YAZMA STRATEJİLERİNİN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Atıf İçin Kopyala

İNNALI H. Ö., AYDIN İ. S.

Turkish Studies, cilt.13, sa.27, ss.879-889, 2018 (SSCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 13 Sayı: 27
• Basım Tarihi: 2018
• Doi Numarası: 10.7827/turkishstudies.14610
• Dergi Adı: Turkish Studies
• Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.879-889
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet