How to improve a mathematics teacher’s ways of triggering and considering divergent thoughts through lesson study

---

ÖZALTUN ÇELİK A., BUKOVA GÜZEL E.

INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION, cilt.15, sa.3, ss.1-14, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 15 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2020
• Dergi Adı: INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
• Sayfa Sayıları: ss.1-14
• Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet