Student approaches resulting from integration of cultural context into transformation geometry activities
Atıf İçin Kopyala
SEVGİ S., ERDURAN A.
Acta Didactica Napocensia, cilt.13, sa.2, ss.174-185, 2020 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
13
Sayı:
2
-
Basım Tarihi:
2020
-
Doi Numarası:
10.24193/adn.13.2.12
-
Dergi Adı:
Acta Didactica Napocensia
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
ERIC (Education Resources Information Center)
-
Sayfa Sayıları:
ss.174-185
-
Dokuz Eylül Üniversitesi Adresli:
Evet