Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Sürdürülebilirlik Üzerine EkoEleştiri

Güner D., Gülay Taşçı B.
Yeniden Akdeniz Bülteni , sa.1, ss.24-25, 2020 (Hakemsiz Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Environment Education and Architecture

Gülay Taşçı B.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.8, sa.1, ss.80-97, 2018 (Hakemli Dergi)

Tasarım ve planlama süreçlerinde çocuk katılımı

GÜLAY TAŞÇI B.
XXI , 2017 (Hakemsiz Dergi)

Evaluation of The Residents' Perspective on Their Neighbourhood in the Context of Urban Transformation: The Case of Alaybey-Izmir, Turkey

Tasci B.
PLANLAMA-PLANNING , cilt.27, sa.1, ss.94-107, 2017 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Theoretical Framework for Using Digital Games in Architecture Education

GÜLAY TAŞÇI B.
ARCHITECTURE RESEARCH , cilt.6, sa.3, ss.51-56, 2016 (Hakemli Dergi)

Yapay Zeka ve Mimarlık

Gülay Taşçı B., Aktaş Ö.
YAPI , sa.413, ss.130-135, 2016 (Hakemli Dergi)

Utilization of Digital Games in Built Environment Education

GÜLAY TAŞÇI B.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.4, sa.3, ss.632-637, 2016 (Scopus)

Children's Views about Child Friendly City: A Case Study from Izmir

Gökmen H., Tasci B.
MEGARON , cilt.11, sa.4, ss.469-482, 2016 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Sürdürülebilirlik Eğitiminde Somut Materyel Olarak Mimarlık

GÜLAY TAŞÇI B.
EKO YAPI DERGİSİ , cilt.5, sa.28, ss.40-45, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Sustainability” Education by Sustainable School Design

Gülay Taşçı B.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , cilt.186, ss.868-873, 2015 (Scopus)

Project Based Learning from Elementary School to College, Tool: Architecture

Gülay Taşçı B.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , cilt.186, ss.770-775, 2015 (Scopus)

Yeniden Kullanılabilir Malzeme ile Mimarlık Deneyimleri

GÜLAY TAŞÇI B., TOKUÇ A.
Ege Mimarlık , cilt.25, sa.89/90 2015 1/2, ss.24-29, 2015 (Hakemli Dergi)

Türkiyede Yapılan Çocuk Mimarlık Çalışmalarının Literatür Eşliğinde Değerlendirilmesi

GÜLAY TAŞÇI B., GÖKMEN H.
MİMARLIK , sa.381, ss.65-68, 2015 (Hakemli Dergi)

Enerji Etkin Cephelerde Nanoteknoloji

Tokuç A., Gülay Taşçı B.
Yapı , sa.397, ss.146-150, 2014 (Hakemli Dergi)

Çocuk Mimarlık Çalışmalarının Çocukların Planlama ve Tasarım Süreçlerine Katılım Hakkı Bağlamında İncelenmesi

GÜLAY TAŞÇI B.
GÜNEY MİMARLIK , sa.16, ss.44-47, 2014 (Hakemli Dergi)

Özürlü Çocuklar İçin Oyun Alanları Tasarlamak

GÜLAY TAŞÇI B., KAYA S. İ.
MİMARİST , cilt.2, sa.40, ss.106-111, 2011 (Hakemli Dergi)

Çocuklar Adına Woonerf ve Home Zone dan Alınacak Dersler

GÖKMEN H., GÜLAY TAŞÇI B.
MİMARİST , cilt.2, sa.36, ss.72-77, 2010 (Hakemli Dergi)

Canlanmalar Bedenle Öğrenme Deneyi

Akdemir Z., Türkseven Doğrusoy İ., Özkaymakçı H., Altun T. D., Yıldırım E., Gülay Taşçı B.
Arredamento Mimarlık , sa.233, ss.120-123, 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Toplum Mimarlık ilişkisi bağlamında Katılım, Fransa örneği

Gülay Taşçı B.
3. ULUSLARARASI SANAT - TASARIM KONFERANSI, İzmir, Türkiye, 14 - 15 Kasım 2023, ss.41-42 Sürdürülebilir Kalkınma

Tasarım eğitiminde işbirlikçi öğrenme

GÜLAY TAŞÇI B.
v. Uluslararası Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, ss.226

Yetişkinlere Yönelik Sürdürülebilir Çevre Eğitiminin Gerekliliği

GÜLAY TAŞÇI B., YAVUZ İ.
ULEAD 2018, 9 - 11 Mayıs 2018

Çocuk Mimarlık Eğitimine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

GÜLAY TAŞÇI B., GÜLAY ÇİFTER B.
Ulead 2018 Annual Congress, Manisa, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, ss.10-11

Müzik-Mimarlık İlişkisi ve Eğitim

GÜLAY TAŞÇI B., GÜLAY ÇİFTER B.
INOVED (International Conference on Best Practices and Innovations in Education, İzmir, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, ss.147

