 02 Şubat 2022, (Tam Metin Bildiri)

7. Matematik Öğretmeni Adaylarının Klinik Mülakat Yapma Deneyimleri ve Öz Değerlendirmeleri

Özgür Z., Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
5th International Symposium on Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT-5), Antalya, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

8. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Öğretimden Yararlanmak İstedikleri Konular ve Nedenleri

Erkan E. V., Erali D., Kula Ünver S.
2nd International Science, Education, Art & Technology Symposium, İzmir, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

9. 7. Sınıf Öğrencilerinin RBC+C Modeli Bağlamında Oran ve Orantı Konusundaki Bilgi Oluşturma Süreçleri

Aramış Z. F., Kula Ünver S.
2nd International Science, Education, Art & Technology Symposium, İzmir, Türkiye, 28 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

10. Matematik eğitiminde öğretmen yetiştirmede yeni bir model

KARAGÖZ AKAR G., BUKOVA GÜZEL E., ÖZEL S., ÖZALTUN ÇELİK A., KULA ÜNVER S., TURAN N.
4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri)

11. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üçgenler Konusuna İlişkin Problem Kurma Deneyimleri

ŞAHBAZ A., KULA ÜNVER S.
4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri)

12. Lise Matematik Öğretmeni Adaylarını Öğretmenlik Uygulaması Sürecinde İkilemde Bırakan Fakülte-Okul Beklentilerindeki Farklılıklar

KULA ÜNVER S., ÖZGÜR Z., BUKOVA GÜZEL E.
4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Matematik Öğretmen Adaylarının Ders Planı Hazırlama ve Değerlendirme Becerilerinin Desteklenmesi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri)

14. Matematik Ders Planı Çerçevesinin Öğretmen Adaylarının Ders Planı Hazırlama Becerilerine Etkisi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri)

15. Matematik Ders Planlarının İncelenmesi İçin Bir Çerçeve Önerisi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

16. Öğrenci güçlük ve yanılgıları ile başa çıkma yolları: Sonsuz limit örneği

KULA ÜNVER S., ÖZALTUN ÇELİK A., BUKOVA GÜZEL E.
I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

17. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Üç Boyutlu Cisimler Konusunda GeoGebra Kullanma Deneyimleri

TOPUZ F., KULA ÜNVER S.
I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

18. Beklenmeyen Olaylar Bilgisinin Kodları ve Alt Kodları: Gülbin’in Öğretimi

KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

19. Mathematical knowledge for teaching of a prospective teacher having progressive incorporation perspective

BUKOVA GÜZEL E., KARAGÖZ AKAR G., ÖZALTUN ÇELİK A., KULA ÜNVER S., Turan N.
(CERME11) Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 6 - 10 Şubat 2019, (Tam Metin Bildiri)

20. Plandan Uygulamaya: Öğretmen Adaylarının Alan Öğretimi Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, ss.179, (Özet Bildiri)

21. Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrenci Bilgisini Destekleyici Bir Yöntem Olarak Klinik Mülakat

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
VIII. International Congress on Research in Education, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.300, (Özet Bildiri)

22. Matematik Öğretmeni Adaylarının Açık Uçlu Problem Kurma Yaklaşımları

KULA ÜNVER S., ÖZGÜR Z., BUKOVA GÜZEL E.
VIII. International Congress on Research in Education, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.308, (Özet Bildiri)

23. Öğretmen Adaylarının Gözünden Öğretilmesi Zor Olan Matematik Konuları, Nedenleri ve Üstesinden Gelme Yolları

KULA ÜNVER S., ÖZGÜR Z., BUKOVA GÜZEL E.
VIII. International Congress on Research in Education, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.309, (Özet Bildiri)

24. Matematik Ders Kitapları ile İlgili Lisansüstü Tezler ve Makalelerin İncelenmesi

ELÇİ A. N., KULA ÜNVER S.
2nd International Symposium of Limitless Education And Research, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

25. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenci Düşüncesine ilişkin Bilgilerini Ders Planına Yansıtma Durumları

KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
International Congress on Science and Education, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

26. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Kavram Yanılgılarına ilişkin Görüşleri

KULA ÜNVER S., ELÇİ A. N.
International Congress on Science and Education, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)

27. Mikro-Öğretim Yöntemiyle Öğretmen Adaylarının Alan Öğretimi Bilgilerinin İncelenmesi ve Desteklenmesi

ÖZGÜR Z., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
VIII. International Congress on Research in Education, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.301, (Özet Bildiri)

28. Sınıf Öğretmenlerinin Temel Matematik ve Matematik Öğretimi Derslerinin Okul Matematiğine Yansımaları

ELÇİ A. N., KULA ÜNVER S.
Fifth International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

29. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Materyallerine ilişkin Görüşleri

KULA ÜNVER S., ELÇİ A. N.
Fifth International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

30. Activities Designed by Mathematics Student Teachers Related to Infinity

KULA ÜNVER S.
2nd International Conference on Best Practices and Innovations in Education, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

31. Mathematics Student Teachers’ Views about Misconceptions on Fractions

KULA ÜNVER S.
2nd International Conference on Best Practices and Innovations in Education, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

32. Matematik Öğretmeni Adaylarının Olası Öğrenci Sorusunun Üstesinden Gelme Yolları

Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
1st INTERNATIONAL EDUCATION RESEARCH AND TEACHER EDUCATION CONGRESS, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

33. Ayşe’nin Kesirlere İlişkin Kavram Yanılgılarını Belirleme ve Giderme Yaklaşımı

KULA ÜNVER S.
1st INTERNATIONAL EDUCATION RESEARCH ANDTEACHER EDUCATION CONGRESS, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

34. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Süreçlerindeki İçgörülerine İlişkin Görüşleri

KULA ÜNVER S.
1st INTERNATIONAL EDUCATION RESEARCH ANDTEACHER EDUCATION CONGRESS, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

35. Umay'ın Limit Öğretimindeki Örnek Seçimi ve Kullanımı

Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
3rd. International Conference on New Trends in Education, İzmir, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)

36. Matematik Öğretmeni Adaylarını Öğrencilerinin Düşüncelerini Sorgulatmaya İten Tetikleyiciler

Kula Ünver S., Bukova Güzel E.
3rd. International Conference on New Trends in Education, İzmir, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2016, (Tam Metin Bildiri)

37. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretimlerinde Karşılaştıkları Beklenmeyen Olaylara Yönelik Yaklaşımlarının Dörtlü Bilgi Modeli Bağlamında Kavramsallaştırılması

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu-II, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

38. Matematik öğretmenleri modellemeye dayalı ders planı hazırlarken nelere dikkat ediyorlar?

TEKİN DEDE A., HIDIROĞLU Ç. N., ÖZALTUN ÇELİK A., KULA S., BUKOVA GÜZEL E., ELÇİ A. N.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu-2, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

39. Matematik Öğretmenleri Modellemeye Dayalı Ders Planı Hazırlarken Nelere Dikkat Ediyorlar?

TEKİN DEDE A., HIDIROĞLU Ç. N., ÖZALTUN ÇELİK A., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E., ELÇİ A. N.
2. Türk Bilgisayar ve Matematik EğitimiSempozyumu (TÜRKBİLMAT-2), Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

40. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretimlerinde Karşılaştıkları Beklenmeyen Olaylara Yönelik Yaklaşımlarının Öğrencilerin Düşüncelerine Yanıt Verme Bağlamında Kavramsallaştırılması

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

41. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretimlerinde Karşılaştıkları Beklenmeyen Olaylara Yönelik Yaklaşımlarının Araç ve Kaynakların Erişebilirliğine Yanıt Verme Bağlamında Kavramsallaştırılması

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

42. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretimlerinde Karşılaştıkları Beklenmeyen Olaylara Yönelik Yaklaşımlarının Öğretmen İçgörüsü Bağlamında Kavramsallaştırılması

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
International Symposium On Changes And New Trends In Education, 22 - 24 Aralık 2013, (Özet Bildiri)

43. Birinci ve Beşinci Sınıf Matematik Öğretmeni Adaylarının Limit Kavramına Yönelik Ders Tasarımları

KULA S., ÖZALTUN A., BUKOVA GÜZEL E.
1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

44. Matematik ve Matematik Öğretimi Bilgisi Işığında Dörtlü Bilgi Modelinin Beklenmeyen Olaylar Birimi

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

45. Matematik Öğretmeni Adaylarının Modelleme Sürecinde Kullandıkları Gösterim Şekilleri

ÖZALTUN A., HIDIROĞLU Ç. N., KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
1. Türk Bilgisayar ve Matematik EğitimiSempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

46. Teknoloji destekli matematiksel modelleme süreci çerçevesinde uzaklık problemi çözümlerinin incelenmesi

HIDIROĞLU Ç. N., ÖZALTUN ÇELİK A., KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
12. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

47. Teknoloji Destekli Matematiksel Modelleme Süreci Çerçevesinde Uzaklık Problemi Çözümlerinin İncelenmesi

HIDIROĞLU Ç. N., ÖZALTUN A., KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
12. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

48. Öğretmen Adaylarının Piramit Problemi Çözümlerinin Matematiksel Modelleme Süreci Çerçevesinde İncelenmesi

HIDIROĞLU Ç. N., KULA S., TEKİN A., BUKOVA GÜZEL E.
11. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

49. Öğretmen Adaylarının Matematiksel Modelleme Problemi Tasarlarken Dikkate Aldıkları Temel Unsurlar

KULA ÜNVER S., HIDIROĞLU Ç. N., TEKİN A., BUKOVA GÜZEL E.
11. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

50. Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretimlerinde Sıkıntı Yaşayacaklarını Düşündükleri Konular: Nedenler ve Öneriler

KULA S., Pehlivan C., MORALI H. S., ÖZALTUN A., BUKOVA GÜZEL E.
11. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

51. Öğretmen Adaylarının Limit Kavramına İlişkin Öğrenci Hatasını Belirlemeye ve Gidermeye Yönelik Yaklaşımları

KULA S., ÖZALTUN A., BUKOVA GÜZEL E.
11. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 19 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

52. Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretim Programının Amaçlarına Yönelik İnanışlarının Limit Kavramına İlişkin Öğretimlerine Yansımaları

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
X. Ulusal Fen Bilimleri veMatematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

53. Matematik Öğretmen Adaylarının Soru Sormayı Etkili Kullanma Durumları: Limit Örneği

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

54. Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Dili Kullanımlarının Öğretimlerine Yansımaları

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

55. Matematik Öğretmen Adaylarının Yürüttükleri Derslerinde Limit Kavramına İlişkin Kullandıkları Öğretim Stratejileri

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

56. DETERMINING VIEWS OF PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS RELATED TO MATHEMATICAL MODELLING

Tekin Dede A., Kula Ünver S., Hidiroglu C. N., Uğurel I.
35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME), Ankara, Türkiye, 10 - 15 Temmuz 2011, ss.509, (Tam Metin Bildiri) identifier

57. A STUDENT TEACHER'S CHOICE OF EXAMPLES IN TEACHING PROBABILITY

KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E., TEKİN DEDE A., Hidiroglu C. N.
35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME), Ankara, Türkiye, 10 - 15 Temmuz 2011, ss.469, (Tam Metin Bildiri) identifier

58. THE ANALYSIS OF THE DESIGNED THE ESME CARPET PROBLEM'S SOLUTIONS THROUGH 7-STAGE MATHEMATICAL MODELLING PROCESS

Hidiroglu C. N., Tekin Dede A., Kula Ünver S.
35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME), Ankara, Türkiye, 10 - 15 Temmuz 2011, ss.457, (Tam Metin Bildiri) identifier

59. EXAMINING MATHEMATICS STUDENT TEACHERS' REPRESENTATIONS: THE CASE OF LIMIT CONCEPT

KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E.
35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME), Ankara, Türkiye, 10 - 15 Temmuz 2011, ss.342, (Tam Metin Bildiri) identifier

60. Matematik Öğretmen Adaylarının Kavram Yanılgıları Bilgisinin İncelenmesi: Limit Örneği

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
9. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Ekim 2010, (Özet Bildiri)

61. Matematik Öğretmen Adaylarının Limit Kavramına İlişkin Alan ve Alan Öğretimi Bilgilerinin Dörtlü Bilgi Modelinin Temel Bilgi Bileşeni Açısından İncelenmesi

KULA S., BUKOVA GÜZEL E.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

62. Bir Eğitim Seminerinden İzlenimler Matematiksel Öğrenme Etkinlikleri ve Uygulanması

UĞUREL I., BUKOVA GÜZEL E., KULA S.
1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

63. Sufficiency of undergraduate education in developing mathematical pedagogical content knowledge: Student teachers' views

BUKOVA GÜZEL E., KULA ÜNVER S., UĞUREL I., Ozgur Z.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2222-2226, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

64. The review of undergraduate courses aimed at developing subject matter knowledge by mathematics student teachers

BUKOVA GÜZEL E., UĞUREL I., Ozgur Z., KULA ÜNVER S.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.2233-2238, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

65. Matematik Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmanın Doğası ve Uygulanışına Yönelik Yaklaşımlarının Analizi

UĞUREL I., BUKOVA GÜZEL E., KULA S.
IV. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

66. Reflections of Mathematics Student Teachers’ Pedagogical Content Knowledge on Lesson Plan and Preparing Activities

BUKOVA GÜZEL E., KULA S.
The 5th International Balkan Education and Science Congress, 1 - 03 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

67. Matematik Öğretmen Adaylarının Alan ve Alan Öğretimi Bilgilerinin İncelenmesi: Katı Cisimler Örneği

BUKOVA GÜZEL E., KULA S.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

68. Probleme Dayalı Öğrenmenin İstatistik Eğitiminde Örneklendirilmesi

KULA ÜNVER S., BUKOVA GÜZEL E., CANTÜRK GÜNHAN B., ÖZGÜR Z.
I. Ulusal Matematik Eğitimi Öğrenci Kongresi, Kocaeli, Türkiye, 3 - 05 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)

69. Probleme Dayalı Öğrenmenin İstatistik Eğitiminde Örneklendirilmesi

KULA S., BUKOVA GÜZEL E., CANTÜRK GÜNHAN B., Özgür Z.
I. Ulusal Matematik Eğitimi Öğrenci Kongresi, Türkiye, 3 - 05 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)

70. 12. Sınıf Katı Cisimler Konusunun Google Sketch-up Programı ile İşlenmesi

KULA S., Kesgin Ş.
I. Ulusal Matematik Eğitimi Öğrenci Kongresi, Türkiye, 3 - 05 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)

71. Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Matematik ve Matematik Öğretmeye İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

KULA S.
8. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)
Kitaplar 7

1. Matematiksel modelleme ile ilgili Türkiye’de yapılan çalışmaların meta-sentezi

KULA ÜNVER S., ÖZALTUN ÇELİK A., ÖZGÜR Z.
Matematiksel modelleme: Teoriden Uygulamaya bütünsel bakış, Esra Bukova Güzel, Muhammed Fatih Doğan, Aytuğ Özaltun Çelik, Editör, Pegem Akademi, ss.101-130, 2021

2. Kareköklü İfadelerin Öğretimi

KULA ÜNVER S.
Matematik Öğretiminin Temelleri-Ortaokul, Hacıömeroğlu Güney, Tarım Kamuran, Editör, Anı Yayıncılık, ss.363-374, 2019

3. Matematik Eğitiminde Matematiksel Modelleme-Araştırmacılar Eğitimciler ve Öğrenciler İçin

Bukova Güzel E., Tekin Dede A., Hıdıroğlu Ç. N., Kula Ünver S., Özaltun Çelik A.
Pegem Akademi, Ankara, 2016

4. Matematik eğitiminde matematiksel modelleme Araştırmacılar eğitimciler ve öğrenciler için

BUKOVA GÜZEL E., TEKİN DEDE A., HIDIROĞLU Ç. N., KULA S., ÖZALTUN ÇELİK A.
Pegem Akademi, 2016

5. Köklü İfadeler

KULA ÜNVER S.
Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları-Öğrenenler ve Öğretenler İçin, ELÇİ Aysun Nüket, BUKOVA GÜZEL Esra, CANTÜRK GÜNHAN Berna, EV ÇİMEN Emre, Editör, Pegem Akademi, ss.66-106, 2016

6. Üçgen I

KULA ÜNVER S., ÜNVER K.
Temel Matematiksel Kavramlar ve Uygulamaları-Öğrenenler ve Öğretenler İçin, ELÇİ Aysun Nüket, BUKOVA GÜZEL Esra, CANTÜRK GÜNHAN Berna, EV ÇİMEN Emre, Editör, Pegem Akademi, ss.381-392, 2016

7. Matematik Öğretimi İçin Dörtlü Bilgi Modeli

BUKOVA GÜZEL E., KULA ÜNVER S.
Matematik Eğitiminde Teoriler, BİNGÖLBALİ Erhan, ARSLAN Selahattin, ZEMBAT İsmail Özgür, Editör, Pegem Akademi, ss.721-746, 2016
Metrikler

Yayın

124

Yayın (WoS)

13

Yayın (Scopus)

13

Atıf (WoS)

35

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

70

H-İndeks (Scopus)

5

Atıf (Scholar)

269

H-İndeks (Scholar)

7

Atıf (TrDizin)

63

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

1118

H-İndeks (Sobiad)

9

Atıf (Diğer Toplam)

309

Proje

8

Tez Danışmanlığı

10

Açık Erişim

6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları