Nursing students’ education stress and academic achievement: the impact of three different education methods
Journal of Higher Education and Science, cilt.9, sa.2, ss.250-255, 2019 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.5961/jhes.2019.327
- Dergi Adı: Journal of Higher Education and Science
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.250-255
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet