Prospective Mathematics Teachers' Pedagogical Content Knowledge of Definite Integral: The Problem of Limit Process
British Society for Research into Learning Mathematics,, London, İngiltere, 12 - 14 Kasım 2007, ss.1-2, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: London
- Basıldığı Ülke: İngiltere
- Sayfa Sayıları: ss.1-2
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet