PISA 2018 TÜRKİYE VERİLERİNE GÖRE TEK DİLLİ VE İKİ DİLLİ
ÖĞRENCİLERİN OKULDAKİ EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMINA YÖNELİK
GÖRÜŞLERİNİN KARŞILAŞTIRMASI

INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION, cilt.11, sa.2, ss.729-740, 2022 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 11 Sayı: 2
Basım Tarihi: 2022
Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION
Derginin Tarandığı İndeksler: Academic Search Premier, MLA - Modern Language Association Database
Sayfa Sayıları: ss.729-740
Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet