Probleme dayalı öğrenme yönteminin öğrencilerin geometriye yönelik özyeterlik inançlarına etkisi


Cantürk Günhan B., Başer N.

e-Journal of new world sciences academy, vol.3, no.3, pp.551-562, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 3 Issue: 3
  • Publication Date: 2008
  • Journal Name: e-Journal of new world sciences academy
  • Journal Indexes: EBSCO Education Source
  • Page Numbers: pp.551-562
  • Dokuz Eylül University Affiliated: Yes