Kavram karikatürleri destekli probleme dayalı öğrenme yönteminin öğrencilerin kavramsal anlama düzeyleri ile problem çözme becerisi algıları üzerine etkisi

BALIM A. G., DENİŞ ÇELİKER H., TÜRKOGUZ S., EVREKLİ E., İNEL EKİCİ D.

Journal of Turkish Science Education, vol.12, no.4, pp.53-76, 2015 (Scopus, TRDizin)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 12 Issue: 4
• Publication Date: 2015
• Doi Number: 10.12973/tused.10151a
• Journal Name: Journal of Turkish Science Education
• Journal Indexes: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.53-76
• Dokuz Eylül University Affiliated: Yes