Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 4
Tümü (4)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (4)

1. International students and everyday multiculturalism: rethinking 'connection' through mundane sites of encounter

Mittelmeier J., Huang D., Xu L., ÖZTÜRK M., Healey K. B.
HIGHER EDUCATION , cilt.90, sa.6, ss.1635-1654, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

2. Conceptualising teacher wellbeing: A qualitative investigation with primary school teachers in England☆

ÖZTÜRK M., Wigelsworth M., Bagnall C.
TEACHING AND TEACHER EDUCATION , cilt.159, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

3. A conceptual model for teacher wellbeing: towards a holistic understanding

ÖZTÜRK M., Wigelsworth M., Squires G.
COGENT EDUCATION , cilt.11, sa.1, 2024 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

4. A systematic review of primary school teachers' wellbeing: room for a holistic approach

ÖZTÜRK M., Wigelsworth M., Squires G.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY , cilt.15, 2024 (SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier
Metrikler

Yayın

4

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

20

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

24

H-İndeks (Scopus)

3

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları