Tez Dosyaları

1991 - 1995

Doktora

Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

1983 - 1991

Yüksek Lisans

Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

1980 - 1982

Lisans

Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Halk Eğitimi Pr., Türkiye

1977 - 1980

Ön Lisans

Milli Eğiti Bakanlığı, Türkiye

2017

Yüksek Lisans

Genel Örgün Eğitim Programlarına Devam Eden Yetişkinlerin Beklenti ve Sorunları (Ankara Gazi Akşam Lisesi Örneği)

Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü

1995

Doktora

İlkokullarda sınıf öğretmeni yetiştiren eğitim yüksekokullarındaki öğretim elemanı ve öğrencilerin ideal bir öğretim elemanının nitelikleri hakkındaki görüşleri ile kendi kurumlarındaki öğretim elemanlarının bu nitelikle

Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü

1996 - Devam Ediyor

Yrd. Doç. Dr.

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü

2022

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmenlerinin matematik dersi öğretim sürecinin programın uygulama ilkelerine göre değerlendirilmesi

BEYHAN N. (Danışman)

G.KARCI(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Sınıf ve ortaokul matematik öğretmenlerinin matematik öğretme kaygıları ile öğrencilerin matematik kaygılarının incelenmesi

BEYHAN N. (Danışman)

İ.KARAŞAHİN(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Matematik öğrenme güçlüğü yaşayan ilkokul öğrencilerine yönelik öğretim uygulamalarının değerlendirilmesi

BEYHAN N. (Danışman)

A.AVCI(Öğrenci)

2013

Yüksek Lisans

Gerçekçi matematik eğitimi yaklaşımının ilköğretim 4. sınıf öğrencilerinin erişilerine ve motivasyonlarına etkisi

BEYHAN N. (Danışman)

P.ÇAKIR(Öğrenci)

2011

Yüksek Lisans

İlköğretim 5. sınıf matematik dersinde kavram karikatürleri ile destekli matematik öğretiminin, ondalık kesirler konusundaki akademik başarıya ve kalıcılığa etkisi

BEYHAN N. (Danışman)

S.ERDAĞ(Öğrenci)

2009

Yüksek Lisans

İlköğretim 4.sınıf matematik dersinde işbirlikli öğrenme ilkelerine göre yapılandırılmış grup etkinliklerinin öğrenci erişilerine ve tutumlarına etkisi

BEYHAN N. (Danışman)

S.AKBUĞA(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

İlköğretim sınıf öğretmenlerinin matematik ders, öğrenci çalışma ve öğretmen kılavuz kitaplarının yapılandırmacı yaklaşıma göre niteliğine ve saptanan sorunlara yönelik görüşleri

BEYHAN N. (Danışman)

H.CANER(Öğrenci)

2008

Yüksek Lisans

İlköğretim matematik ders ve öğrenci çalışma kitaplarının yapısalcı yaklaşım açısından değerlendirilmesi

BEYHAN N. (Danışman)

G.NİHAL(Öğrenci)

2006

Yüksek Lisans

Sınıf öğretmenlerinin yapılandırmacı yaklaşım temelli yeni matematik programının uygulanması sürecinde karşılaştığı sorunlar ve bu sorunların çözümüne yönelik çözüm önerileri

BEYHAN N. (Danışman)

A.KALENDER(Öğrenci)

2005

Yüksek Lisans

İlköğretim matematik öğretiminde oyun ve etkinliklerle öğretimin erişi ve tutuma etkisi.

BEYHAN N. (Danışman)

H.TURAL(Öğrenci)

2004

Yüksek Lisans

İlköğretim matematik öğretiminde tam öğrenme modeli

BEYHAN N. (Danışman)

H.İŞERİ(Öğrenci)

2018

BEYHAN N., KARAŞAHİN İ., CANBULAT T.

II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2018), Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

HAMURCU H., CANBULAT T., BEYHAN N., İLHAN E.

II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS 2018), Muğla, Türkiye, 26 Nisan 2018, (Özet Bildiri)