Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 28
Tümü (28)
SCI-E, SSCI, AHCI (12)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (17)
ESCI (2)
Scopus (16)
TRDizin (15)

1. CAN DISTANCE COMMUNICATION SKILLS TRAINING INCREASE THE EMPATHY LEVELS IN MEDICAL STUDENTS? AN APPLICATION DURING THE PANDEMIC PERIOD

Özan S., Ergönül E., Miman Ö., Kızıldağ S., Zeybek F. G., Güvercin A. C. Y., et al.
JOURNAL OF BASIC AND CLINICAL HEALTH SCIENCES , cilt.6, sa.3, ss.775-783, 2022 (ESCI, TRDizin) identifier identifier

2. Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Mesleksel Değerler ve Etik Eğitimi (1997-2019)

Bilgin A. C., Özan S., Güvercin C. H., Şemin S. S.
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi , cilt.36, sa.1, ss.87-98, 2022 (TRDizin) identifier

3. How to perform an excellent radiology board examination: a web-based checklist

DİCLE O., ÖZAN S., ŞAHİN H., SEÇİL M.
INSIGHTS INTO IMAGING , cilt.12, sa.1, 2021 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier identifier

4. Diyabet Hastalığı Örneğinde Kronik Hastalar ve Hasta Yakınlarıyla İletişim

KABALI İ., ÖZAN S.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.19, ss.109-119, 2020 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

5. Yapılandırılmış Bir Eğitim Modülünün, Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet ve Flört Şiddetine Yönelik Algı ve Tutumlarına Etkisi.

ÖZAN S., MİMAN Ö., GÜVERCİN C. H., DEMİROĞLU UYANIKER Z.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.19, sa.58, ss.24-41, 2020 (TRDizin)

6. Weak Ring of Family Planning Trainings: Patient Rights

GÜVERCİN C. H., Ozan S.
JOURNAL OF BASIC AND CLINICAL HEALTH SCIENCES , cilt.3, sa.2, ss.89-95, 2019 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

7. PRECLINICAL STUDENTS' VIEWS ON MEDICAL ETHICS EDUCATION: A FOCUS GROUP STUDY IN TURKEY

Bilgin A. C., Timbil S., Güvercin C. H., Özan S., Semin S.
ACTA BIOETHICA , cilt.24, sa.1, ss.105-115, 2018 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

8. Bir özel çalışma modülü deneyimi: hastaya kötü haber verme

boz k., muslu e., badem a., yıldız c. m., küçük i. f., ulaş s. b., et al.
TIP EĞİTİMİ DÜNYASI , 2016 (TRDizin)

9. Exposure of Students to Emotional and Physical Violence in the School Environment

ARAS Ş., ÖZAN S., Timbil S., Semin S. S., Kasapci O.
NOROPSIKIYATRI ARSIVI-ARCHIVES OF NEUROPSYCHIATRY , cilt.53, sa.4, ss.303-310, 2016 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

10. A multicenter study: how do medical students perceive clinical learning climate?

Yilmaz N. D., Velipasaoglu S., ÖZAN S., Basusta B. U., MIDIK Ö., MAMAKLI S., et al.
MEDICAL EDUCATION ONLINE , cilt.21, 2016 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

11. Bir Özel Çalişma Modülü Deneyimi Hastaya Kötü Haber Verme

BOZ K., MUSLU E. C., BADEM A., YILDIZ M., KÜÇÜK İ. F., ULAŞ S., et al.
TIP EĞİTİMİ DÜNYASI , 2016 (TRDizin)

12. A De Novo Tool to Measure the Preclinical Learning Climate of Medical Faculties in Turkey

Yilmaz N. D., Velipasaoglu S., ŞAHİN H., Basusta B. U., MIDIK Ö., COŞKUN Ö., et al.
EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.6, ss.1503-1515, 2015 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

13. An educational needs analysis in child and adolescent psychiatry

ÖZAN S., ARAS Ş., Ozyurt G., Akkin Gurbuz G., Miral S., MUSAL B.
ANADOLU PSIKIYATRI DERGISI-ANATOLIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY , cilt.16, sa.5, ss.346-356, 2015 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin) identifier identifier

