Öğretmen Adaylarının Çatışma Eylem Stillerinin Duygusal Öz-Yeterlik Düzeylerine Göre İncelenmesi

İKİZ F. E., çatal u.

Journal of Turkish Studies, cilt.144, ss.2361-2382, 2019 (TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 144
  • Basım Tarihi: 2019
  • Doi Numarası: 10.29228/turkishstudies.23415
  • Dergi Adı: Journal of Turkish Studies
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.2361-2382
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet