Metrikler
Yayın
14
Açık Erişim
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorDoktora
Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2018 - 2020
2018 - 2020Yüksek Lisans
Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi, Türkiye
2012 - 2016
2012 - 2016Lisans
Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yabancı Diller
C2 Ustalık
C2 Ustalıkİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Akademik Ünvanlar / Görevler
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi
Hakkari Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Makaleler
Tümü (6)
Scopus (1)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (3)
2024
20241. Exploring Ecological Literacy and Environmental Attitudes in Preservice Teachers for Sustainable Education
Kuzu E., Karaoğlu M., Türemiş N.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD)
, cilt.15, sa.3, ss.3502-3518, 2024 (TRDizin)
2024
20242. İngilizce Öğretmeni Adaylarının Ekolojik ve Eleştirel Okuryazarlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Araştırılması
KUZU E., ÇUBUKÇU F.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
, sa.61, ss.2326-2337, 2024 (TRDizin)
2023
20233. The Interface Between Risk Taking and Foreign Language Speaking
Aksak K., Kuzu E., Külekçi G., Çubukçu F. F.
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.141-152, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20234. Preservice teachers' ecological literacy dispositions: Ideology and Paraxis
KUZU E., ÇUBUKÇU F. F.
ECOLINGUISTICA. REVISTA BRASILEIRA DE ECOLOGIA E LINGUAGEM , cilt.9, sa.1, ss.4-19, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20225. Transition to Modular System during the Pandemic: A Study from a Distant EFL Program
KUZU E., TURAL P., BEKTAŞ ÇETİNKAYA Y.
Participatory Educational Research
, cilt.9, sa.5, ss.43-58, 2022 (Scopus)
2021
20216. An EFL Program Evaluation: A Case From Turkey
KUZU E., ÖZKAN Y., BADA E.
The Reading Matrix: An International Online , cilt.21, sa.1, ss.94-106, 2021 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. Empowering preservice English language teachers in terms of ecological sustainability
KUZU E., ÇUBUKÇU F. F.
International Education Congress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.651-655, (Tam Metin Bildiri)
2021
20212. Conflict Management Strategies Across Ages
Aksak K., KUZU E., ÇUBUKÇU F. F.
VIII. EJER Congress, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, ss.618-625, (Tam Metin Bildiri)
2020
20203. A STUDY OF ENGLISH PREPARATORY PROGRAM EVALUATION: PERSPECTIVES FROM STAKEHOLDERS
KUZU E., ÖZKAN Y.
International Congress on Social Sciences 6, 16 - 17 Mayıs 2020, (Tam Metin Bildiri)
2020
20204. An investigation of the effects of language, gender, and addressee on request and apology strategies
BAŞAR S., KUZU E.
2. INTERNATIONAL EUROPEAN CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCHES, July 4-5, 2020 Ankara/TURKEY, Ankara, Türkiye, 04 Temmuz 2020, ss.565-575, (Tam Metin Bildiri)
2020
20205. Exploring In-Class Oral Communication Strategies: An Interaction-Based Study in Turkish EFL Context
BAŞAR S., KUZU E.
3rd International BILTEK Symposium of Current Studies on Science, Technology & Social Sciences June 19-20, 2020 Adana, Turkey, Adana, Türkiye, 19 Haziran 2020, ss.169-181, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. JOB-EMBEDDED SACRIFICE LEVELS OF ENGLISH LANGUAGE TEACHERS
ÇUBUKÇU F. F., KUZU E.
Altruism across the cultures, ÇUBUKÇU FATMA FERYAL, Editör, Eğiten, Ankara, ss.33-42, 2024
2023
20232. Applicatıon of ecological literacy principles into reading
Kuzu E., Çubukçu F. F.
21st Century Skills in Language Education, Çubukçu,Feryal, Editör, Eğiten, Ankara, ss.125-136, 2023
2023
20233. Reflection and Collaboration in EFL Teacher Professional Development in Turkey: A Systematic Review
BAŞAR S., KUZU E., ÇOMOĞLU H. İ.
Exploring the Principles of Reflective Practice in ELT Research and Perspectives from Turkey, Gün Bahar, Üstünlüoğlu Evrim, Editör, Equinox Publishing, S. Yorkshire, ss.6-31, 2023