Prof. Dr. MURAT KANGALGİL

2024 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2019 - 2024 Doç. Dr.

2015 - 2019 Doç. Dr.

2009 - 2015 Yrd. Doç. Dr.

2002 - 2008 Araştırma Görevlisi

1998 - 2002 Öğretim Görevlisi

2025 - Devam Ediyor Bölüm Başkanı

2024 - Devam Ediyor Fakülte Kurulu Üyesi

2024 - Devam Ediyor Dekan Yardımcısı

2019 - 2022 Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi

2009 - 2019 Yüksekokul Yönetim Kurulu Üyesi

2009 - 2019 Yüksekokul Kurulu Üyesi

2009 - 2019 Bölüm Başkanı

2013 - 2016 Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü

2012 - 2016 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2012 - 2016 Yüksekokul Müdürü

2010 - 2012 Yüksekokul Müdür Yardımcısı

1994 - 1999 Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni

TEZ ÇALIŞMASI

UZMANLIK ALANI

SEMİNER

TEZE İLİŞKİN ARAŞTIRMA KONULARI I

TEZE İLİŞKİN ARAŞTIRMA KONULARI II

TEZ ÇALIŞMASI

BEDEN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMI

UZMANLIK ALANI

SEMİNER

BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

ÇOCUKLARDA HAREKET EĞİTİMİ VE OYUN

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR EĞİTİMİNDE ULUSLARARASI KARŞILAŞTIRMALAR

SPOR EĞİTİMİNDE İLKE YÖNTEM TEKNİKLER

KARŞILAŞTIRMALI SPOR EĞİTİMİ

BECERİ ÖĞRENİMİ - I

UZMANLIK ALAN DERSİ

BECERİ ÖĞRENİMİ II

PROGRAM GELİŞTİRME

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ

EĞİTİM TARİHİ

BEDEN EĞİTİMİ SOSYOLOJİSİ

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR TARİHİ

REKREASYON EĞİTİMİ

BECERİ ÖĞRENİMİ

ÇOCUK VE OYUN

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETİM PROGRAMLARI

BECERİ ÖĞRENİMİ

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II

BASKETBOL IV (UZMANLIK)

BASKETBOL II (UZMANLIK)

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETİM MODELLERİ

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I

SPOR BİLİMLERİNE GİRİŞ

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETİMİ

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II

MİKRO ÖĞRETİM

BASKETBOL (SEÇMELİ)

SINIF YÖNETİMİ

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

BASKETBOL I (UZMANLIK)

BASKETBOL III (UZMANLIK)

EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME

EĞİTİME GİRİŞ

KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ

BEDEN EĞİTİMİ VE SPORUN TEMELLERİ

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

SPOR BİLİMİNE GİRİŞ

OKUL DENEYİMİ

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

BASKETBOL II (UZMANLIK)

BASKETBOL I (UZMANLIK)

BASKETBOL I (UZMANLIK)

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRENME-ÖĞRETME YAKLAŞIMLARI

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ - II

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ - I

KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

BASKETBOL (UZMANLIK)

BASKETBOL

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Spor Bilimleri Öğrencilerinin Yapay Zekâya Yönelik Tutum ve Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

Ortaöğretim Beden Eğitimi ve Spor Dersi Kazanımlarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Ortaokul Öğrencilerinin Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu ile Okul İklimi Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Antrenörlerin Özyeterlik Durumları ve Mesleki Etik İlkelerine Uyma Düzeylerinin Belirlenmesi

Kangalgil M. (Danışman)

Z.SENA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023

Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersinde sergiledikleri sportmenlik davranışlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Van ili örneği)

Halk oyunları eğitiminin 9-16 yaş grubu öğrencilerin özgüven düzeyleri üzerine etkisinin incelenmesi

Spor yapan ve yapmayan öğretmen adaylarının yaratıcı düşünme becerilerinin incelenmesi

Ortaöğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine karşı tutumlarının incelenmesi (Sivas örneği)

İlköğretim ve lise düzeyinde öğrenim gören öğrencilerin sporda şiddet ve istenmeyen davranışlara karşı görüşlerinin incelenmesi

İlköğretim ikinci kademe beden eğitimi ve spor dersi öğretmenlerinin beden eğitimi ve spor dersi kazanımlarının gerçekleştirilmesine ilişkin görüşleri (İç Anadolu örneği)

Üniversite öğrencilerinin iletişim becerileri ve atılganlık düzeylerinin incelenmesi

Spor yapan ve yapmayan ergenlerin yalnızlık düzeylerinin ve algılanan ebeveyn tutumlarının akademik başarıya etkisi

Sınıf öğretmenlerinin oyun ve fiziki etkinlikler dersi yeterliliklerinin incelenmesi

Spor liselerinde öğrenim gören öğrencilerin çoklu zekâ alanlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi (İç Anadolu bölgesi örneği)

İlkokul, oyun ve fiziki etkinlikler dersi öğretim programı kazanımlarının gerçekleşmesine ilişkin öğretmen görüşleri

Takım sporlarında algılanan antrenör, ebeveyn ve akran güdüsel iklim faktörlerinin başarı algısı üzerindeki etkisi

Düzenli olarak spor yapan ortaöğretim düzeyindeki ergenlerde, sporun mental iyi oluş ve pozitiflik düzeyine etkisi

Beden eğitimi derslerinde kullanılan komut ve katılım yönteminin voleybol öğretimi açısından karşılaştırılması

İlk ve ortaöğretimde görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin beden eğitimi ve spor derslerinde kullandıkları öğretim yöntemleri ve karşılaştıkları sorunların incelenmesi

Sivas il merkezindeki ilköğretim okullarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin ders dışı egzersiz çalışmalarında karşılaştıkları sorunların incelenmesi

Spor liselerinde okuyan öğrencilerin profillerinin belirlenmesi