Doç. Dr. YILDIZAY AYYILDIZ SELİMOĞLU

Makaleler 15

1. **Comparative evaluation of the bioactivities of phenolic extracts from seven Sideritis species, ıncluding six endemic ones**

ÖZTÜRK ÜREK R., Tarhan L., Ayyildiz Y., Nakiboglu M.

NATURAL PRODUCT RESEARCH , 2026 (SCI-Expanded, Scopus)

2. COMPARISON OF PROFILES, ANTIOXIDANT, ENZYME INHIBITORY AND CYTOTOXIC CAPACITIES OF PHENOLIC EXTRACTS OF FIVE Teucrium SPECIES FROM TURKIYE

Öztürk Ürek R., Tarhan L., Ayyıldız Y., Nakiboğlu Tezer M.

JOURNAL OF THE CHILEAN CHEMICAL SOCIETY , cilt.70, sa.3, ss.6386-6398, 2025 (SCI-Expanded, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Comparing the effectiveness of the learning material and the learning method in students' achievement in chemistry lesson on chemical changes

Ayyıldız Y., Tarhan L., Gil A.

RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION , cilt.41, sa.4, ss.1373-1392, 2023 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Kimya Eğitimine Yönelik Mobil Uygulamalar

Ayyıldız Y., Karabulut Ö.

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.54, ss.1112-1136, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

5. 9. Sınıf Kimya Konularındaki Yanlış Kavramalar Üzerine Bir İçerik Analizi

Ayyıldız Y., Çubukçu E.

Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC) (Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitimi) , cilt.7, sa.1, ss.73-124, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

6. 2018 Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi ve 2018 Kimya Dersi Öğretim Programı ile Karşılaştırılması

Aydın A., Ayyıldız Y., Nakiboğlu C.

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.1186-1215, 2019 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

7. 2018 Yılı Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Orijinal Ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Ayyıldız Y., Aydın A., Nakiboğlu C.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.52, ss.340-376, 2019 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Problem-based learning in teaching chemistry: enthalpy changes in systems

Ayyıldız Y., Tarhan L.

RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION , cilt.36, sa.1, ss.35-54, 2018 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

9. The Views of Undergraduates about Problem-based Learning Applications in a Biochemistry Course

Tarhan L., Ayyildiz Y.

JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION , cilt.49, sa.2, ss.116-126, 2015 (SCI-Expanded, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Development of the self-directed learning skills scale

Ayyıldız Y., Tarhan L.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION , cilt.34, sa.6, ss.663-679, 2015 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Kimyasal Reaksiyonlar ve Enerji Ünitesine Yönelik Hazır Bulunuşluk Testi Geliştirilmesi Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

Ayyıldız Y., Tarhan L.

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.5, sa.10, ss.39-59, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

12. A jigsaw cooperative learning application in elementary science and technology lessons: physical and chemical changes

Tarhan L., Ayyıldız Y., Ogunc A., Şeşen B.

RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION , cilt.31, sa.2, ss.184-203, 2013 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

13. Case study applications in chemistry lesson: gases, liquids, and solids

Ayyıldız Y., Tarhan L.

CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE , cilt.14, sa.4, ss.408-420, 2013 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

14. EFFECT OF CASE STUDIES ON PRIMARY SCHOOL TEACHING STUDENTS' ATTITUDES TOWARD CHEMISTRY LESSON

Ayyıldız Y., Tarhan L.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.2012, sa.43, ss.62-70, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

15. THE EFFECTIVE CONCEPTS ON STUDENTS' UNDERSTANDING OF CHEMICAL REACTIONS AND ENERGY

Ayyıldız Y., Tarhan L.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.42, ss.72-83, 2012 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 28

1. Determination of Phenolic Compositions, Antioxidant and Cytotoxic Activities of five Teucrium species from Turkey

Öztürk Ürek R., Tarhan L., Öner A., Ayyıldız Y., Nakiboglu M.

4.EBAT Congress, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Kasım 2022, ss.160-161, (Özet Bildiri)

2. Phenolic Profiles and Biological Properties of Micromeria graeca and Micromeria myrtifolia from Turkey

Tarhan L., Öztürk Ürek R., Öner A., Ayyıldız Y., Nakiboglu M.

4.EBAT Congress, Antalya, Türkiye, 3 - 06 Kasım 2022, ss.150-151, (Özet Bildiri)

3. Kimyasal Reaksiyonlarda Hız Konusuna Yönelik Bı̇r Akademik Başarı Testı̇ Geliştirilmesi

Ayyıldız Y., Çubukçu E.

The 13th International Scientific Research Congress, Ankara, Türkiye, 11 - 12 Mart 2022, ss.140-141, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Asitler-Bazlar Konusuna Yönelik Bir Hazırbulunuşluk Testi Geliştirme Çalışması

Ayyıldız Y., Karabulut Ö.

The 13th International Scientific Research Congress, Ankara, Türkiye, 11 - 12 Mart 2022, ss.138-139, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Phenolic Compositions and Biological Activities of Stachys Species from Turkey

ÖZTÜRK ÜREK R., TARHAN L., ÖNER A., YUNUSA U. M., AYYILDIZ Y., NAKİBOĞLU TEZER M.

3. Eurasia Biochemical Approaches & Technologies (EBAT) Congress, Antalya, Türkiye, 05 Kasım 2021, ss.76, (Özet Bildiri)

6. Students’ Misconceptions in Chemistry Lessons

AYYILDIZ Y., ÇUBUKÇU E.

The 9th International Scientific Research Congress - Social and Educational Sciences, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2020, ss.217-218, (Özet Bildiri)

7. Information Technologies and Applications Used in Chemistry Education

AYYILDIZ Y., KARABULUT Ö.

The 9th International Scientific Research Congress - Social and Educational Sciences, Ankara, Türkiye, 12 - 13 Aralık 2020, ss.219-220, (Özet Bildiri)

8. 2018 Yılı Ortaöğretim Fen Lisesi Kimya Dersi Öğretim Programındaki Kazanımların Yeniden Düzenlenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi

AYYILDIZ Y., AYDIN A., NAKİBOĞLU C.

6. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

9. Effects of Cooperative Learning on Students’xx Understanding of ”Kinetic Molecular Theory and Gas Laws”

AYYILDIZ Y., TARHAN L.

27th International Congress on Educational Sciences (ICES/UEBK-2018), 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

10. Overcoming Misconceptions About Chemical Equilibrium: A Study of Problem-Based Learning

AYYILDIZ Y., TARHAN L.

International Conference of Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

11. Problem-Based Learning in Teaching ”Factors Affecting Rates of Enzyme Reactions”

TARHAN L., AYYILDIZ Y.

IV. International Eurasian Educational Research Congress (EJER), 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

12. Problem based Learning in Biochemistry Course Undergraduates Scientific Process Skills and Opinions toward Learning Process

AYYILDIZ Y., TARHAN L.

International Contemporary Educational Research Congress, 29 Eylül - 02 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

24. Development and Evaluation of a Problem Based Learning Material on High School Chemistry Teaching Enthalpy Change in Systems

AYYILDIZ Y., TARHAN L.

World Conference on New Trends in Science Education (WCNTSE), 19 - 23 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

25. Lise Kimya Dersi Sistemler ve Enerji Türleri Konusunda İşbirlikli Öğrenmeye Dayalı Bir Materyalin Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

AYYILDIZ Y., TARHAN L.

II. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Temmuz 2011, (Özet Bildiri)

26. Kimya Dersi Kimyasal Değişimler Ünitesinde İşbirlikli Öğrenme Jigsaw Uygulamasının Öğrenci Başarısına Etkisi

TARHAN L., AYYILDIZ Y., ÖĞÜNÇ A., ACAR ŞEŞEN B.

IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010

27. Fen ve Teknoloji Dersi Fiziksel ve Kimyasal Değişim Konusunda İşbirlikli Öğrenme Jigsaw Uygulamasının Öğrenci Başarısına Etkisi

TARHAN L., ÖĞÜNÇ A., AYYILDIZ Y., ACAR ŞEŞEN B.

19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

28. Kimya Dersinde Örnek Olay Çalışmalarına Dayalı Uygulamaların Fen Bilgisi Eğitimi Öğrencilerinin Öğrenme Başarıları ve Tutumlarına Etkileri

TARHAN L., AYYILDIZ Y.

18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

Kitaplar 1

1. Yeniden Yapılandırılan Eğitim Fakültelerinde Kadın Potansiyeli

TARHAN L., AYYILDIZ Y.

21 Yüzyılın Eşiğinde Kadınlar Değişim ve Güçlenme, Füsun Çoban Döşkaya, Editör, Dokuz Eylül Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Yayını, İzmir, ss.213-224, 2010

Metrikler