Becoming a mathematics teacher: the role of professional identity
International Journal of Progressive Education, cilt.13, sa.3, ss.48-59, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2017
- Dergi Adı: International Journal of Progressive Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.48-59
- Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli: Evet