14. The Final Step to Becoming a Physician: Interns' Educational and Working Environment

ÖZAN S., Timbil S., BİLGİN A. C., Semin S.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.40, sa.180, ss.289-305, 2015 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

15. Yolumuza ışık tutanlar Tıp eğitimcileri için önemli kuruluşlar ve belgeler

ÖZAN S., GÜRPINAR E., ŞAHİN H.
TIP EĞİTİMİ DÜNYASI , 2011 (TRDizin)

16. Sexual attitudes, behaviour changes and opinions of interns in Izmir, Turkey

ÖZAN S., Timbil S., ARAS Ş., BİLGİN A. C., Orcin E., Semin S.
EUROPEAN JOURNAL OF CONTRACEPTION AND REPRODUCTIVE HEALTH CARE , cilt.15, sa.5, ss.367-375, 2010 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier identifier

17. Interns' perceptions on medical ethics education and ethical issues at the Dokuz Eylul University School of Medicine in Turkey

ÖZAN S., Timbil S., ŞEMİN S. S., MUSAL B.
Education for Health: Change in Learning and Practice , cilt.23, sa.3, 2010 (Scopus) identifier identifier identifier

18. Basic Communication Skills Program for First-Year Medical Students: Assessment of the Effectiveness of the Program

ÖZAN S., Gursel Y., Timbil S., Demiral Y., Emiroglu N., Sari O., et al.
TURKIYE KLINIKLERI TIP BILIMLERI DERGISI , cilt.29, sa.3, ss.618-624, 2009 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

19. An example of program evaluation project in undergraduate medical education

MUSAL B., Taskiran C., Gursel Y., ÖZAN S., Timbil S., Velipasaoglu S.
Education for Health: Change in Learning and Practice , cilt.21, sa.1, 2008 (Scopus) identifier identifier identifier

20. Öz ve akran değerlendirmenin temel iletişim becerileri başarısı üzerindeki etkileri

Özan S., Yurdabakan İ.
Tıp Eğitimi Dünyası , cilt.27, sa.27, ss.27-39, 2008 (TRDizin)

21. Sexual attitudes and risk-taking behaviors of high school students in Turkey

Aras Ş., Semin S. S., Gunay T., Orcin E., Ozan S.
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH , cilt.77, sa.7, ss.359-366, 2007 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

22. Tıp Eğitimi Son Sınıf Öğrencilerinin Gelecek Meslek Yaşamları İle İlgili Yaşadıkları Anksiyete İle Sürekli Anksiyetelerinin Karşılaştırılması

Yeniçeri E. N., Mevsim V., Özçakar N., Özan S., Güldal A. D., Başak O.
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, 2007 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

23. Sexual behaviours and contraception among university students in Turkey

Aras Ş., Orcin E., Ozan S., Semin S. S.
JOURNAL OF BIOSOCIAL SCIENCE , cilt.39, sa.1, ss.121-135, 2007 (SSCI, Scopus) identifier identifier identifier

24. Lise öğrencilerinin cinsel tutum ve davranış özellikleri

ARAS Ş., ŞEMİN S. S., GÜNAY T., Orçin E., ÖZAN S.
Turk Pediatri Arsivi-Turkish Archives Of Pediatrics , cilt.40, ss.72-82, 2005 (TRDizin) identifier

25. Sexual attitudes and behaviors among medical students in Dokuz Eylul University, Turkey

Ozan S., Aras Ş., Semin S. S., Orcin E.
EUROPEAN JOURNAL OF CONTRACEPTION AND REPRODUCTIVE HEALTH CARE , cilt.10, sa.3, ss.171-183, 2005 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

26. First graduates' perceptions on a problem-based and task-based learning curriculum

ÖZAN S., Karademir S., Gursel Y., Taskiran H., MUSAL B.
Education for Health , cilt.18, sa.2, ss.256-271, 2005 (Scopus) identifier identifier identifier

27. Perceptions of First and Third Year Medical Students on Self study and Reporting Processes of Problem based Learning

MUSAL B., gürsel y., TAŞKIRAN H. C., ÖZAN S., Tuna A.
BMC Medical Education , cilt.4, 2004 (Scopus) identifier identifier

28. Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Temel İletişim Becerileri programına ilişkin öğrenci geri bildirimleri ve programda yapılan değişiklikler

ÖZAN S., Gürsel Y., GÜNAY T., DEMİRAL Y., AKVARDAR Y., GENCER KIDAK Ö., et al.
Tıp Eğitimi Dünyası , 2004 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 5

1. Students'Opinions Within the Context of Programme Evaluation Studies at Dokuz Eylul University School ofMedicine: A Focus Group Study

MUSAL B., ÖZAN S., VELİPAŞAOĞLU S., KARADEMİR S., GÜRSEL Y.
AMEE 2006, 14 - 18 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

2. AProgramme Evaluation Project in Undergraduate Medical Education

MUSAL B., TAŞKIRAN H. C., gürsel y., ÖZAN S., karademir S., VELİPAŞAOĞLU S.
AMEE 2006, 14 - 18 Eylül 2006, (Özet Bildiri)

3. New Approaches forQualitative and Quantitative Improvement of Student Feedbacks in Dokuz Eylül University School ofMedicine

ÖZAN S., GÜRSEL Y., MUSAL B., DİCLE O., ÖZKAN Ş.
AMEE 2004, 5 - 08 Eylül 2004, (Özet Bildiri)

4. Comparison of trait anxiety and futureoccupational anxiety of final year medical students

YENİÇERİ E. N., MEVSİM V., ÖZÇAKAR N., ÖZAN S., GÜLDAL A. D.
EPGRN Congress, 13 - 16 Mayıs 2004

5. Dokuz Eylül Üniversitesi Öğrencilerinin Cinsel Tutum ve Davranış Özellikleri (Sexual knowledge attitudes and behaviors of DEU students)

ARAS Ş., orcin e., ÖZAN S.
13. Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Mart 2003, (Özet Bildiri)
Kitaplar 7

1. Teoriden pratiğe iş yeri hekimliği

Özan S., Yaman M., Öztürkeri A., Hoşgönül E., Minareci Ö., Akel Ü., et al.
İstanbul Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2021

2.  Yetişkin Eğitiminde Uygulanan Yöntemler

ÖZAN S.
Teoriden Pratiğe İş Yeri Hekimliği, Çımrın Arif Hikmet, Beyan Coşkun Ayşe, Bahadır Hande, Editör, İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul, ss.124-134, 2021

3. Tıp fakültesi öğrencileri için tıp eğitimi

Özan S., Coşkun A. K., Kıyak Y. S., Kula S., Kara C. O., Maral I., et al.
İnönü Üniversitesi Yayınevi, Malatya, 2018

4. Tıp Eğiticisi El Kitabı

Özan S., Alimoğlu M. K., Bakırcı N., Batı A. H., Baykan Z., Budakoğlu I. İ., et al.
Güneş Tıp Kitabevleri, Ankara, 2016

5. Küçük Gruplarda Öğretim

ÖZAN S.
Tıp Eğiticisi El Kitabı, İskender Sayek, Editör, Güneş Tıp Kitabevleri, ss.113-128, 2016

6. Ergenlik

Özan S., Sağkal A. S., Aras Ş., Demir İ., Yılmaz D., Gültekin F., et al.
Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic.Ltd.Şti., Ankara, 2014

7. Puberte, Sağlık ve BiyolojikTemeller

ÖZAN S.
Ergenlik, Siyez Diğdem Müge, Editör, Nobel, İstanbul, ss.49-85, 2012
Metrikler

Yayın

71

Yayın (WoS)

17

Yayın (Scopus)

16

Atıf (WoS)

135

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

185

H-İndeks (Scopus)

8

Atıf (Scholar)

145

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

106

H-İndeks (TrDizin)

3

Atıf (Sobiad)

73

H-İndeks (Sobiad)

4

Atıf (Diğer Toplam)

126

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları