Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılan ders kitaplarında ülke bilgisi öğretiminin karşılaştırmalı analizi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Dil Olarak Türkçe Ana Bilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: MEHTAP YILMAZ
Danışman: KUTHAN KAHRAMANTÜRK
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Çalışmanın öncelikli amacı yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanında yazılmış Türkçe öğretim setlerinde Türkiye ile ilgili ülkesel bilgilerin ve kültürel ögelerin kitaplarda ne kadar ve nasıl kullanıldığını karşılaştırmalı olarak araştırmak ve Türk kültürüne özgü ögelerin yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ders kitaplarında ne derece yansıtıldığını incelemektir. Türkiye'nin uluslararası platformda tescillemiş kültür öğelerini tespit etmek bu öğelerin Türkçe öğretim setlerinin temsili açısından bütünlük oluşturmaktadır. Bu sayede ilgili kültürel öğelerin yabancı dil olarak Türkçe öğrenen kişilerin Türk kültürünü tanıması açısından katkı sağlaması hedeflenmektedir. Ders kitaplarında dilbilgisi öğretimi dışında hedef dilin konuşulduğu ülkeye dair alt kültürel öğelere yer verilmesi, kültür kavramların aktarılması ders kitaplarının işlevselliği açısından önemlidir. Bu sebeple Türkçe öğretim setlerinde ülke bilgisi bağlamında hangi içeriklerin yer alması gerektiği araştırılacak var olan içeriklerin yeterli olup olmadığı analiz edilecektir. Çalışma yapılırken Türkçe öğretim setlerindeki metinler ve görsel içerikler detaylı incelenecek elde edilen bulguların ülke bilgisi açısından içerik analizleri yapılacaktır. İçerik analizleri yapılırken Avrupa Ortak Başvuru metninde yer alan 7 temel başlıktan ve alt kültürel başlıklardan oluşan sosyokültürel ölçütler dikkate alınacaktır. Bu ölçütler kapsamında ders kitaplarında Türk kültürel ve milli unsurlara ne kadar yer verildiği, Türk kültürü dışında yabancı kültürel ögelerin kullanılıp kullanılmadığı, tekrara düşülen kültürel özelliklerin neler olduğu karşılaştırmalı olarak betimlenecektir. Ortaya çıkan bulguların ülke bilgisi kapsamında belirlenen ölçütlere göre genel değerlendirmesi yapılacaktır. Anahtar Kelimeler: Ülke Bilgisi, Kültür Aktarımı, Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitapları, Kültürler arası İletişimsel Yeterlilik.