Hanehalkı eğitim harcamaları belirleyicilerinin ekonometrik analizi:Türkiye örneği

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ekonometri Ana Bilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2019

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: SERCAN DEMİROGLARI

Danışman: ÖZLEM KİREN GÜRLER

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Eğitime katılımın bir maliyeti söz konusudur ve bu maliyet devletin yanı sıra hanehalkları tarafından da karşılanmaktadır. Devletin eğitime ilişkin yapmış olduğu harcamaları var olan hizmetin gerçekleştirilmesi ve hizmetin desteklenmesi ile ilgili kamu sorumluluğuna vurgu yaparken hanehalkları tarafından gerçekleştirilen eğitim harcamaları eğitim hizmetlerinden faydalanmayı vurgulamaktadır. Devlet üstlendiği sorumluluk gereği tüm birimlere aynı miktarda hizmet sunarken, hanehalkları tarafından gerçekleştirilen eğitim harcamaları tüm haneler için aynı miktarda olmamaktadır. Bu harcamalar birtakım sosyo-ekonomik faktörlere farklılık göstermektedir. Hanehalklarının gerçekleştirdikleri eğitim harcamaları tüm eğitim düzeyleri için de aynı olmamaktadır. Bazı eğitim seviyeleri temel ve destekleyici gereksinimler bakımından daha fazla maliyeti beraberinde getirebilmektedir. Türkiye İstatistik Kurumu 2017 hanehalkı bütçe anketi verilerinin kullanıldığı bu çalışmanın amacı hanehalkları tarafından gerçekleştirilen eğitim harcamalarının belirleyicilerini tespit etmek ve aynı zamanda farklı düzeylerde gerçekleştirilen eğitim harcamalarının da aynı belirleyiciler tarafından etkilenip etkilenmediğini incelemektir. Anahtar Kelimeler: Hanehalkı Eğitim Harcamaları, Eğitime Katılım, Sansürlü Regresyon Modeli, Tobit Model.