Doç.Dr. EBRU GÜLLER

Biyografi

Doç. Dr. Ebru GÜLLER

Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir/TÜRKİYE

Mimarlık Fakültesi, Mimarlık Bölümü

ebru.guller@deu.edu.tr

Lisans eğitimini 2004 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü’nde tamamladı. Yüksek Lisans eğitimini aynı üniversitede “Sağlık Yapılarında Renk Olgusunun Özel Dal Hastaneleri Hasta Yatak Odası Örneklerinde Araştırılması” başlıklı tez çalışması ile 2008 yılında tamamladı. Yüksek lisansının bir dönemini Almanya University of Applied Sciences Koblenz’de yaptı. 2014 yılında tam deneysel bir çalışma olan “Zihinsel Engelli Çocuğun Eğitiminde Rehabilitasyon Mekanlarındaki Rengin Etkisi” başlıklı tez çalışmasını tamamlayarak Dokuz Eylül Üniversitesi Bina Bilgisi Programında doktorasını aldı. 2003-2005 yılları arasında özel sektörde hastane, okul, konut vb. proje işleri yaptı. 2006 yılından itibaren çalıştığı Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü’nde Doç. Dr. olarak görev yapmaktadır. 2009 yılından beri Mimarlar Odası İzmir Şubesi’nde Çocuk-Mimarlık Komisyonu bünyesindeki çocuk-mimarlık atölyelerinde yürütücü olarak çalışmaktadır. Aynı zamanda Enerji Etkin Yapılar ve Yapı Fiziği Komisyonunda sürdürülebilir çevre için farkındalık ve bilinç kazandıracak çalışmaların düzenlenmesinde yer almaktadır. Sağlıklı ve engelli çocuk mekânları, eğitim ve sağlık yapıları, mekân algısı, engelsiz tasarım, mimaride renk ve sürdürülebilir mimarlık konuları üzerinde makale, bildiri, tasarım ve uygulama çalışmaları, disiplinler arası projeleri ve mimari proje tasarım yarışmalarında 4 ödülü bulunmaktadır. H2020-Marie Sklodowska-Curie Actions Avrupa Araştırmacılar Gecesi Projesi olan Uluslararası Mersin Bilim Gecesi'nde (MERSCIN) Dokuz Eylül Üniversitesi adına proje yürütücülüğü yapmıştır. H2020-Sürdürülebilir Çevre ve İklim Değişikliği Uluslararası Bilim Festivali SECC-SCIFEST" Projesinde Dokuz Eylül Üniversitesi adına Ege Bölgesi Konsorsiyum Lideri olarak yürütücü olmuştur.

http://debis.deu.edu.tr/akademik/index.php?cat=3&akod=20061069

Çalışma alanlarıyla ilgili anahtar kelimeler: Sağlık ve eğitim ortamları, sağlıklı/engelli çocuk mekanları, mekanda renk algısı, müzeler gibi alternatif öğrenme ortamları, mimari psikoloji, engelsiz tasarım, eğitim yapılarında sürdürülebilirlik ve çevre farkındalığı.