Articles
11
All (11)
TRDizin (3)
Other Publications (8)
1. Investigation of The Relationship Between Musical Ear Training Lesson Anxiety And Self-Esteem Levels of Pre-Service Music Teachers
International Journal of Education, Technology and Science
, vol.3, no.3, pp.1128-1145, 2023 (Peer-Reviewed Journal)
2. Evaluations and suggestions of prospective music teachers regarding the realizationof content knowledge courses through distance education
International Journal of Curriculum and Instruction
, vol.15, no.2, pp.1197-1218, 2023 (Peer-Reviewed Journal)
3. Müzik Öğretmenliği ve Lisansüstü Eğitim: Dokuz Eylül Üniversitesi Örneği
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI)
, vol.11, no.3, pp.516-526, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
6. Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Müzik Öğretmeni Özyeterliği Ölçeği Geçerlik-Güvenirlik Çalışması
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
, vol.11, no.1, pp.195-209, 2020 (TRDizin)
7. Konservatuvarların Orkestra Derslerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
The Journal of International Social Research
, vol.9, no.42, pp.1275-1282, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
8. Active Learning and Self-Efficacy Beliefs
Turkish Journal of Music Education
, vol.1, no.1, pp.46-54, 2008 (Peer-Reviewed Journal)
9. Okul Öncesi Müzik Eğitiminde Orff Öğretisinin Müziksel Beceriler Üzerindeki Etkileri
Egitim Arastirmalari-Eurasian Journal Of Educational Research
, vol.6, no.22, pp.48-60, 2006 (TRDizin)
10. Müzik Eğitimcisi Yetiştirmede Aktif Eğitimini Yeri ve Önemi
INFO
, no.5, pp.16-18, 2004 (Non Peer-Reviewed Journal)
11. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitimi Fakültesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı’xxndaki Orff Öğretisi Uygulamaları
INFO
, no.4, pp.14-15, 2003 (Non Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences
14
4. Okul Öncesi Öğretmenlik Eğitiminde Orff Öğretisine Dayalı Müzik Etkinliklerinin Uygulama Okullarındaki Çalışmalara Yansımaları
9. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 15 - 17 December 2010, (Full Text)
5. Türkiye’de Müzik Öğretmenliği Lisansüstü Programları Tezlerinin Bilimsel Kriterlere Uygunluk, Özgünlük ve Alana Katkısı Yönlerinden İncelenmesi
II. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 26 - 28 September 2005, pp.147-160, (Full Text)
6. The Perceptions of Prospective Teachers’ Toward Self-image
30th ISPA Conference School Psychology in a Changing Society, Netherlands, 8 - 13 July 2008, pp.8, (Summary Text)
8. Türkiye’de Müzik Öğretmenliği Lisansüstü Programları Tezlerinin Bilimsel Kriterlere Uygunluk, Özgünlük ve Alana Katkısı Yönlerinden incelenmesi
II. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 26 - 28 September 2005, pp.147-160, (Full Text)
9. The Effects of Active Learning on Prospective Music Teachers Attitudes Toward Music Theory Course
29th ISPA Meeting Individual and Comminity Needs, Tampere, Finland, 24 - 28 July 2007, pp.51, (Summary Text)
10. The Effects Of Orff-Schulwerk on Music Education and Motivational Processes in Primary School Music Lesson
International Orff-Schulwerk Symposium, Austria, 6 - 09 July 2006
11. Müzik Teorisi Dersine İlişkin Tutum Ölçeği Geliştirme
Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Turkey, 26 - 28 April 2006, pp.296-309, (Full Text)
12. Okulöncesi Müzik Eğitiminde Orff Öğretisinin Müziksel Beceriler Üzerindeki Etkileri
Erken Çocukluk Eğitiminde Sanat Sempozyumu, Ankara, Turkey, 2 - 03 December 2004, pp.147-157, (Full Text)
13. Müzik Eğitimcisi Yetiştirmede Aktif Eğitimin Yeri ve Önemi
Cumhuriyetimizin 80. Yılında Müzik Sempozyumu, Malatya, Turkey, 30 - 31 October 2003, pp.93-101, (Full Text)
14. Öğretmen Yetiştirmede Orff Öğretisi
Uluslararası Orff-Schulwerk Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 16 - 18 January 2003, pp.110-120, (Full Text)
Books
4
4. Orff Destekli Etkinliklerle Müzik Eğitimi
Müzik Eğitimi Yayınları, Ankara, Ankara, 2009