Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 17
Tümü (17)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (2)
Scopus (7)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (6)

1. Level of Digital Literacy Among Pre-service English Teachers

HARPUTLU L., GÜRYAY B.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , 2024 (Hakemli Dergi)

2. Harputlu, L., & Güryay, B. (2024). Gender Differences in Digital Literacy: An Analysis. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi,

Harputlu L.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, , cilt.15, sa.3, ss.3286-3300, 2024 (Hakemli Dergi)

3. The children’s foreign language anxiety scale: Reliability and validity

AYDIN S., HARPUTLU L., UŞTUK Ö., GÜZEL S., SAVRAN ÇELİK Ş.
Journal of Language and Linguistic Studies , cilt.13, sa.2, ss.43-52, 2017 (Hakemli Dergi) identifier

4. A Synthesis of Qualitative Findings about Feedback on EFL Writing Performance

HARPUTLU L., CEYLAN E.
The Literacy Trek , cilt.3, sa.1, ss.1-17, 2017 (Hakemli Dergi)

5. Age, gender and grade effect on foreign language anxiety among children

AYDIN S., HARPUTLU L., SAVRAN ÇELİK Ş., UŞTUK Ö., GÜZEL S.
TEFLIN Journal , cilt.28, sa.2, ss.133-154, 2017 (Scopus) Creative Commons License

6. Children s Foreign Language Anxiety Scale Preliminary Tests of Reliability and Validity

AYDIN S., HARPUTLU L., GÜZEL S., UŞTUK Ö., SAVRAN ÇELİK Ş., GENÇ D.
Turkish Online Journal of English Language Teaching , cilt.1, sa.3, ss.144-150, 2016 (Hakemli Dergi)

7. Goal Orientation and Reading Strategy Use of TurkishStudents of an English Language Teaching Department

DEMİRÖZ H., HARPUTLU L.
QUALITATIVE REPORT AN ONLINE JOURNAL DEDICATED TO QUALITATIVE RESEARCH SINCE 1990 , cilt.20, sa.3, ss.286-311, 2015 (Scopus)

8. Goal orientation and reading strategy use of Turkish students of an English language teaching department

Tercanlioglu L., Demiröz H.
Qualitative Report , cilt.20, sa.3, ss.286-311, 2015 (Scopus) identifier identifier

9. Perceptions of EFL Students toward Academic Reading

AKARSU O., HARPUTLU L.
Reading Matrix ONLINE JOURNAL , cilt.14, sa.1, ss.61-75, 2014 (Hakemli Dergi)

10. understanding of L2 reading comprehension

erdenebaatar c., HARPUTLU L.
literacy trek , cilt.1, sa.2, ss.16-24, 2008 (Hakemli Dergi)

11. Pre Service EFL Teachers Beliefs about Foreign Language Learning and How They Relate to Gender

tercanlıoğlu L.
Electronic journal of research in educational psychology , cilt.3, sa.1, ss.145-162, 2005 (ESCI)

12. Perceptions on school based English teacher education A qualitative study

tercanlıoğlu L.
the qualitative report , cilt.9, sa.4, ss.673-705, 2004 (Scopus)

13. Exploring gender effect on adult foreign language learning strategies

tercanlıoğlu l.
Issues In Educational Research , cilt.14, sa.2, ss.181-193, 2004 (Scopus) identifier

14. achievement goal theory a perspective on foreign language learner motivation

tercanlıoğlu L.
tesl canada journal , cilt.21, sa.2, ss.34-49, 2004 (ESCI)

15. Postgraduate Students Use of Reading Strategies in L1 and ESL Contexts Links to Success

tercanlıoğlu L.
International Education Journal , cilt.5, sa.4, ss.562-570, 2004 (Scopus) identifier

16. strategy use reading efficacy and academic achievement

HARPUTLU L.
journal of college literacy and learning , cilt.31, sa.53, 2002 (Hakemli Dergi)

17. The nature of Turkish students motivation for reading and its relation to their reading frequency

tercanlıoğlu L.
reading matrix , cilt.1, sa.2, ss.1-33, 2001 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 1

1. The effects of motivation and metacognitive strategy use on EFL listening proficiency

HARPUTLU L., CEYLAN E.
14th Language, Literature and Stylistics Symposium, Selcuk, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2014, cilt.158, ss.124-131, (Tam Metin Bildiri) identifier
Kitaplar 2

1. Standards and Acreditation in Teacher Education in Turkey...

tercanlioglu L.
yök hizmet, Ankara, 1999

2. Fakülte okul işbirliği çerçevesinde yabancı dil öğretimi yöntemleri. YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi

tercanlioglu L.
oç, S., Akyel, A., Ekmekçi, Ö., and Tercanlıoğlu, L. (1997). Fakülte okul işbirliği çerçevesinde yabancı dil öğretimi yöntemleri. YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi, Öğretmen Eğitimi Dizisi. Ankara: YÖK., Ankara, 1997
Metrikler

Yayın

76

Yayın (WoS)

7

Yayın (Scopus)

9

Atıf (WoS)

20

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

53

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

60

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

90

H-İndeks (Sobiad)

6

Atıf (Diğer Toplam)

9

Proje

14

Tez Danışmanlığı

12

Açık Erişim

10