Koro eğitiminde şefin kullandığı teknikler ve uygulama yöntemleri

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, Müzik Ana Sanat Dalı (Konservatuvar), Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2019

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: AHMET KENAN KAHYAOĞLU

Danışman: ONUR NURCAN

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bir koro şefi, hem yönetici, hem öğretici, hem de bir organizatördür. Bir koronun başarısında, şefin yönetim teknikleri ve uygulama yöntemleri, bilgi birikimi ve bilgiyi aktarış biçimi, koroyu düzenleme, planlama ve program oluşturma evreleri ve koristlere karşı tutumu kritik öneme sahip unsurlardır. Bu tez çalışmasının amacı, tüm bu unsurları derlemek ve ayrıntılı bir biçimde irdelemek olmuştur. Tez kapsamında, sesin oluşumu ve nefesin önemine ilişkin temel bir altyapı sunulduktan sonra, koro eğitim süreci farklı bağlamlarda ele alınmıştır. Koro şefinin temel misyonu müzik literatürünü bilerek, eseri iyi ve doğru bir biçimde yorumlamaktır. Besteci eserini ne şekilde ve hangi maksatla yarattıysa ve bunun dinleyiciye nasıl yansıtılmasını hedeflemişse, şef de müziği o şekilde yorumlamakla yükümlüdür. Koro şefinin bunu başarılı bir biçimde yapabilmesi, müzik stillerine ilişkin temel bir bilgi birikimi ve parlak bir algılayışa sahip olmasıyla mümkündür. Bu amaçla öncelikle, müzik stilleri ve stile uygun yorumlama teknikleri farklı tarihsel dönemler bağlamında incelenmiştir. Bu bilgiler ışığında, koro şefinin eser yorumlama sürecinde uygulaması önerilen teknik ve yöntemler sıralanmıştır. Tezin bir sonraki aşamasında, koro eğitiminin plan ve hazırlık evresi kapsamında, koristlerin ilgisini ayakta tutma, seslerin sınıflandırılışı, koronun oluşturulması ve ilk provaya ilişkin önerilere değinilmiştir. Prova teknikleri ve yönetme teknikleri ayrı ayrı incelenmiştir. Son olarak, program ve konser hazırlıklarına ilişkin öneriler ile koro şefinin bir lider olarak sahip olması beklenen nitelikler sunulmuştur.