Stone through life cycle

TOKUÇ A., GÜLAY TAŞÇI B.
IV. International stone congress, İzmir, Türkiye, 20 - 25 Mart 2017, ss.71-72

Sustainability and use of stone in buildings with Aga Khan Award

GÜLAY TAŞÇI B., TOKUÇ A.
IV. International stone congress, İzmir, Türkiye, 20 - 25 Mart 2017, ss.39-40

Keys for Ecofriendly Architecture

Gülay Taşçı B.
SBE 16 İstanbul, İstanbul, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.150-157

Fen ve Teknoloji Derslerine Destek Niteliğinde bir Program Tasarısı Archi Science

Gülay Taşçı B.
IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.878-879

Mimarlık ile Yaşam Boyu Öğrenme

Gülay Taşçı B.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.288

Yapılı Çevre Eğitimi İçin Mobil Oyun Yazılımı

Gülay Taşçı B., Aktaş Ö.
VIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.105

Kentsel Dönüşümün Vaat Ettikleri Çocukların İstedikleri İzmir Alaybey Örneği

Gülay Taşçı B.
27. Uluslararası Yapı Yaşam Kongresi, Bursa, Türkiye, 1 - 04 Ekim 2015, ss.344-351

Can a Computer Game be Accepted as a Tool for Computer Aided Design

Gülay Taşçı B.
II. Architectural Design Conference, İstanbul, Türkiye, 6 - 08 Temmuz 2015, ss.367-376

Oyunun Sınırları ve Kentte Sürdürülebilirliği

Gülay Taşçı B.
9.Uluslararası Sinan Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 21 - 22 Nisan 2015, ss.1-6

Project Based Learning from Elementary School to College, Tool: Architecture

Tasci B.
5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014, Prague, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2014, cilt.186, ss.770-775 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

"Sustainability" Education by Sustainable School Design

Tasci B.
5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014, Prague, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2014, cilt.186, ss.868-873 Sürdürülebilir Kalkınma identifier

İlkokulda Sanat Eğitimi ve Estetik Kavramının Yorumlanması

Gülay Taşçı B.
7. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2012, ss.400-406

Çocuk Mimarlık Atölyeleri

Gökmen H., Gülay Taşçı B.
Eğitimde İyi Örnekler Konferansı, İstanbul, Türkiye, 09 Nisan 2011, ss.51

Çocuk Dostu Mekanlar Oluşturma Konusuna Bir Başlangıç

Gökmen H., Gülay Taşçı B.
1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Şubat 2011, cilt.90, ss.433-440

Çocukların Oyun Hakkı ve Çocuğun Yaşama Ortamı Şehir

Gülay Taşçı B., Gökmen H.
1. Türkiye Çocuk Hakları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Şubat 2011, cilt.90, ss.445-455

Çocuklar için Yeni Öğrenme Çevreleri Yaratmak Çocuk Mimarlık Atölyeleri İzmir

Gökmen H., Gülay Taşçı B.
International Conference on New Horizons in Education, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2010, ss.158-165

Metamorfoz Mimari Tasarım Stüdyosunda Başkalaşım Teması Üzerine Bir Çalışma

Allmer A., Güner D., Güller E., Gülay Taşçı B.
22nd International Building Life Congress, Annual Theme:Architecture and Change, Bursa, Türkiye, 26 - 27 Mart 2010, ss.560

Mimar Sinan ın Çocukları ile Mimarlık Atölyeleri

Gökmen H., Gülay Taşçı B., Yılmaz G.
Archild Uluslararası Çocuk Mimarlık Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Kasım 2009, ss.381-388

Kitap & Kitap Bölümleri

HARF SOYUTLAMA

GÜLAY TAŞÇI B.
NOKTADAN MEKANA 2, BURCU GÜLAY TAŞÇI, EBRU GÜLLER, ÖZLEM ARITAN, NURTEN ÖZDEMİR, Editör, YALIN YAYINCILIK, İstanbul, ss.48-51, 2018

OYUN ALANI TASARIMI

GÜLAY TAŞÇI B.
NOKTADAN MEKANA 2, BURCU GULAY TAŞÇI, EBRU GÜLLER, ÖZLEM ARITAN, NURTEN ÖZDEMİR, Editör, YALIN YAYINCILIK, İstanbul, ss.114-119, 2018

KENTLEŞME VE ÇOCUK

GÜLAY TAŞÇI B.
AİLE ARAŞTIRMALARI, ASUMAN ALTAY, Editör, EKİN YAYINEVİ, Bursa, ss.386-406, 2018

Yaşam Kapsülü

GÜLAY TAŞÇI B.
NOKTADAN MEKANA, , Editör, YALIN YAYINCILIK, İstanbul, ss.171-178, 2012

Metrikler

Yayın

45

Atıf (WoS)

33

H-İndeks (WoS)

3

Proje

1

Tez Danışmanlığı

4

Açık Erişim

4
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları