İspat kavrama testine dayalı bir öğretim uygulamasında karşılaşılan güçlükler ve sürece müdahale yolları
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.12, sa.1, ss.1-21, 2016 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 12 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.17860/efd.91329
- Dergi Adı: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.1-21
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet