Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 18
Tümü (18)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (11)
Diğer Yayınlar (7)

1. Mathematics and Sciences Curriculum Objectives, Comparison of Textbook Questions and LGS Questions

Sucuoğlu H., Yasemin D., Yılmaz T.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.52, sa.2, ss.302-350, 2023 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License

2. Opinions of social studies teachers about vocational education design Sosyal bilgiler öğretmenlerinin mesleki gelişimine ilişkin görüşler

ŞAHİN M., ŞAHİN S., AKYOL C., SUCUOĞLU H.
InternationalJournal of Human Sciences , cilt.19, sa.4, ss.680-692, 2022 (Hakemli Dergi)

3. The views of history teachers on the design of vocational education Tarih öğretmenlerinin mesleki gelişim eğitim programına ilişkin görüşleri

ŞAHİN M., ŞAHİN S., AKYOL C., SUCUOĞLU H.
International Journal of Human Science , cilt.19, sa.4, ss.693-702, 2022 (Hakemli Dergi)

4. The Relationship Between Pre-Service Teachers' Online Self-Regulation Skills and Cognitive Emotion Regulation Skills

SUCUOĞLU H.
Education Quarterly Reviews , cilt.5, sa.4, ss.456-467, 2022 (Hakemli Dergi)

5. Başarı Yönelimli Öğrencilerin Kullandıkları Öğrenme Stratejileri

Sucuoğlu H., Gökdağ Baltaoğlu M.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.53, ss.393-410, 2020 (TRDizin) Creative Commons License identifier

6. Classroom Teachers' Opinions about Homeworks

Baltaoglu M., Sucuoğlu H., Ozturk N.
JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , cilt.0, sa.11, ss.95-109, 2017 (ESCI, TRDizin) identifier identifier

7. Öğretmen Adaylarının Öz yeterlik Algıları ve Başarı Başarısızlık Yüklemeleri Boylamsal Bir Araştırma

Baltaoğlu Gökdağ M., Sucuoğlu H., Yurdabakan İ.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.14, sa.3, ss.803-814, 2015 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

8. Çocuğa Yönelik Anne Baba İlgi Ölçeğinin Geliştirme Çalışması

SUCUOĞLU H., ÖZKAL N., YILDIZ DEMİRTAŞ V., GÜZELLER C. O.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.269-292, 2015 (TRDizin)

9. Self-Efficacy Perceptions and Success/Failure Attributions of Prospective Teachers: A Longitudinal Study

BALTAOĞLU M. G., SUCUOGLU H., Yurdabakan İ.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.14, sa.3, ss.803-814, 2015 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

10. Construct validity of success failure attribution scale among Turkish university students

SUCUOĞLU H.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.9, sa.11, ss.326-339, 2014 (Hakemli Dergi)

11. The relationship between the achievement goal orientation and the self efficacy beliefs of the candidate teachers

ÖZKAL N., YILDIZ DEMİRTAŞ V., SUCUOĞLU H., GÜZELLER C. O.
Mevlana International Journal of Education (MIJE) , cilt.4, sa.1, ss.212-227, 2014 (Hakemli Dergi)

12. Özdüzenleme stratejileri ve başarı ve başarısızlık yüklemeleri arasındaki ilişkiler

ÖZKAL N., SUCUOĞLU H.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.8, sa.12, ss.1183-1199, 2013 (Hakemli Dergi)

13. İlköğretim okulu öğrenci ile öğretmenlerinin ortaöğretime geçiş sistemine ilişkin görüşleri

Şahin S., Uz Baş A., Sucuoğlu H.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.848-878, 2012 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

14. Aktif öğrenme gruplarında usta acemi çocukların karşılaştıkları sorunlar ve çözüm yolları

YILDIZ DEMİRTAŞ V., SUCUOĞLU H.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.10, sa.2, ss.479-492, 2011 (TRDizin)

15. Biyoloji ve fen bilgisi öğretmen adaylarının kullandığı öğrenme stratejileri DEÜ örneği

KETE M. R., SUCUOĞLU H.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.10, sa.1, ss.230-243, 2011 (TRDizin)

16. Fen ve Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

BALIM A. G., SUCUOĞLU H., AYDIN G.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.33-41, 2009 (TRDizin) identifier

17. Biyoloji dersinde kullanılan öğrenme stratejileri ölçeğinin geliştirilmesi

SUCUOĞLU H.
Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.31, sa.327, ss.36-41, 2006 (TRDizin) identifier

18. Öğretmenlerin Etkin Öğrenmenin Acemilik Döneminde Karşılaştıkları Sorunlar ve Başetme Stratejileri

AÇIKGÖZ K., SUCUOĞLU H., GÖKDAĞ BALTAOĞLU M.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.10, ss.301-311, 1999 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 30

1. İlköğretim Öğrencilerinde İklim Değişikliği Farkındalığı Sağlamaya Yönelik Öğretim Programının Geliştirilmesi

Akyüz Levi E. E., Sucuoğlu H., Ellez A. M., Yılmaz T.
ICSAS 3. Uluslararası Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Temmuz 2024, ss.25-27, (Özet Bildiri)

2. Norm Fazlası Öğretmenlerin Yaşadıkları Sorunlar ve Tükenmişlik Durumları Üzerine Bir İnceleme

Sucuoğlu H., Yakut A. Ş., Yakut G.
XI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi “Güncel Gelişmeler Doğrultusunda Eğitim Programları: Herkes İçin Eğitim”, Aydın, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.639-642, (Özet Bildiri)

3. Öğretmen Adaylarının Chatgpt’ye Yönelik Görüşleri

Sucuoğlu H., Yılmaz T., Yasemin D.
XI. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi “Güncel Gelişmeler Doğrultusunda Eğitim Programları: Herkes İçin Eğitim”, Aydın, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.299-306, (Özet Bildiri)

4. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Başarı Duyguları ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

SUCUOĞLU H., BEŞKAZALIOĞLU C.
Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Araştırmaları Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 24 Mart 2023, (Özet Bildiri)

5. İlkokul Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Engellerine Yönelik Bir Araştırma (İzmir İli Örneği)

SUCUOĞLU H., YAKUT A. Ş.
Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Araştırmaları Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 24 Mart 2023, (Özet Bildiri)

6. ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE 3.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKULA DÖNÜŞTE YAŞADIĞI SORUNLAR

SUCUOĞLU H., DEMİR H.
3. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 23 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

7. ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE PROGRAM GELİŞTİRMENİN TARİHSEL SÜRECİ

SUCUOĞLU H.
International Workshop on Textbook Reforms in the Middle East and North Africa: Lessons to be Learned from the Turkish Case, 21-22 December 2021, Leibniz, Almanya, 21 Aralık 2021, (Tam Metin Bildiri)

8. Pandemi Döneminde Öğretmen Adayı ve Öğretim Elemanlarının Bakış Açısıyla Öğretmenlik Uygulaması Dersi

SUCUOĞLU H., Sevmez B.
II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 28 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

9. ANALYSIS OF PRE-SCHOOL SPECIAL EDUCATION CURRICULUM IN THE CONTEXT OF BASIC ELEMENTS OF EDUCATIONAL PROGRAMS

SUCUOĞLU H., Sevmez B., Pehlivanoğlu Ö., Benli B.
VIII. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI-EPOK 2021), Burdur, Türkiye, 25 Mart 2021, (Özet Bildiri)

10. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimine İlişkin Görüşler

Şahin M., Şahin S., Akyol C., Sucuoğlu H.
Eurasian Conference on Language Social Sciences, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Tarih Öğretmenlerinin Mesleki Tasarımına İlişkin Görüşler

Şahin M., Şahin S., Akyol C., Sucuoğlu H.
Eurasian Conference on Language Social Sciences, Antalya, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİMDE “İŞLETMELERDEKİ BECERİ EĞİTİMİ” DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI : SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

SUCUOĞLU H., KOÇ B.
The 7th International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI-EPOK 2019), Ankara, Türkiye, 9 Ekim - 12 Ocak 2019, (Özet Bildiri)

13. Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Bakışıyla Okul Öncesi Öğretmenliği LisansProgramları

SUCUOĞLU H., ELLEZ A. M., GÖKDAĞ BALTAOĞLU M.
6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARIVE ÖĞRETİM KONGRESİ, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.795-798, (Özet Bildiri)

14. Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Bakışıyla Okul önce Öğretmenliği Lisans Programları

SUCUOĞLU H., ELLEZ A. M., GÖKDAĞ BALTAOĞLU M.
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

15. ÇOCUKLARIN NEFES ALDIKLARI ZAMANLAR: TENEFFÜSLER (NE İSTİYORLAR? / NE YAPIYORLAR?)

SUCUOĞLU H., YILDIZ DEMİRTAŞ V., ÖZKAL N., GÖKDAĞ BALTAOĞLU M.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2018), 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

16. Programları Çocuklar Yapsa…

SUCUOĞLU H., YILDIZ DEMİRTAŞ V., ÖZKAL N., GÖKDAĞ BALTAOĞLU M.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2018), 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

17. Öğretmenlerin Performanslarının Okul Yöneticileri Tarafından Değerlendirilmesineİlişkin Görüşleri

ÖZKAL N., YILDIZ DEMİRTAŞ V., SUCUOĞLU H., OFLAZ A.
ASOS IV. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.134, (Özet Bildiri)

18. Öğretmen adaylarının özyeterlik inançları, öğretme motivasyonları ve çocuk sevme düzeyleri Arasındaki İlişkiler

YILDIZ DEMİRTAŞ V., ÖZKAL N., SUCUOĞLU H.
ASOS IV. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.127, (Özet Bildiri)

19. Öğretmen eğitim programlarının Pozitif Eğitim anlayışına göre değerlendirilmesi

SUCUOĞLU H., UZ BAŞ A.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim KOngresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

20. The Opinions of Teachers about Homeworks

Sucuoğlu H., Gökdağ Baltaoğlu M., Öztürk N.
The Third International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2015, ss.63-64, (Özet Bildiri)

21. Ev Ödevlerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

SUCUOĞLU H., GÖKDAĞ BALTAOĞLU M., ÖZTÜRK N.
3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI2015), 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

22. Anne Baba Yüklemelerinin Çocukların Akademik Başarısını Yordama Gücü

SUCUOĞLU H., İLKNUR V.
VII. Uluslararası Eğitim Denetimi Kongresi, 20 - 22 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

23. Özel Öğretim Yöntemleri Dersinin İlköğretim Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Başarı Başarısızlık Yüklemelerine Etkisi

GÖKDAĞ BALTAOĞLU M., SUCUOĞLU H.
9. International Balkan Education and Science Congress, Edirne, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

24. Öğretmen Adaylarının Özyeterlik Algıları ve BaşarıBaşarısızlık Yüklemeleri Boylamsal Bir Araştırma

GÖKDAĞ BALTAOĞLU M., SUCUOĞLU H.
II.Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

25. İlköğretim okulu öğrenci ile öğretmenlerinin OKSve SBS’ye ilişkin görüşleri

Şahin S., Uz Baş A., Sucuoğlu H., Fırat N.
19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Lefke, Kıbrıs (Kktc), 16 - 18 Eylül 2012, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

26. Öğretim Elemanlarının Demokratik Tutumlarının Öğrencilerin Başarı/ Başarısızlık Yüklemeleri ve Özyeterliklerine Etkisi.

ŞAHİN H., SUCUOĞLU H., GÖKDAĞ BALTAOĞLU M.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı Eylül-2011, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, cilt.1, ss.84, (Özet Bildiri)

27. Öğretim Elemanlarının Demokratik Tutumlarının Öğrencilerinin Başarı/Başarısızlık Yüklemeleri ve Özyeterliklerine Etkisi

ŞAHİN H., SUCUOĞLU H., GÖKDAĞ BALTAOĞLU M.
20.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

28. In the early childhood period children's decision-making processes

YILDIZ DEMİRTAŞ V., SUCUOĞLU H.
World Conference on Educational Sciences, Nicosia, CYPRUS, 4 - 07 Şubat 2009, cilt.1, ss.2317-2326, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

29. Öğretmenlerin Etkin Öğrenmenin Acemilik Döneminde Karşılaştıkları Sorunlar ve Başetme Stratejileri

AÇIKGÖZ K., SUCUOĞLU H., GÖKDAĞ BALTAOĞLU M.
Öğretmen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 18 - 20 Mart 1999, ss.301-311, (Tam Metin Bildiri)

30. Öğrenmeyi Öğrenmek

SUCUOĞLU H., ELLEZ A. M.
Nasıl Bir Eğitim Sistemi: Güncel Uygulamalar ve Geleceğe İlişkin Öneriler Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 10 - 12 Nisan 1997, ss.459-465, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 6

1. PROGRAM GELİŞTİRME İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

Sucuoğlu H.
ÇAĞDAŞ GELİŞMELER IŞIĞINDA EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME , MERAL GÜVEN,SERKAN ASLAN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.2-24, 2023

2. ÖĞRETİM TASARIMINDA ÜÇ MODEL: ADDIE MODELİ, DICK, CAREY VE CAREY MODELİ VE MORRISON, ROSS VE KEMP MODELİ

SUCUOĞLU H.
EDUCATIONAL SCIENCES: Theory, Current Researches and New Trends/4, Dr. Öğr. Üyesi Ahmet DÖNGER, Editör, IVPE, Cetinje-Montenegro, ss.110-123, 2022

3. Mikro Öğretimin Uygulanması (Adımları - İlkeleri)

Sucuoğlu H., Güven M.
Kuramdan Uygulamaya Mikro Öğretim, Doç. Dr. Hasan Hüseyin ŞAHAN Prof. Dr. Adnan KÜÇÜKOĞLU, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.101-114, 2019

4. Aktif Öğrenme

SUCUOĞLU H.
Fen Öğretiminde Yenilikçi Yaklaşımlar, Ali Günay BALIM, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.45-62, 2019

5. Design and Implementation of Mentoring Programs

Sucuoğlu H.
Mentorship Strategies in Teacher Education, Kenan Dikilitas (Bahçeşehir University,Istanbul,Turkey),Enisa Mede (Bahçeşehir University,Turkey) and Derin Atay (Bahçeşehir University, Editör, IGI Global, Louisiana, ss.284-297, 2018

6. Eğitimin Hukuksal Temelleri

SUCUOĞLU H.
Eğitim Bilimine Giriş, Ayşe ELİTOK KESİCİ, Editör, Eğiten Kitap, ss.147-157, 2016
Metrikler

Yayın

60

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

8

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

14

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

2

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

53

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

470

H-İndeks (Sobiad)

8

Atıf (Diğer Toplam)

114

Proje

5

Tez Danışmanlığı

6

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları