Prof. Dr. İLHAN SILAY

Akademik Ünvanlar 1

1985 - Devam Ediyor Prof. Dr.

Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler 5

2014 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi
2014 - Devam Ediyor Bölüm Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi
2012 - 2014 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi
2006 - 2009 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi
2000 - 2003 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Dokuz Eylül Üniversitesi

Yönetilen Tezler 10

Sorgulama temelli öğrenmenin sınıf öğretmeni adaylarının bilimsel süreç becerilerine ve kavramsal anlamalarına etkisi

SILAY İ. (Danışman)

Ç.ŞENYİĞİT(Öğrenci), Doktora, 2020
Sorgulama temelli öğrenme yönteminin, öğrencilerin bilimsel süreç becerileri ve kavramsal anlamaları üzerindeki etkisi

SILAY İ. (Danışman)

T.YALÇIN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014
Probleme dayalı öğrenmenin öğretmen adaylarının fizik dersi başarısı, öğrenme yaklaşımları ve bilimsel süreç becerileri üzerindeki etkisi

SILAY İ. (Danışman)

P.ÇELİK(Öğrenci), Doktora, 2013
İşbirlikli gruplarda öğrenme stillerinin fizik dersi başarısı ile hatırda tutma düzeyine etkisinin incelenmesi

SILAY İ. (Danışman)

F.ÖNDER(Öğrenci), Doktora, 2012
Fizik öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerilerini kullanım düzeylerinin fizik tutumu, cinsiyet, sınıf düzeyi ve mezun oldukları lise türü ile ilişkilerinin değerlendirilmesi

SILAY İ. (Danışman)

P.KORUCUOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Fizik dersinde yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına göre hazırlanan öğretim materyallerinin öğrenci başarısına etkileri

SILAY İ. (Danışman)

Y.ÖZKAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008
Fizik eğitiminde işbirlikli öğrenme gruplarında problem çözme stratejilerinin öğrenci başarısı, başarı güdüsü ve tutumu üzerindeki etkileri

SILAY İ. (Danışman)

T.GÖK(Öğrenci), Doktora, 2006
Fizik eğitiminde öğrenme stillerine dayalı öğretim yöntemlerinin öğrenci başarısı üzerindeki etkileri

SILAY İ. (Danışman)

F.ÖNDER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme yönteminin fizik dersi (Newton`un hareket kanunları) öğrenci başarısı üzerindeki etkisi

SILAY İ. (Danışman)

M.OĞUR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006
Ortaöğretim fizik dersi mekanik (II) konuları öğretim programı geliştirme üzerine bir çalışma (yeryüzünde hareket, iş-enerji, itme ve momentum

SILAY İ. (Danışman)

C.KANDİLLİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002

Akademik İdari Deneyim

1985 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2014 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2014 - Devam Ediyor Bölüm Başkanı

2012 - 2014 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2006 - 2009 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2000 - 2003 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı