Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 15
Tümü (15)
SCI-E, SSCI, AHCI (5)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (6)
ESCI (1)
Scopus (6)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (6)

1. Fizik Öğretmen Adaylarının Gerçek ve Sanal Fizik Deneylerine İlişkin Görüşleri

BİLAL ÖNDER E., Tanel Z., TANEL R.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.55, ss.168-193, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

2. The Effect of Laboratory Practices Supported by Virtual Learning Environments on Educational Technology Self-Efficiencies of Teacher Candidates

Tanel Z., Bilal Önder E., Tanel R.
Osmangazi Journal of Educational Research , cilt.9, sa.2, ss.119-138, 2022 (Hakemli Dergi)

3. A microcontroller-based experiment to determine the magnetic field near a straight current carrying wire

Önder F., Bilal Önder E., Oğur M.
THE PHYSICS TEACHER , cilt.60, sa.7, ss.557-560, 2022 (SCI-Expanded, Scopus)

4. AN ARDUINO BASED EXPERIMENT TO PROVE AND TEACH MALUS’ LAW

Bilal Önder E., Önder F., Oğur M.
Mühendislik Bilimleri ve Tasarım Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.833-842, 2021 (TRDizin)

5. Conceptual framework on teaching capacitors and inductors

EROL M., BİLAL ÖNDER E.
Momentum Physics Education Journal , cilt.5, sa.2, ss.182-193, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

6. Determining Transistor Characteristics with Arduino

Önder F., Bilal Önder E., Ogur M.
PHYSICS TEACHER , cilt.58, sa.6, ss.422-424, 2020 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

7. Developing and Testing a Board Game to Learn About Stars

TANEL R., BİLAL ÖNDER E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF GAME-BASED LEARNING , cilt.10, sa.3, ss.62-73, 2020 (ESCI, Scopus) identifier identifier

8. Students' understanding of fundamental AC signal concepts

Bilal Önder E., Önder F.
CANADIAN JOURNAL OF PHYSICS , cilt.97, sa.11, ss.1225-1228, 2019 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

9. Determination of Diode Characteristics by Using Arduino

Önder F., Bilal Önder E., Ogur M.
PHYSICS TEACHER , cilt.57, sa.4, ss.244-245, 2019 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

10. Simülasyon Destekli Sorgulama Temelli Etkinlikler ile Fotoelektrik Olay Öğretimi

Önder F., Bilal Önder E.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.57-73, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

11. EFFECT OF TEACHING VIA MODELING ON ACHIEVEMENT AND CONCEPTUAL UNDERSTANDING CONCERNING ELECTRICITY

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION , cilt.11, sa.3, ss.236-247, 2012 (SSCI, Scopus) identifier identifier

12. Hypothesis Experiment Instruction Hei Method For Investigation And Elimination Of Misconceptions On Friction

Bilal Önder E., Erol M.
Balkan Physics Letters , cilt.18, sa.181036, ss.269-276, 2010 (Hakemli Dergi)

13. A Modeling Approach For Teaching Gauss's Law

Bilal Önder E., Erol M.
Balkan Physics Letters , cilt.15, sa.1, ss.1-6, 2009 (Hakemli Dergi)

14. Student Understanding of Capacitors in a DC Circuit

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
Balkan Physics Letters Special Issue , 2008 (Hakemli Dergi)

15. Student understanding of some quantum physical concepts wave function Schrödinger s wave equation and wave particle duality

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
Sixth International Conference of the Balkan Physical Union , 2007 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 22

1. ELEKTRONİK KONULARININ ÖĞRETİMİNDE TINKERCAD UYGULAMASININ KULLANIMI: YARIM VE TAM DALGA DOĞRULTMA DENEYİ ÖRNEĞİ

Bilal Önder E.
15. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 9 - 10 Aralık 2023, ss.608, (Özet Bildiri)

2. Tekniker Adaylarının Kısa Devre Konusundaki Kavramsal Anlamaları

Bilal Önder E.
15. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi -Sosyal ve Eğitim Bilimleri, 17 - 18 Aralık 2022, ss.73, (Özet Bildiri)

3. Ön Lisans Öğrencilerinin Elektromanyetik Radyasyon Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Bilal Önder E.
15. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi -Sosyal ve Eğitim Bilimleri, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Aralık 2022, ss.57, (Özet Bildiri)

4. Meslek Yüksekokulu Öğrencı̇lerı̇nı̇n Elektrı̇ksel Dı̇renç Kavramı Hakkındakı̇ Görüşleri

Bilal Önder E.
12. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi -Sosyal ve Eğitim Bilimleri-, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Aralık 2021, ss.31-32, (Özet Bildiri)

5. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Işık ve Görme Konusundaki Kavramsal Anlamaları

BİLAL ÖNDER E., ÖNDER F.
İZMİR DEMOCRACY UNIVERSITY 1ST INTERNATIONAL EDUCATIONAL RESEARCH CONFERENCE, 4 - 06 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

6. Student Understanding of Fundamental AC Signal Concept

BİLAL ÖNDER E., ÖNDER F.
Turkish Physical Society 34th International Physics Congress, 5 - 09 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

7. Evaluation of vocational school students’ attitudes towards physics course in terms of different variables

BİLAL ÖNDER E., ÖNDER F.
International conference on science and education, Antalya, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

8. Fizik öğretmen adaylarının madde dalgalarına ilişkin kavram yanılgıları

ÖNDER F., BİLAL ÖNDER E.
2. Ulusal Fizik Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

9. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Yarıiletken Konusundaki Kavramsal Anlamaları

Bilal Önder E., Önder F.
2. ULUSAL FİZİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

10. Undergraduate Students Understanding of Quantum Tunneling

ÖZDEMİR E., BİLAL ÖNDER E., EROL M.
KONGRE, 2 - 05 Eylül 2013

11. Vocational school students’xx conceptual understanding about conductivity

BİLAL ÖNDER E.
International Conference on New Horizons in Education, Roma, İtalya, 25 - 27 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

12. Students’s understanding on electric current

BİLAL ÖNDER E.
Turkish Physical Society 29th International Physics Congress, Muğla, Türkiye, 5 - 08 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

13. Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik İnançlarının Bölüm bazında İncelenmesİ

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
KONGRE, 6 - 09 Eylül 2011

14. Hipotez-deney-öğretim yönteminin öğrencilerin indüksiyon elektromotor kuvveti konusundaki anlamalarına etkisi

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
Türk Fizik Derneği 27. Uluslararası Fizik Kongresi, 14 - 17 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

15. Students’xx view points on uncertainity principle and tunneling

ÖZDEMİR E., BİLAL ÖNDER E., EROL M.
Turkish Physical Society 27th International Congress, 14 - 17 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

16. Use of analytic rubrics in assessment of classical physics tests

ÖZDEMİR E., BİLAL ÖNDER E., EROL M.
Turkish Physical Society 26th International Congress, 24 - 27 Eylül 2009, (Özet Bildiri)

17. Use of Analytic Rubrics in Assessment of Classical Physics Exams

ÖZDEMİR E., BİLAL ÖNDER E., EROL M.
26 th International Conference of The Turkish Physical Society, 24 Eylül 2009, (Özet Bildiri)

18. Hypothesis-Experiment-Instruction (HEI) Method for Investigation and Elimination of Misconceptions on Friction

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
26 th International Conference of The Turkish Physical Society, 24 Eylül 2009, (Özet Bildiri)

19. A modeling approach for teaching Gauss’xx law

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
Turkish Physical Society 25th International Physics Congress, 25 - 29 Ağustos 2008, (Özet Bildiri)

20. Student Understanding of Capacitors in a DC Circuit

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
24 th International Conference of The Turkish Physical Society, 28 Ağustos 2007, (Özet Bildiri)

21. Student understanding of some quantum physical concepts: Wave function, schrodinger's wave equation and wave-particle duality

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
6th International Conference of the Balkan-Physical-Union, İstanbul, Türkiye, 22 - 26 Ağustos 2006, cilt.899, ss.479-480, (Tam Metin Bildiri) identifier identifier

22. Effects of a hybrid model to the success and attitude on electrostatics

BİLAL ÖNDER E., EROL M.
Turkish Physical Society 23th International Physics Congress, 13 - 16 Eylül 2005, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

40

Yayın (WoS)

7

Yayın (Scopus)

7

Atıf (WoS)

21

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

33

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

236

H-İndeks (Scholar)

7

Atıf (Sobiad)

6

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

25

Açık Erişim

3