Eğitim mekanlarının akustik konfor koşulları bakımından irdelenmesi: DEÜ Mimarlık Fakültesi örneği
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Dokuz Eylül Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Mimarlık Ana Bilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2014
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: NİLÜFER BERBER ÜÇKAYA
Danışman: ÖZGÜL YILMAZ KARAMAN
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Mimarlık fakültesi stüdyo ve derslikleri, anlaşılabilirliğin son derece önemli olduğu konuşmaya yönelik mekanlardır. Bu mekanların, klasik eğitimdeki genel bilgi aktarımının yanında, mimarlık eğitiminin getirisi olan farklı çalışma şekillerine de cevap vermesi beklenmektedir. Mimarlık eğitiminin temellerinin atıldığı bu mekanlardan yeterli verimin alınabilmesi, akustik konfor koşulları bakımından iyi tasarlanmış mekanlar olmalarını gerektirmektedir. Tasarım aşamasında bu faktör dikkate alınmadan yapılan bu mekanlar, eğitim kalitesini düşürmektedir. Bu nedenle mevcut stüdyo ve dersliklerin incelenerek hacim akustiği koşullarının tespit edilmesi önemlidir. Bu tez çalışmasında, belirlenen örnek çalışma alanındaki stüdyo ve dersliklerin yeterli işitsel konfor koşullarını sağlayıp sağlamadıklarının belirlenmesi ve yapılan saptamalar doğrultusunda iyileştirilmesine yönelik çözüm önerileri geliştirilmesi konunun ana hatlarını oluşturmaktadır. Çalışmanın birinci bölümünde konuya giriş yapılarak çalışmanın amacı, kapsamı ve yöntemi belirtilmiştir. İkinci bölümde, mimarlık eğitim yöntemleri ve bu eğitim sisteminin gerektirdiği konfor koşulları ifade edilmiştir. Üçüncü bölümde, konuşmaya yönelik olan mekanlardaki konuşmanın anlaşılabilirliği ve değerlendirilmesinde kullanılan hacim akustiği parametreleri kabul edilebilir değerleri ile birlikte anlatılmıştır. Dördüncü bölümde, çalışmada izlenecek öznel ve nesnel yöntemlere karar verilebilmesi için günümüze kadar yapılan yurt içi ve yurt dışındaki benzer çalışmalar incelenmiştir. Örnek çalışma alanı olarak seçilen Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi öğrencilerine, derslik ve stüdyoların işitsel konfor koşullarını belirlemeye yönelik anket çalışması uygulanmış, elde edilen sonuçlar değerlendirilmiştir. Anket çalışmaları sonucunda kusurlu mekanlar olarak belirlenen Stüdyo 2 ve Derslik 4'ün fiziksel tanımları yapılarak, mekanlarda yapılan hacim akustiği ölçüm sonuçları açıklanmış ve değerlendirmesi yapılmıştır. Elde edilen veriler ışığında derslik ve stüdyonun akustik modeli oluşturularak, ölçüm sonuçları ile karşılaştırmalı olarak verilmiştir. Beşinci bölümde, bir önceki bölümde yapılan özel ve nesnel çalışmalarda belirlenen hacim akustiği sorunlarının iyileştirilmesi, stüdyo ve derslikte, konuşmanın anlaşılabilirliği değerlerinin yükseltilerek, tüm hacim içerisinde eşit işitsel konfor koşullarının oluşturulabilmesi için geliştirilen çözüm önerileri ve karşılaştırmalı sonuçlarına yer verilmiştir.