Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Üçgende Açıortay ve Kenarortay Belirleme Durumlarının İncelenmesi
International Journal of Active Learning (IJAL), vol.6, no.1, pp.81-97, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 6 Issue: 1
- Publication Date: 2021
- Journal Name: International Journal of Active Learning (IJAL)
- Page Numbers: pp.81-97
- Dokuz Eylül University Affiliated: Yes