Exploring Turkish Social Studies Teachers Development of Identity
Australian Journal of Teacher Education, cilt.40, sa.6, ss.120-133, 2015 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 40 Sayı: 6
- Basım Tarihi: 2015
- Doi Numarası: 10.14221/ajte.2015v40n6.7
- Dergi Adı: Australian Journal of Teacher Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.120-133
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet