Görsel Programlama Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Bilgi-İşlemsel Düşünme Becerilerine Etkisi
Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi, cilt.2, sa.1, ss.19-31, 2018 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.19-31
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet