Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 9
Tümü (9)
TRDizin (4)
Diğer Yayınlar (5)

1. Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylere Ev İçi Güvenlik Becerilerinin Kazandırılması

Yurdabakan İ., Ünal F., Arvas E., Ugurlu E.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.59, ss.787-808, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

2. Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylere Çevrimiçi Güvenlik Becerilerinin Öğretiminde Sosyal Öykü Yönteminin Etkililiği

Kaya N. H., ÜNAL F.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.53, ss.369-389, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

3. Zihinsel Yetersizliği Olan Bireylere Gün-lük Yaşam Becerilerinin Öğretiminde Ar-tan Bekleme Süreli Öğretim Yönteminin Etkililiği

ÜNAL F., UĞURLU AKBAY H. E., YILDIRIM DOĞRU S. S., Arvas E., Gültekin U.
The Journal of International Educational Sciences , 2021 (Hakemli Dergi)

4. Genel Eğitim Okulundaki Bir Kaynaştırma Öğrencisine Okulda Bulunan Toplumsal Ortamları Kullanma Becerisinin Öğretiminde Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği

ÜNAL F., TOPER Ö.
The Journal of International Education Science , 2021 (Hakemli Dergi)

5. GELİŞİM YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERE GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE ARTAN BEKLEME SÜRELİ ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ

ÜNAL F., UĞURLU AKBAY H. E., YILDIRIM DOĞRU S. S., ARVAS E., GÜLTEKİN U.
INESJOURNAL (The Journal of International Education Science) , cilt.8, sa.29, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Özel Eğitim Alanında Çalışan Öğretmenlere Sistematik PekiştireçDeğerlendirme Yönteminin Öğretimi

TURHAN C., ÜNAL F., TOPER KORKMAZ Ö.
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.79-106, 2018 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Kaynaştırma uygulamasına devam eden engelli öğrencilerin velilerinin kaynaştırmaya yönelik tutumları-II

İFLAZOĞLU SABAN A., ÜNAL F.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.23, sa.1, ss.406-417, 2014 (Hakemli Dergi)

8. Kaynaştırma uygulamasının yapıldığı sınıflarda öğretmenlerin kaynaştırmaya yönelik tutumları-I

ÜNAL F., İFLAZOĞLU SABAN A.
Çukurova Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.387-403, 2014 (Hakemli Dergi)

9. Kaynaştırma uygulamasının yapıldığı sınıflarda normal gelişim gösteren öğrencilerin kaynaştırmaya yönelik tutumları

ÜNAL F., İFLAZOĞLU SABAN A.
E-journal of New World Sciences Academy , cilt.6, sa.2, ss.1561-1573, 2011 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 18

1. GELİŞİMSEL YETERSİZLİĞİ OLAN MÜLTECİ ÇOCUKLARA SOSYAL BECERİLERİ KAZANDIRMADA KOÇLUK DESTEĞİYLE SUNULAN AKRAN ARACILI GÖMÜLÜ ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ

ÇAPAN G., ÜNAL F.
34. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

2. Öğretmen Adaylarının Sınav Uyarlamalarında Görme Yetersizliği Olan Akranlarını Desteklemesine İlişkin Örnek Bir Uygulama: Gönüllü Okuyucu-Yazıcı/Kodlayıcı Akran Desteği Programı

UĞURLU AKBAY H. E., ÜNAL F., ÖZCAN H.
34. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 23 Ekim 2024, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Olarak Üniversite Ortamlarında Yapılan Akademik Uyarlamalar

Gültekin U., ÜNAL F., UĞURLU AKBAY H. E.
2. Otizm Araştırmaları Sempozyumu, Konya, Türkiye, 2 - 04 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

4. Özel Eğı̇tı̇m Alanında Çalışan Kı̇şı̇lere Sı̇stematı̇k Pekı̇ştı̇reç Değerlendı̇rme Yöntemlerı̇nı̇n Öğretı̇mı̇: Bı̇r Sı̇stematı̇k Derleme Çalışması

ÜNAL F., ÖZOĞUL B., AKAR E.
IX. ULUSLARASI TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

5. Özel Eğı̇tı̇m Öğretmenlerı̇nı̇n Çı̇ft Seçeneklı̇ Pekı̇ştı̇reç Belı̇rleme ve Değerlendı̇rme Yöntemı̇nı̇ Kullanmaları: Uzaktan Öğretmen Koçluğu Çalışması

ÜNAL F., ÖZOĞUL B., AKAR E.
IX. ULUSLARASI TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 18 Mayıs 2023, (Özet Bildiri)

6. ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK UYARLAMALARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

UĞURLU AKBAY H. E., YILDIRIM DOĞRU S. S., Yıldırım M., Kamalak N., Gülen H., ÜNAL F.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu – EYFOR-XIII, İzmir, Türkiye, 11 - 15 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

7. ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERE EV İÇİ GÜVENLİK BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE SABİT BEKLEME SÜRELİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN ETKİLİLİĞİ

UĞURLU AKBAY H. E., YURDABAKAN İ., Arvas E., ÜNAL F.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Forumu – EYFOR-XIII, İzmir, Türkiye, 11 - 15 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

8. Otizm Spektrum Bozukluğu ve Siber Zorbalık ile İlgili Araştırmalara Yönelik Derleme Çalışması

GÜLTEKİN U., ÜNAL F.
1. Otizm Araştırmaları Sempozyumu, Konya, Türkiye, 03 Aralık 2021, (Özet Bildiri)

9. Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylere Çevrimiçi Güvenlik Becerilerinin Kazandırılmasında Sosyal Öykü ile Öğretimin Etkililiği

Kaya N. H., ÜNAL F.
31. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

10. OTİZMLİ BİREYLERDE ÇEVRİM İÇİ GÜVENLİK BECERİLERİNİN İNCELENDİĞİ ARAŞTIRMALARA YÖNELİK DERLEME ÇALIŞMASI

Kaya N. H., ÜNAL F.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

11. Otizm Spekrtum Bozukluğu Olan Çocuklarla Çalışan Okulöncesi Öğretmenlerine Sosyal Becerilerinin Öğretiminde Gömülü Öğretime Dayalı Web Ortamında Sunulan Koçluk Uygulamasının Etkililiğinin Belirlenmesi

ÜNAL F., ÖZEN A.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

12. Özel Eğitim Alanında Çalışan Öğretmenlere Çok Seçenekli Sistematik Pekiştireç Değerlendirme Yönteminin Öğretilmesi

ÜNAL F., TURHAN C., TOPER KORKMAZ Ö.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Zihinsel Yetersizliği Olan İlköğretim Kaynaştırma Öğrencisine Okulda Bulunan Ortamların Kullanımının Öğretiminde Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği

ÜNAL F., TOPER KORKMAZ Ö.
24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi’nde, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

14. Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Bir Kaynaştırma Öğrencisine, Teneffüs zamanlarında Arkadaşları ile Oyun Oynama Davranışının Kazandırılmasında Sosyal Öykü Kullanımının Etkililiği

TOPER KORKMAZ Ö., ÜNAL F.
24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 25 Eylül - 27 Haziran 2014, (Özet Bildiri)

15. International Society on Early Intervention, Regional Conference

DÜZKANTAR A., BİLGİÇ E., ÜNAL F., ÇATTIK M.
International Society on Early Intervention, Regional Conference, 1 - 03 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

16. Özel gereksinimli öğrencilere çarpım tablosun öğretiminde eşzamanlı ipucuyla doğrudan öğretim yaklaşımının etkilerinin ve verimliliklerinin karşılaştırılması

ÜNAL F., TOPER KORKMAZ Ö.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi’nde sunulan bildiri, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

17. Kaynaştırma uygulamasının yapıldığı sınıflarda öğretmen, normal gelişim gösteren öğrenci ve engelli öğrenci velilerinin kaynaştırmaya yönelik tutumları

ÜNAL F., İFLAZOĞLU SABAN A.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010, (Özet Bildiri)

18. Kaynaştırma uygulamasının yapıldığı sınıflarda normal gelişim gösteren öğrencilerin kaynaştırmaya yönelik tutumları

ÜNAL F., İFLAZOĞLU SABAN A.
19. Ulusal Eğitim ilimleri Kurultayı, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2010, (Özet Bildiri)
Kitaplar 6

1. Doğal Gelişimsel Müdahalelerde Veri Toplama Süreci

Ünal F., Uğurlu Akbay H. E.
GELİŞİMSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLAR İÇİN DOĞAL GELİŞİMSEL DAVRANIŞSAL MÜDAHALELER, ÖZEN ARZU,ÜNAL FÜSUN,TIKIROĞLU ÇİĞDEM, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.195-230, 2024

2. Öncüllere Dayalı Stratejiler

ÜNAL F.
GELİŞİMSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLAR İÇİN DOĞAL GELİŞİMSEL DAVRANIŞSAL MÜDAHALELER, ÖZEN ARZU, ÜNAL FÜSUN, TIKIROĞLU ÇİĞDEM, Editör, Vize Akademik, ss.119-140, 2024

3. OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLERE YÖNELİK OLARAK Bozukluğu Olan Olarak Üniversite Ortamlarında Uzman Psikolojik Danışman Umut GÜLTEKİN ÜNİVERSİTE ORTAMLARINDA YAPILAN AKADEMİK UYARLAMALAR

gültekin u., ÜNAL F., UĞURLU AKBAY H. E.
Güncel Otizm Araştırmaları, Mustafa Ak , Ali Erbaşı, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, ss.198-229, 2023

4. Otizm Spektrum Bozukluğu ve Siber Zorbalık ile İlgili Araştırmalara Yönelik Derleme Çalışması

Gültekin U., ÜNAL F.
Otizm Araştırmalarında Güncel Eğilimler, Ak, Mustafa, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, ss.163-177, 2021

5. MOTOR BECERİLER

TURHAN C., ÜNAL F., TOPER KORKMAZ Ö., KİZİR M., KIYAK Ü. E., KURT M., et al.
ÖZEL EĞİTİMDESANATSAL BECERİLERİNÖĞRETİMİ, ÖZLEM TOPER, Editör, VİZE AKADEMİK, ss.119-142, 2018

6. Sosyal Bilgiler Öğretiminin Uyarlanması I: “Ünite Analizi ve Amaçların Belirlenmesi”

SÖNMEZ KARTAL M., TEZCAN G., KARAER G., SOLA ÖZGÜÇ C., TUTUK T., KAYIŞDAĞ E., et al.
Özel Eğitimde Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, ÖZLEM TOPER, Editör, Pegem Akademi, ss.152-177, 2017
Metrikler

Yayın

33

Atıf (Sobiad)

55

H-İndeks (Sobiad)

4

Atıf (Diğer Toplam)

4

Proje

3

Tez Danışmanlığı

8

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları