Duyurular & Dokümanlar

Tez Dosyaları 8

Fen bilimleri öğretmenlerinde akıl yürütme becerilerinin geliştirilmesi ve sınıf ortamına etkileri

565338.pdf Creative Commons License

Ülkemizde fen eğitiminde modelleme konusunda yapılan çalışmaların incelenmesi

857600.pdf Creative Commons License

Ülkemizde tasarım temelli fen eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaların doküman analizi yöntemiyle incelenmesi

840020.pdf Creative Commons License

Fen Bilimleri Öğrenci, Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerin Bilimsel Bilginin Ontolojik Boyutlarına Yönelik Görüşleri

687624.pdf Creative Commons License

MODELLEMEDEN FETEMM'E: ÖĞRETİM UYGULAMALARININ FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜST DÜZEY BİLİMSEL DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE ALTERNATİF YAKLAŞIMLARA DAYALI BİLİMİN DOĞASI ANLAYIŞLARINA ETKİSİ

687501.pdf Creative Commons License

Mekanik konusundaki düşünce deneylerinin tutum, kavramsal anlama ve argüman becerilerine etkisi

747949.pdf Creative Commons License

Örnek olay temelli grup çalışmalarının öğrencilerin bilimsel kanıtları anlama ve kullanmalarına, argümantasyon becerilerine ve kavramsal anlamalarına etkisi

368236.pdf Creative Commons License

7. sınıf ''Kuvvet ve Hareket'' ünitesinde argümantasyona dayalı öğrenme etkinliklerinin öğrencilerin kavramsal anlamalarına ve düşünme dostu sınıf ortamı oluşturmaya etkisi

395278.pdf Creative Commons License