Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Tarih Öğretimine Yönelik Sanal Gerçeklik Uygulamasının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

NARİN H., AKPINAR E., Culha Ozbas B.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.59, ss.626-650, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Integration of Social Studies and English: Prospective Teachers’ Views “Feeding two birds with one scone?”*

Çulha Özbaş B., Güryay B.
IAJES , cilt.7, sa.14, ss.225-242, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Argümantasyon Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin İnanç ve Deneyimleri

Culha Ozbas B., KILIÇ A.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.56, ss.529-554, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK ÇAYLAKLIK DÖNEMİ GÖZLEMLERİNİN İNCELENMESİ

ÇULHA ÖZBAŞ B.
ASOS Yayinevi , cilt.31, ss.1-19, 2022 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Keşif Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimine İlişkin İnanç ve Deneyimleri

ÇULHA ÖZBAŞ B., KAYA İ.
Uluslararası Sosyal Bilimlerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.310-337, 2022 (Hakemli Dergi)

Bilim Tarihinde Ne? Neden Önemlidir? Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri

ERBUDAK K. C., ÇULHA ÖZBAŞ B.
ASOS Yayinevi , 2022 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Sosyal Bilgiler Öğretim Programına ve Ders Kitaplarına Yansıyan Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurları

ÖZBAŞ M., ÇULHA ÖZBAŞ B.
ASOS Yayinevi , cilt.31, ss.75-98, 2022 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin ”Öğretmenlik Uygulaması” Dersine İlişkin Görüş ve Önerileri

Gümüş N., Çulha Özbaş B., Gülersoy A. E., Duman D., Türker H., Avcı G., et al.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.13, ss.593-613, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Exploring Turkish Social Studies Teachers Development of Identity

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Australian Journal of Teacher Education , cilt.40, sa.6, ss.120-133, 2015 (Scopus) Creative Commons License

Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Felsefi Bakış Açılarının Öğretmenlik Eğitimi Sürecinde İncelenmesi

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.19, sa.1, ss.117-138, 2015 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Öğretiminin Amacına İlişkin Görüşleri

ÇULHA ÖZBAŞ B., Kadir Can E.
Journal of Turkish Studies , cilt.10, sa.3, ss.303-330, 2015 (Hakemli Dergi)

Exploring Turkish Social Studies Student Teachers' Development of Identity

Ozbas B.
AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.40, sa.6, ss.121-133, 2015 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Öğrenmeye ve Sosyal Bilgiler Öğretmeni Olmaya İlişkin Yaşam Deneyimleri

ÇULHA ÖZBAŞ B., DOĞAN Y.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.7, sa.18, ss.543-565, 2014 (Hakemli Dergi)

The Conquering or Fall of Istanbul Analyzing of the Conquering or Fall of Istanbul Topic in the Turkish and Greek History and Social Studies Textbooks

Eleni F., ÇULHA ÖZBAŞ B.
Türk Tarih Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.24-42, 2014 (Hakemli Dergi)

Tarih Öğretmen Adaylarının Tarih Öğretmenliğine İlişkin İnançlarının Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi

ÇULHA ÖZBAŞ B., SEMİH A.
Journal of Theory and Practice in Education (Eğitimde Kuram ve Uygulama) , cilt.9, sa.3, ss.211-228, 2013 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Öğrencilerinin Tarihsel Bilgilye Yönelik Görüşlerini Değerlendirme Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

ÇULHA ÖZBAŞ B., ASLAN E.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.45, sa.2, ss.255-274, 2012 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmeni Olarak Ben Kimim Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Mesleki Kimliklerine İlişkin Görüşlerinin Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Journal of Turkish Studies , cilt.7, sa.2, ss.821-838, 2012 (Hakemli Dergi)

Cumhuriyetin İlanından Günümüze Saç Modası

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Toplumsal Tarih , cilt.7, sa.92, ss.30-38, 2001 (Hakemsiz Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Sosyal bilgiler öğretimine sanal gerçeklik (SG) entegrasyonu: VRYURT uygulamasının tasarımı ve geliştirilmesi

Baran B., Alp İ., Çulha Özbaş B.
17. Uluslarası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, cilt.1, sa.1, ss.449-464, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

"Alternatif Bir Okul Olarak Paideia Okulları ve Sosyal Bilgiler Eğitimi İle İlgili Düşündürdükleri"

Özbay G., Çulha Özbaş B.
III. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2022, ss.287-294, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Çağdaş Müzecilikte Yeni Bir Kavram Müze Okuryazarlığı"

Köse F., Çulha Özbaş B.
Müzecilikte Yeni'nin Peşinde Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2022, ss.210, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Derslerinde Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımına İlişkin Öğrenci veÖğretmen Görüşleri

Alp I., Akçelik M., Baran B., Çulha Özbaş B.
ULUSLARARASI BİLİM, EĞİTİM, SANAT ve TEKNOLOJİ SEMPOZYUMU, İzmir, Türkiye, 28 - 29 Mayıs 2021, ss.721-734, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Sanal Gerçeklik Uygulamasıyla Desteklenen Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılan Keşif Temelli Etkinliklerin Geliştirilmesi

AKÇELİK M., ÇULHA ÖZBAŞ B., BARAN B.
2. ULUSLARARASI BİLİM, EĞİTİM, SANAT ve TEKNOLOJİ SEMPOZYUMU, İzmir, Türkiye, 28 Mayıs 2021, ss.254, (Özet Bildiri)

Müzeler Düşünmeyi Öğretebilir mi? Müze Okuryazarlığı, Üstbiliş ve Öğrenme Süreçlerine İlişkin Bir Değerlendirme

Akın E. G., Çulha Özbaş B.
II. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu,, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2021, ss.59, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin “Öğretmenlik Uygulamasi” Dersine İlişkin Görüş Ve Önerileri

Gümüş N., Çulha Özbaş B., Gülersoy A. E., Duman D., Türker H., Avcı G., et al.
Uluslararası Sosyal Bilimler Konferansı, Nevşehir, Türkiye, 16 - 20 Nisan 2018, ss.107, (Özet Bildiri)

Sorgulamaya Dayalı Disiplinler arası Beceri Odaklı Tarih Okulu Köyü Modeli

KİRİŞ AVAROĞULLARI A., ÇULHA ÖZBAŞ B.
IV Uluslararası Tarih Eğitimi Kongresi, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

Sosyal Bilgiler Öğretmenleri ve Sosyal Bilgiler Öğremeni Adaylarının Sosyal Bilgiler Öğretiminin Amacına İlişkin Görüşleri

ÇULHA ÖZBAŞ B., ERBUDAK K.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

Ortaokul Öğrencilerinin Bilim Tarihi Konularına İlişkin Algıları

ÇULHA ÖZBAŞ B., ERBUDAK K.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Kongresi, 28 - 30 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

Öğrenme Güçlüğü Çeken Çocuklar İçin Müzede Hangi Öğrenme Etkinlikleri Planlanabilir

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Ulusal Müzecilik Sempozyumu "Türkiye'de Müzecilik: Yeni Kavram ve Uygulamalar", İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

Müze eğitimi kapsamında müzede yaratıcı drama

ÇULHA ÖZBAŞ B., AKÇA BERK N., GÜLTEKİN F.
Ulusal Müzecilik Sempozyumu Türkiye’xxde Müzecilik: Yeni Kavram ve Uygulamalar, İstanbul, Türkiye, 18 Ocak 2015, (Özet Bildiri)

BilimTeknoloji Toplum Konularının Türkiye ve Yunanistan daki Ortaokul Sosyal Bilgiler ve Tarih Ders Kitaplarında Sunumuna Dair bir İçerik Analizi

ELENİ F., ÇULHA ÖZBAŞ B.
ISHE, Sakarya, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2014

Tarih Öğretmeni Adaylarının Öğrenmeye Yönelik İnançlarını Belirlemede Kullanılabilecek Bir Yapılandırmacı Veri Toplama Tekniği Deneyimler Nehri

DOĞAN Y., ÇULHA ÖZBAŞ B.
ISHE, Sakarya, Türkiye, 24 - 26 Haziran 2014

Can social studies and language lessons be integrated via global education? English Language Teacher Candidates' Perceptions

ÇULHA ÖZBAŞ B., GÜRYAY B.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES), Rome, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, cilt.116, ss.1132-1136, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Okul Öncesi Dönemde Sosyal Bilgiler Öğretimine Yönelik Görüşleri

ÇULHA ÖZBAŞ B., ÖZYILMAZ AKAMCA G.
3. Uluslararası Okul Öncesi Kongresi, Adana, Türkiye, 12 - 15 Eylül 2012

Erken Çocukluk Dönemindeki Çocukların Tarihi Yeniden İnşası

ÇULHA ÖZBAŞ B., DOĞAN ALTUN Z.
ISHE International Symposium of History Education, Trabzon, Türkiye, 14 - 16 Haziran 2012

Analaysis of the Presentation of Women in World History Textbooks Sample of Turkey and Greece

ÇULHA ÖZBAŞ B., FİLİPPODOU E.
ISHE International Symposium of History Education, Trabzon, Türkiye, 14 - 16 Haziran 2012 Sürdürülebilir Kalkınma

On the Way of Global Education Analyzing of Global Education on the Topic of First World War in the Turkish and Greece K 12 History and Social Studies Textbooks

ELENİ F., ÇULHA ÖZBAŞ B.
International Symposium on Social Studies Education, İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2012

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Halk Kültürü Dersine İlişkin Görüşleri

ÇULHA ÖZBAŞ B.
V. Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2011

Tarih Öğretmen Adaylarının Tarih Öğretmenine İlişkin Görüşlerinin Metafor Analizi Yoluyla İncelenmesi

ÇULHA ÖZBAŞ B.
V. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2011

Subject The Conquering of Istanbul Analyzing of the Conquering of Istanbul Topic in the Turkish and Greece New and Old History Textbooks

ELENİ F., ÇULHA ÖZBAŞ B.
1. ISHE International Symposium of History Education, Erzurum, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2010

SSCB nin Ardından Türkiye deki Tarih Ders Kitaplarında Türl Dünyası Algısı

ÖZBAŞ M., ÇULHA ÖZBAŞ B.
II. Uluslararası Türk DünyasI Kültür Kongresi, İzmir, Türkiye, 9 - 11 Nisan 2010

Tarihi Tarihsel Mekanlarda Öğrenme ve Tarihsel Düşünme İzmir İlinde Bir Eylem Araştırması

ÇULHA ÖZBAŞ B., DUMAN D.
III. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2007

Who are we Heritage Education and National Identity in Turkish Elementary Schools

ASLAN E., ÇULHA ÖZBAŞ B.
4th HEIRNET Conferance "History Education, Identity and Cİtizenship in the 21th Century, İstanbul, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2007

Ben asla tarihçi olmam İlköğretim 6 Sınıf Öğrencilerinin Tarih Biliminin Doğasına Yönelik Görüşleri

ÇULHA ÖZBAŞ B.
XV. Ulusal Eğitimi Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006

İlköğretim Sosyal Bilgiler Derslerinde Disiplinler Arası Yaklaşım Yoluyla Değişim ve Süreklilik Kavramlarının Sözlü Tarihle Yapılandırmak

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Eğitimde Çağdaş Yönelimler III, Türkiye, 29 Nisan - 01 Mayıs 2006

Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı Müzelerin Tasarınlarına ve Müzelerdeki Eğitim Etkinliklerine Ne Getirir

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Eğitimde Çağdaş Yönelimler III, Türkiye, 29 Nisan - 01 Mayıs 2006

İlköğretim Sosyal Bilgiler Derslerinde Neden ve Nasıl Kültürel Miras Eğitimi

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Avrupa Birliği İle Bütünleşme Sürecinde İlköğretim Programları, Türkiye, 15 - 17 Nisan 2006

Yerel Tarih Çalışmalarının Sosyal Bilimlerin Disiplinler Arası Yapısına Katkıları

ÇULHA ÖZBAŞ B.
II. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongres, Van, Türkiye, 26 - 28 Mayıs 2005

Kimiz Biz Türkiye deki İlköğretim Okullarında Ulusal Kimlik ve Kültürel Miras Eğitimi

ASLAN E., ÇULHA ÖZBAŞ B.
21. Yüzyılda Kimlik, Vatandaşlık ve Tarih Eğitimi, İstanbul, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2007, ss.133-152, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik ve Yapay Zeka Uygulamaları

ÇULHA ÖZBAŞ B., Can Ö.
Sosyal Bilgiler Eğitiminde 21. Yüzyıl Konuları, TARHAN ÖZGE, FAİZ MELİKE, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.133-167, 2024

Sosyal bilgiler öğretiminde sorgulama ve keşif

Çulha Özbaş B., Akyol C., Dikicigil Ö.
Sosyal bilgiler öğrenme ve öğretim yaklaşımları, Prof. Dr. Elvan Yalçınkaya,Dr. Öğr. Üyesi Selda Şan, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.269-290, 2023

Üretim, Dağıtım ve Tüketim Öğrenme Alanı

ÇULHA ÖZBAŞ B., ERBUDAK K. C.
Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi I, Cemil Cahit Yeşilbursa, Editör, Nobel Yayınevi, İzmir, ss.129-154, 2023

İnsanlar, Yerler ve Çevreler Öğrenme Alanı

ÇULHA ÖZBAŞ B., ERBUDAK K. C., KAYA İ.
Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi II, Yeşilbursa Cemil Cahit, Editör, Nobel, İzmir, ss.71-94, 2023

Sosyal Bilgilerde Kültürel Miras Eğitimi

Çulha Özbaş B., Yeşilbursa C. C.
Türkiye'de Sosyal Bilgiler Eğitim Araştırmaları El Kitabı, smail Hakkı Demircioğlu,Salahattin Kaymakcı,Ebru Demircioğlu, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.232-334, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Tarih Ders Kitaplarında Bizans

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Tarih Ders Kitaplarında İmajlar, Şimşek Ahmet, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.77-94, 2019

Güncel Sosyal Bilgiler Öğretim Programları ve Ders Kitaplarında Kanıt Temelli Öğrenme

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Kimlik Belirleyen Derslerde Kanıt Temelli Öğrenme, Kabapınar, Yücel, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.52-73, 2019

Tarih Öğretiminde Gerçek Nesnelerin Kullanımı

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Tarih Öğretiminde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Demircioğlu İsmail Hakkı, Turan İbrahim, Editör, Pegem Yayınevi, Ankara, ss.143-158, 2019

Sosyal Bilgilerde Drama

DOĞAN Y., ÇULHA ÖZBAŞ B.
Sosyal Bilgiler Öğretimi, Dilek Dursun, Editör, PegemAkademi, Ankara, ss.655-676, 2016

Sosyal Bilgilerde Disiplinler Arası Konular/İlköğretim Sosyal Bilgiler Derslerinde Kültürel Miras Eğitimi

ORUÇ Ş., MEREY Z., YAZICI K., ÇULHA ÖZBAŞ B.
Sosyal Bilgiler Öğretimi, SAFRAN Mustafa, Editör, Pegem Akademi, Ankara, Ankara, ss.744-760, 2015

Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihi Alanlar

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretimi, ŞİMŞEK Ahmet, KAYMAKÇI Salahattin, Editör, PegemA Yayınları, ss.205-224, 2015

İyi Bir Tarih Öğretmeninin Nitelikleri (Öğretmen Tipolojisi)

ÇULHA ÖZBAŞ B., KARABAĞ Ş. G., SEMİH A.
Tarih Nasıl Öğretilir Tarih Öğretmenleri İçin Özel Öğretim Yöntemleri, SAFRAN Mustafa, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.431-436, 2014

Prospective Teachers'Perceptions of Professional Identity: The Role of Gender and Department

ÇULHA ÖZBAŞ B., GÜRYAY B.
Gender and Education from Different Angles, JARECKA-ZYLUK Malgorzata, HOLZ Oliver, Editör, LIT VERLAG, Berlin, ss.103-125, 2014

Prospective Teachers' Perceptions ofProfessional Identity: The Role of Gender and Department

GÜRYAY B., ÇULHA ÖZBAŞ B.
Gender and Education from Different Angles, Malgorzata Jarecka-Zyluk, Oliver Holz, , Editör, Lit Verlag, Berlin, ss.103-125, 2014

Sosyal Bilgilerde Disiplinler Arası Konular/İlköğretim Sosyal Bilgiler Derslerinde Kültürel Miras Eğitimi

ÇULHA ÖZBAŞ B.
Sosyal Bilgiler Eğitimi, SAFRAN MUSTAFA, Editör, Pegem Akademi, Ankara, Ankara, ss.744-760, 2009

Kimiz "Biz"? Türkiye'deki İlköğretim Okullarında "Ulusal Kimlik" ve "Kültürel Miras" Eğitimi

ASLAN E., ÇULHA ÖZBAŞ B., GAVİN B., AMARAL C., LİNDA L., SAY Ö.
21 Yüzyılda Kimlik Vatandaşlık ve Tarih Eğitimi, SAFRAN Mustafa, DİLEK Dursun, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, ss.113-152, 2008
Metrikler

Yayın

66

Atıf (WoS)

2

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

20

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

3

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

699

H-İndeks (Sobiad)

8

Atıf (Diğer Toplam)

22

Proje

7

Tez Danışmanlığı

8

Açık Erişim

12
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları