3D Stratejisi Öğretiminin Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.51, pp.97-118, 2021 (TRDizin)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 51
- Publication Date: 2021
- Doi Number: 10.53444/deubefd.775878
- Journal Name: Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
- Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Page Numbers: pp.97-118
- Dokuz Eylül University Affiliated: Yes