Prof. Dr. FERDA AYSAN

Akademik Unvanlar

2001 - Devam Ediyor Prof. Dr.

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1994 - 2001 Doç. Dr.

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1989 - 1994 Dr. Öğr. Üyesi

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1992 - 1992 Yrd. Doç. Dr.

Universiteit van Tilburg

Yönetimsel Görevler

2015 - 2018 Bölüm Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2012 - 2015 Bölüm Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2006 - 2009 Dekan

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi
2005 - 2008 Bölüm Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2002 - 2006 Dekan

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi
1998 - 2001 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
1995 - 1998 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Yönetilen Tezler

3-6 yaş grubundaki çocukların gelişimleri ile annenin ebeveynlik uygulamaları arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

E.BARIŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023
Evli ve çalışan bireylerin evlilik doyumu ile iş performansı arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

E.DEMİR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022
Üniversite öğrencilerinde algılanan ebeveyn kabul-reddi ve mükemmeliyetçilik düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

E.YOLDAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020
Okul öncesi eğitime devam eden 60-72 aylık çocukların duygusal zeka düzeyleri ile anne-baba-çocuk iletişimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

F.ARSLAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020
Evlilik uyumu ve facebook kıskançlığı arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

S.ŞENGELDİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2019
Ergenlerde akıllı telefon bağımlılığı ile algılanan anne baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

S.KALEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2018
Ergenlerin sosyal zekâ, sosyal kaygı, akran ilişkileri, internet bağımlılığı ve sosyal bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkiler

AYSAN F. (Danışman)

M.SAVCI(Öğrenci), Doktora, 2017
Kanser hastalarının yas tepkileri ve evlilik uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

E.ÜLGER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016
Boşanma sürecindeki kadınların bağlanma stilleri ile başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

G.ÖZTÜRK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2016
Ergenlerin öz-yeterlikleri ile mantık dışı inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

A.ALÇAY(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015
Boşanma aşamasındaki bireylerin yaşam doyum düzeylerini yordayan bazı değişkenlerin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

N.İYİLİKÇİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015
Lise öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

G.ÇAKIR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015
Evli bireylerin benlik saygısı, kıskançlık düzeyi, evlilikteki çatışmalar ve evlilik doyumu arasındaki ilişkilerin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

E.ZEYTİNOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013
Evli çiftlerin öfke ifade tarzları ile evlilik uyumunun incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

E.TÜFEKÇİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013
Lise 1. sınıf öğrencilerinin saldırganlık düzeyleri ile aile işlevleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

D.ERKİNER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012
Gerçeklik kuramına dayalı psiko-eğitim programının lise öğrencilerinin denetim odağı ve yılmazlık düzeyi üzerindeki etkisinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

A.ÜNÜVAR(Öğrenci), Doktora, 2012
İlköğretim 8. sınıf öğrencilerine uygulanan etkili iletişim ve empatik beceri eğitiminin öğrencilerin iletişim ve empatik becerilerine etkisinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

H.GEMCİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012
Boşanma sürecindeki çiftlerin otomatik düşünceleri ile aile ve evliliğe ilişkin inançlar arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

D.SÖNMEZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2012
Zihinsel engelli çocuğu olan ebeveynlerin stresle başa çıkma düzeylerinin ve yaşam doyumlarının incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

S.SARIKAYA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
Madde kullanımı deneyimi yaşamış kişilerde benlik saygısı ve bağlanma stilleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

Ç.YILMAZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
Üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ve stresle başa çıkma stratejileri arasındaki ilişki: ODTÜ örneği

AYSAN F. (Danışman)

G.YAZICIOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
Üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleriyle çocukluktaki örselenme yaşantıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

L.ZERENOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
Okul psikolojik danışmanlarının krize müdahalede kullandıkları başaçıkma stratejilerinin incelenmesi: İzmir il örneği

AYSAN F. (Danışman)

B.METE(Öğrenci), Doktora, 2011
Üniversite öğrencilerinin algılanan anne-baba reddiyle baş etmeleri ile denetim odağı, öğrenilmiş güçlülük ve eş kabul-reddiyle ilişkisi

AYSAN F. (Danışman)

Z.GÜLTEKİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
İlköğretimdeki öğrencilerin sınıflara göre matematik beceri düzeylerinin belirlenmesi

AYSAN F. (Danışman)

Ç.ÖZKUT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2011
Denetim odağı eğitim programının ilköğretim 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin denetim odağı düzeyine etkisi

AYSAN F. (Danışman)

A.SELCEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2009
Öfke yönetimi eğitiminin ergenlerde öfke ile başa çıkma ve iletişim becerilerine etkisi

AYSAN F. (Danışman)

F.SELDA(Öğrenci), Doktora, 2008
Stresle başa çıkma yolları eğitim programının ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin stresle başa çıkma yöntemleri ve yaşam doyumu üzerindeki etkisinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

B.GÜMÜŞBAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Öfke denetimi eğitiminin lise son sınıf öğrencilerinin öfkeyle başa çıkmaları, yaşam doyumları ve depresyon düzeylerine etkisinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

A.GEZGİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Psikolojik danışman rehber öğretmenlerin kişilik özellikleri ile stresle başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

İ.SAV(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2007
15-17 yaş arası ergenlerde görülen problem davranışların koruyucu ve risk faktörleri açısından incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

D.MÜGE(Öğrenci), Doktora, 2006
Lise son sınıf öğrencilerinin empatik becerileri ile aile işlevleri arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

B.METE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2005
Lise öğrencilerinin kullandıkları başaçıkma stratejileri ile kendini kabul düzeyi arasındaki ilişki

AYSAN F. (Danışman)

N.GÜCÜYETER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003
İlköğretim 4. ve 5. sınıflarda okuyan öğrencilerin sosyal becerileri ve okul uyumu ile depresyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

A.UZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003
Duygusal istismara maruz kalan ve kalmayan ergenlerin benlik algıları ile depresyon ve kaygı düzeylerinin karşılaştırılması

AYSAN F. (Danışman)

D.MÜGE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003
Arabuluculuk eğitiminin iletişim ve çatışma çözme becerisine etkisi: Bir grup üniversite öğrencisi üzerinde çalışma

AYSAN F. (Danışman)

N.ÖNER(Öğrenci), Doktora, 2003
Bir grup lise öğrencisinin stresle başa çıkma yolları ile strese karşı dayanıklıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

M.PAMIK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002
Yetiştirme yurdunda yetişen çocuklar ile anne-baba yanında yetişen çocukların denetim odaklarının karşılaştırılması

AYSAN F. (Danışman)

N.SARPER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2001
Yetiştirme yurdunda yetişen çocuklar ile ana-baba yanında yetişen çocukların umutsuzluk düzeyinin karşılaştırılması

AYSAN F. (Danışman)

D.GÜRVARDAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2001
Okul fobisi görülen çocukların ve annelerinin davranışsal ve ailevi işlevleri yönünden incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

N.DEMİRAL(Öğrenci), Doktora, 2000
Bir grup lise öğrencisinin atılganlık düzeyi ile stresle başaçıkma yolları arasındaki ilişkinin incelenmesi

AYSAN F. (Danışman)

Y.GÖRÜŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1999
Bir grup lise öğrencilerinin kendini açma davranışı ile kendini kabul düzeyi arasındaki ilişki

AYSAN F. (Danışman)

F.SELDA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1999
Stresle başaçıkma stratejileri ile denetim odağı düzeyi arasındaki ilişki: Bir grup lise öğrencisi üzerinde yapılan bir araştırma

AYSAN F. (Danışman)

N.DEMİR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998
Lise öğrencilerinin okul başarısızlıklarının altında yatan, depresyonla ilişkili otomatik düşünme kalıpları

AYSAN F. (Danışman)

N.BOZKURT(Öğrenci), Doktora, 1998
İzmir il merkezinde dershaneye devam eden lise son sınıf öğrencilerinin sınav kaygılarıyla ana-baba tutumları arasındaki ilişki

AYSAN F. (Danışman)

S.SEÇKİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1996
İLkokul 5. sınıf öğrencilerinin benlik saygısı ile ana baba tutumları arasındaki ilişki

AYSAN F. (Danışman)

A.DURU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1995
1950'den günümüze Türkiye'de rehberlik hizmetleri (yönetmelikler, kararlar, uygulamalar)

AYSAN F. (Danışman)

M.ÖK(Öğrenci), Doktora, 1994
Rehber öğretmenlerin empati düzeylerinin geliştirilmesine ilişkin bir model önerisi

AYSAN F. (Danışman)

N.SARGIN(Öğrenci), Doktora, 1993

Akademik İdari Deneyim

Akademik Unvanlar

2001 - Devam Ediyor Prof. Dr.

1994 - 2001 Doç. Dr.

1989 - 1994 Dr. Öğr. Üyesi

1992 - 1992 Yrd. Doç. Dr.

Yönetimsel Görevler

2015 - 2018 Bölüm Başkanı

2012 - 2015 Bölüm Başkanı

2006 - 2009 Dekan

2005 - 2008 Bölüm Başkanı

2002 - 2006 Dekan

1998 - 2001 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

1995 - 1998 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Yönetilen Tezler